【题目】下列符号中,表示2个氧原子的是
A. O2 B. 2O2 C. 2O D. 2O2—
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年河南省】下列物质的用途中,利用其化学性质的是
A.铜用于制作电线 B.金刚石用于切割大理石
C.干冰用于人工降雨 D.熟石灰用于改良酸性土壤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是
A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年湖北省襄阳市】化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.应酒精灯加热时,应该使用酒精灯的______焰加热;用试管夹夹持试管时,应由试管______(选填“口”或“底部”)夹上、取下。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关空气的说法错误的是
A.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%
B.空气中各种成分的含量是相对稳定的
C.空气是一种十分重要的天然资源
D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】苯(C6H6)是一种重要的有机溶剂,它的部分同系列物质如下:
碳原子数 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
化学式 | C6H6 | C7H8 | X | C9H12 | Cl0H14 |
(1)比较归纳是学好化学的重要方法.据表推测:
①X的化学式为 .
②上述物质的共同特点有 (写出一条即可).
(2)在C6H6中,C与H的质量比为 ,碳元素的质量分数为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文(原文作者:段翰英等).
我国制作泡菜的历史悠久.制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里,经发酵而成.泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆.蔬菜中含有硝酸盐.硝酸盐对人体无直接危害,但转化成亚硝酸盐后,就会产生危害.亚硝酸盐[如亚硝酸钠(NaNO2)]与胃酸(主要成分是盐酸)反应,产生亚硝酸(HNO2)和氯化物(如NaCl).亚硝酸不稳定,产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合,导致中毒.泡菜中含亚硝酸盐吗?含量有多少?含量受什么因素影响呢?
经实验测定发现,食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响.如图为室温下,食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系.
用不同的蔬菜进行测定,变化趋势与芹菜相似.实验表明,发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时间也具有明显的影响.泡菜发酵过程中,泡制温度较高时,亚硝酸盐含量最大值出现的早,且数值低.这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关.
实验还表明,泡制过程中添加姜汁和维生素C,都能有效地减少亚硝酸盐的生成.
现代医学证明,泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益,具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用.但是,有些泡菜盐分或糖分过高,对高血压和糖尿病等慢性病患者不利.另外,泡制过程也会造成某些营养素的流失.(有删改)
依据文章内容,回答下列问题.
(1)泡菜中的亚硝酸盐是由 转化成生的.
(2)亚硝酸钠能与盐酸反应,该反应属于基本反应类型中的 反应.
(3)室温下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用时间是 (填字母序号,下同).
A.泡制2﹣3天 B.泡制5﹣6天 C.泡制12天后
(4)下列关于制作泡菜的说法中,合理的是 .
A.最好加入一些姜汁
B.最好在较低温度下泡制
C.最好加入一些富含维生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关
(5)请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议: .
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【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是 .
(2)t3℃时,将30gA物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的并NH4NO3并搅拌,试管内可以观察到的现象是 .
(4)将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 .
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