【题目】学习了在过氧化氢分解制氧气的反应中二氧化锰的作用后，石建和秦思发现红砖粉末（主要含有氧化铁）也会对过氧化氢分解制氧气产生影响。
（提出问题）红砖粉末在过氧化氢分解制氧气的反应中起什么作用呢？
（猜想与假设）石建的猜想：红砖粉末在过氧化氢分解制氧气的反应中不起催化作用；
秦思的猜想：（1）____________。
（实验探究）..为验证猜想，进行下列实验活动。
实验序号 | （实验过程） | （收集证据） | （解释与结论） |
I | 实验前称量红砖粉末的质量 | 质量为mg | |
II |
| 伸入A中的带火星的木条不能复燃 | 是因为 （2）_____________ |
III | 将I称量的红砖粉末放入B中，
| 观察到C中的（3）_____ 。 | 用符号表达式解释C的 液体中产生现象的原因是（4）____________________。 与II对比，证明红砖粉末 （5）_________ 。 |
IV | 待试管C中没有现象时，重新加入过氧化氢溶液，伸入带火星的木条。重复此操作 | 均观察到与III中相同的实验现象 | 证明化学反应前后红砖粉末的（6）_______ 。 |
V | 反复实验后，经过相应的操作，再次称量红砖粉末的质量 | 质量为mg | 证明化学反应前后红砖粉末的（7）___________。 |
（总结与反思）综合上述实验结论，可确定（8）_________的猜想正确。实验室中用过氧化氢制氧气时使用二氧化锰而不是红砖粉末，由此你得出的一条结论或提出的一个有探究价值的问题是（9）___________。
【答案】红砖粉末在过氧化氢制氧气的反应中起催化作用； 过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，放出的氧气很少，不能使带火星的木条复燃 无色液体中产生气泡，带火星的木条复燃； H2O2 
H2O + O2 ； 能改变（或加快）过氧化氢溶液的分解速率； 化学性质没有发生变化； （本身的）质量没有发生变化； 秦思 一个化学反应可以有不同的（或多种）催化剂或某些反应并非只有一种催化剂（或二氧化锰是否比红砖粉末对过氧化氢溶液的催化作用更好？）（合理即可）。
【解析】
猜想与假设：红砖粉末在过氧化氢分解制氧气的反应中要么起催化作用，要么不起催化作用，石建已经猜想不起催化作用，所以秦思的猜想是起催化作用。
实验探究：（2）过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，放出的氧气很少，不能使带火星的木条复燃。（3）加入红砖粉末后，观察到无色液体中产生气泡，带火星的木条复燃。（4）是因为在红砖粉末的作用下，迅速发生化学反应生成了大量的氧气。（5）与II对比，证明红砖粉末能改变（或加快）过氧化氢溶液的分解速率。（6）观察到实验IV与III中出现相同的实验现象，证明化学反应前后红砖粉末的化学性质没有发生变化。（7）催化剂在化学变化前后质量不变。（8）综合上述实验结论可知，红砖粉末在过氧化氢分解制氧气的反应中起催化作用，确定秦思的猜想正确。(9) 二氧化锰可作过氧化氢分解反应的催化剂，红砖粉末也可以，可见一个化学反应可以有不同的（或多种）催化剂。
课堂练加测系列答案
轻松课堂单元测试AB卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则：
（1）这些物质分别是：甲：_____乙：_____丙：_____丁：_____
（2）甲与丁反应的文字表达式为：_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（14分）归纳总结是学习化学的重要方法。请回答下列问题：
（1）“一碳化学”是以一个分子中只含一个碳原子的化合物为原料合成一系列化工原料和燃料的化学。
①甲烷的化学式是
②炼铁时用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为
③在催化剂存在的条件下，用CO和H2合成甲醇（CH4O），写出反应的化学方程式为
（2）酸碱盐之间能相互反应。碱与盐之间若有气体生成，反应就能发生，请写出该气体的化学式 。酸与盐之间能发生反应，分析有图，写出反应的化学方程式 。
（3）金属活动顺序有重要的应用。
①将一段锌片插入到CuSO4溶液中，观察到明显的现象，反应的化学方程式 。
②金属分别与水、水蒸气的反应的情况如下表：
物质 | 镁与冷水 | 铁与冷水 | 铁与水蒸气 | 铜与冷水 | 铜与水蒸气 |
反应情况 | 缓慢反应 | 不反应 | 能反应 | 不反应 | 不反应 |
根据金属活动性顺序和表中的信息，推断“镁与水蒸气”的反应合理的是 （填写代号）
A 不反应 B 缓慢反应 C 比镁与冷水反应快 D 比铁于水蒸气反应快
③已知在加热的条件下铁与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为
。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及以下仪器：
(1)请写出图中②的仪器名称：___。
(2)利用上述仪器和药品可以制取CO2，你选择的仪器是___(填序号)，药品是___。检验二氧化碳气体的方法是___(用化学方程式表示)。碳在氧气中完全燃烧也能生成CO2，该方法不能用于实验室制取CO2的原因是___。
(3)若补充一种仪器___(填仪器的名称)，再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的化学方程式是___。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】镓（Ga）是半导体的重要原料，它的原子结构示意图如图，它的化学性质与铝相似。镓与铟、锡、锌等可在3℃到65℃组成一系列的低熔点的镓合金，用于金属涂层和核工业。镓和氨气在1300℃的条件下反应，产生疏松的灰色粉末状的氮化镓和氢气，氮化镓是第三代半导体材料，广泛应用到现代电子工业中
（1）镓合金属于_____（填字母）
A 单质 B 化合物 C 纯净物 D 混合物
（2）镓在常温或稍加热的条件下可与氢氧化钠反应，生成偏镓酸钠（NaGaO2）和氢气，反应的化学方程式为2Ga+2X+2NaOH==2NaGaO2+3H2↑，X的化学式为_____
（3）已知氮化镓中氮元素的化合价为-3，写出镓与氨气反应的化学方程式_____，其反应基本类型为_____
（4）推测镓的一条化学性质_____
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆圈代表不同的原子．下列说法正确的是（ ）
A．此反应有单质生成
B．原子在化学变化中是可分的
C．此反应有三种新物质生成
D．参加反应的两种分子的个数比为2：1
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】深圳市沿海城市，开发海水资源前进广阔。海水中含有丰富的食盐和氯化镁，下图是海水晒盐并从海水资源获取某些重要化工原料的流程
（1）图中①是__________池，结晶池分离出来的母液属于NaCl的____（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）步骤②中要除去粗盐中不溶性杂质，通常采用的操作方法______________。
（3）固体C的化学式____________；步骤④属于__________（吸热或放热）反应。步骤⑤发生的化学反应方程式_____________________。
（4）步骤⑥加入的试剂B的名称______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】溶液与人们的生产、生活密切相关。
图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）溶解度随温度升高而增大的物质是_____ （填“甲”或“乙”）。
（2）某同学按图2所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C三种溶液，在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是_____（填字母）。 向C中再加入25g 甲，充分搅拌，恢复到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数为_____（结果精确到0.1%）。
（3）将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数：甲_____乙（填“＜”“＝”或“＞”）。
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