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【题目】 下列实验现象不能说明装置气密性良好的是

【答案】A

【解析】

试题分析:A、该装置未构成封闭体系,即右边的导管与大气相通.无论该装置气密性是否良好,当用针筒向试管内打气时试管内都有气泡产生,故不能判断气密性是否良好;B、该选项用的是空气热胀冷缩法,原理为:用手掌紧握试管壁,若烧杯内有气泡产生,松手后导管下端口上升一段水柱,则证明气密性良好,故能判断气密性是否良好;C、该选项用的是压气法,原理为:用针筒向广口瓶内打气时广口瓶中气体压强增大,长颈漏斗的管中被压入一段水柱,则证明气密性良好,故能判断气密性是否良好;D、该选项用的是注水法,原理为:向长颈漏斗中注水,直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面,且两者液面差不再改变,就证明该装置气密性良好,故能判断气密性是否良好。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有A~F六种常见物质,其中B是食品包装中的常用的干燥剂,C是常用建筑材料的主要成份,A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素,E是黑色固体单质,D、F是气体且含有相同的组成元素,它们的转化关系如下图。请回答:

(1)固态D的俗称: 。

(2)写出下列变化的化学方程式:

E → F : ;属于 反应(填基本反应类型)。

B → A : ;此反应 (填“放热”或“吸热”)。

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【题目】(5)市售的碳酸氢钠片是一种白色片状药剂,主要成份为碳酸氢钠(NaHCO3),用于缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感(烧心)、反酸等有关症状,根据题意,试回答以下问题:

1)胃酸的主要成分为__________(写化学式),其PH______7(填“>”“<”“=”);

2)已知碳酸氢钠片会和胃酸反应生成氯化钠、水和一种气体,请写出化学反应方程式_________________________________________________________________________;该反应属于 反应(填分解”“化合”“置换”“复分解之一)。

3)针对胃酸分泌过多的病人,在日常生活的饮食方面,你可以提哪些合理建议_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】由同种元素组成的不同单质称为同素异形体,下列各组物质互为同素异形体的是______

A. 水和过氧化氢 B.红磷和白磷 C.氮气和液氮 D.________________________

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【题目】相约西溪,奔跑东台430日被参赛者誉为一场最美的马拉松” ——“2017江苏东台半程马拉松赛在东台市民广场鸣枪开跑。来自国内外的3000多名跑友参加比赛,比赛过程中一名参赛者由于奔跑过快发生休克,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助远动员克服剧烈运动产生的休克的原因是( )

A. 氧气是无色无味的无毒气体 B. 氧气可以燃烧

C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D. 氧气可以支持燃烧

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【题目】 (11分)实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。

(1)写出图中a、b仪器的名称:a ,b

(2)用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为 ,收集氧气可以选择装置 (填字母序号)。

(3)实验室也可用过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制取氧气,该反应的文字表达式为 ,其中二氧化锰所起的作用是 ;则发生装置应选 ;若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,应该采取的措施有

降低液体反应物的浓度 减慢液体的滴加速度 加热反应物

(4)我们要回收二氧化锰并证明二氧化锰在反应前后的质量和化学性质不变,请你帮助完成下列实验:

实验前应 质量;

充分反应后,经过滤、洗涤、烘干回收二氧化锰;

再称量二氧化锰的质量的目的是

最后请你设计实验证明二氧化锰反应前后化学性质不变的方法(步骤、现象、结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对物质燃烧现象的描述中,正确的是( )

A. 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体

B. 蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水

C. 红磷在空气中燃烧,生成白色烟雾

D. 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质性质的表述中,属于化学性质的是

A. 氧气无色无味 B. 铝呈银白色 C. 食盐易溶于水 D. 水通电分解

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【题目】(7分)某纯碱样品中混有少量的氯化钠,为了测定该样品中碳酸钠的质量分数,小明同学准确称取 12.0g样品,做了如下实验:

请回答下列问题:

(1)操作X用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还必需有

(2)滤液 C中的溶质是 ,若向滤液 C中滴加稀盐酸,写出过程中发生的一个中和反应的化学方程式

(3)若将滤渣B洗涤烘干后,称量其质量为 10.0g , 计算纯碱样品中的 Na2CO3的质量分数是多少?(结果保留一位小数,要求写出计算过程)

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