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【题目】水是人类生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中正确的是(

A.水是取之不尽用之不竭的

B.用肥皂水可区分硬水和软水

C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益

D.雨水是纯净物

【答案】B

【解析】A、地球上谁的储量很多,但淡水资源非常短缺.故A错误;

B、肥皂水加入硬水会出现白色沉淀,所以可用肥皂水可区分硬水.故B正确;

C、长期饮用蒸馏水,人身缺少微量元素,对健康不利.故C错误;

D、雨水中含有水、氢离子、碳酸氢根离子等,属于混合物.故D错误;

故选B.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】白铜(Cu Ni合金)因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点,常代替银做饰品。如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程(部分反应产物在图中已略去)

已知溶液B中含有一种二价金属的硫酸化合物,溶液D中只有一种溶质。

分析该流程,回答下列问题:

(1)固体A的化学式为__________,过程Ⅱ中的实验操作名称是____________

(2)过程Ⅰ中反应的化学方程式为____________________________________________

(3)CuNiZn的金属活动性由强到弱的顺序是________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在通常状况下,氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,易溶于水,广泛应用于实际生产和生活中,在工业上,制取氯气的主要工艺流程如图:

(1)步骤①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,该过程主要发生________(选填“物理”或“化学”)变化;

(2)步骤②若要除去食盐水中混有的少量泥沙,可选择的操作方法是____________,在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、____________

(3)写出氢气的一种用途:____________________

(4)请写出步骤④发生反应的化学方程式:___________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8)某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数,他们进行了如图所示的实验。请计算:

(1)混合物中铁的质量。

(2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余,请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数。

(3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g,需要水的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硒是抗衰老元素,且能抑制癌细胞生长,“北大富硒康”中含有硒酸根离子(SeO42﹣),则在硒酸根离子中,硒元素的化合价是(

A.+4 B.﹣2 C.﹣4 D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占21%的是(

A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】给量筒内液体读数时,视线要______________________________________水平。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组获得两包制作跳跳糖的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水,混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究:

【提出猜想】猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。

【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。

【实验探究】 小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验:

实验操作

实验现象

实验结论

小月

将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度

pH________(选填“>”“<”“=”)7

溶液呈碱性,猜想1成立

小妮

用下图所示的装置进行实验

试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊

猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为________


【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确:

(1)小月实验结论不准确的原因是____________________________

(2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有______________

【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。

【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是________(填序号)。

A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.碳酸氢铵 D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请回答下列与木炭、氢气、一氧化碳有关的问题:

(1)其中理想的清洁、高能燃料是

(2)点燃氢气和一氧化碳前都需要

(3)在一定条件下,这三种物质都能与氧化铜反应生成铜,说明它们都具有 性.

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