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    某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验．
    方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．
    （1）用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是：
     
    ．
    （2）简述强调“测得的pH小于7”的理由：
     
    ．
    方案二：先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消失，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．
    该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了．该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失； ②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失．
    （1）为验证猜想①，该组同学做了如下实验：将配制的氢氧化钠溶液加热，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液．实验中“加热”和“滴入植物油”目的是
     
    ．实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关．
    （2）为验证猜想②，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，由此可得出以下两点结论：
    结论1：说明Na2CO3溶液呈
     
    性；
    结论2：说明酚酞溶液红色消失与空气中的
     
    无关．
    （3）该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠溶液浓度很大时，就会出现上述意外现象．请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大：①实验方法
     
    ，②观察到的现象
     
    ．
    考点：中和反应及其应用,溶液的酸碱度测定,盐的化学性质
    专题：科学探究
    分析：方案一：（1）根据用pH试纸测定溶液的pH的正确操作方法进行解答；
    （2）简述强调“测得的pH小于7”的理由时考虑稀盐酸和稀释的作用．
    方案二：（1）根据实验中“加热”目的和“滴入植物油”目的和实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关进行解答；
    （3）可以通过改变氢氧化钠溶液的浓度的方法进行设计实验方案，证明红色消失的原因是取用的NaOH溶液浓度过大引起的．
    解答：解：方案一：（1）用pH试纸测定溶液的pH的正确操作方法为：将pH试纸放在洁净的表面皿（或玻璃片）上，用玻璃棒蘸取少许待测液涂在pH试纸上，再与标准比色卡对照．
    （2）根据实验过程及盐酸呈酸性的性质可以知道，强调“测得的pH小于7”的理由是为了排除是因为加入盐酸使溶液变稀而导致pH减小的因素；
    方案二：（1）根据实验中“加热”目的和“滴入植物油”目的是为了防止溶液中溶入氧气或除去溶液中的氧气，从而表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关；
    （3）酚酞在氢氧化钠溶液浓度很大时，可能重新褪至无色，可以设计对比试验进行证明，方法为：取上述NaOH溶液稀释后再加入酚酞，溶液出现红色且不褪去，证明了红色消失的原因是取用的NaOH溶液浓度过大引起的，
    故答案为：方案一：（1）将pH试纸放在洁净的表面皿（或玻璃片）上，用玻璃棒蘸取少许待测液涂在pH试纸上，再与标准比色卡对照．
    （2）排除是因为加入盐酸使溶液变稀而导致pH减小的因素；
    方案二：（1）防止溶液中溶入氧气或除去溶液中的氧气．
    （2）碱；二氧化碳；
    （3）做对比实验；取上述NaOH溶液稀释后再加入酚酞溶液出现红色且不褪去．
    点评：本题考查了性质实验方案的设计、pH试纸的使用方法等知识，题目难度中等，要求学生了解实验猜想和实验验证的方法、掌握pH试纸测定溶液的pH时的操作方法；试题综合性强，侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练，旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力，有利于培养学生的逻辑推理能力和规范的实验设计能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子中不显电性的是（　　）
    A、质子B、水分子
    C、原子核D、氯离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器中，用作少量试剂反应容器，在常温或加热时使用的是（　　）
    A、胶头滴管B、锥形瓶
    C、试管D、蒸发皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们通过查阅资料知道，过氧化氢分解反应的催化剂除二氧化锰外，还有氯化铁溶液和土豆中含有的过氧化氢酶．同学们通过如下实验进行相关研究．
    实验一：研究催化剂的某些因素对过氧化氢分解速率的影响
    方案Ⅰ：分别取20mL 5%的过氧化氢溶液于3个大小相同的锥形瓶中．向其中两个锥形瓶中分别加入相同质量的二氧化猛粉末和氧化铁粉末，分别连接传感器测体系压强（如图所示）．测定数据如下表所示：
    时间/s
    压强/KPa
    试剂         		060120180240300
    20mL5%的过氧化氢溶液101.86102.99103.42103.67103.99104.00
    加入二氧化锰粉末102.21105.35115.40129.69145.62163.99
    加入氯化铁粉末101.90102.73107.53114.78122.49130.39
    （1）加入相同质量的二氧化猛粉末和氯化铁粉末，该步操作的实验目的是
     
    ．
    （2）根据上表数据得出的结论是
     
    ．
    方案Ⅱ：从同一部位取2个质量均为1.7g的正方体土豆块，将其中一块切成若干片，片与片相连不断开，同时分别放入盛30mL 5%过氧化氢溶液的50mL量筒中．均看到有气泡生成，一段时间，只有土豆片附着较多气泡并不断上升．由此通过实验得出的结论是
     
    ．
    （3）写出实验室用过氧化氢制氧气的反应方程式
     
    ．
    【实验反思】①关于催化剂还有什么因素能影响过氧化氢分解的速率
     

    ②通过方案Ⅰ和方案Ⅱ说明，测量不同的物理量可判断过氧化氢的分解速率．下列做法中能比较过氧化氢的分解速率的是
     
    （填符合的选项序号）．
    A．测量完全反应后产生气体的总体积          B．测量相同时间内产生气体的体积
    C．测量相同时间内体系压强的变化        D．测量相同时间内溶液质量的变化
    实验二：寻找过氧化氢分解的新催化剂
    肖华同学用坩埚钳夹取一点光亮的铜丝，放到酒精灯火焰上灼烧至表面变黑，然后迅速地插入一只装有20mL 5%的过氧化氢溶液的试管中，观察到试管内迅速产生大量气泡，于是得出结论氧化铜可以加快过氧化氢的分解
    【讨论评价】
    经过讨论，小组同学认为根据肖华的实验不能得出氧化铜可以加快过氧化氢分解的结论，你认为：根据肖华的试验方案，使得过氧化氢分解速率加快的因素还可能有
     
    ，请选择一种因素，设计实验来验证
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请在图中相应位置上标出空气的成分和体积分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面供给你信息卡，请你发掘出其中的规律，以解决下面的问题：
    元素NaMgClS
    离子 Na+  Mg2+ Cl-        S2-
    化合价+1+2-1-2


    原子结构示意图

    （1）碳酸锂可以治疗燥狂病，它是由Li+和CO32-两中离子组成的化合物，它的化学式可以表示为
     
    ．
    （2）纳米技术研究是当前世界科技研究的一个热点，1998年中国科学家合成了纳米氮化镓，已知氮和镓（Ga）的原子的结构示意图如图所示，则氮化镓的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A-H都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A．E是组成元素相同的两种气体，F．H为黑色固体．他们之间转化关系如下图（反应条件及部分反应物和生成物已略去）

    ①写出F、H的化学式
     
    、
     
    ．
    ②写出反应C→D化学方程式
     
    ．属于
     
    反应（填基本反应类型）．
    ③写出反应A→E化学方程式
     

    ④答出G的一种用途
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图1实验装置图，回答问题．

    （1）写出图1中标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）利用A装置制取氧气反应的文字表达式为
     
    ，属于
     
    反应，其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是
     
    ；在进行制取氧气的操作时，加入药品之前必须进行的一步操作是
     
    ．
    （3）图2是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是：
     


    （4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．
    根据所查资料，制取氨气应选择的收集装置是
     
    （填序号，如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置）．
    （5）下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据．
    MnO2与KClO3的质量比1：401：201：101：51：31：22：31：12：1
    生成1L O2所需的时间（s）1247950547593106153240
    ①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为
     
    时，反应速率最快；
    ②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，可能原因是
     
    ；
    ③通过上述数据分析可知，在化学反应中催化剂的用量
     

    （填“是”或“不是”）越多越好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲，乙两种溶液分别含有下列8种离子中各不相同的四种粒子：Cl-，OH-，NO3-，CO32-，Ag+、K+，Ba2+，Ca2+，四种溶液混合，产生白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀减少，则甲乙溶液中含有的粒子分别是，甲
     
    乙
     
    ．

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