[题目]A.B.C.D.E.F.H.I.M为常见的物质.且有如下的转化关系．已知A.B是由相同元素组成的无色液体.D为氧化钙(CaO)与B化合可得到F.E为黑色固体.在C中燃烧发出白光.反应②是实验室检验气体H的反应．请回答:(1)写出E.H.I三种物质名称:E为 .H为 .I为 .(2)在上述反应中M的作用是 .(3)请用文字表达式下列化学反应:a.A→B� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】A、B、C、D、E、F、H、I、M为常见的物质，且有如下的转化关系．已知A、B是由相同元素组成的无色液体，D为氧化钙（CaO）与B化合可得到F，E为黑色固体，在C中燃烧发出白光，反应②是实验室检验气体H的反应．请回答：

（1）写出E、H、I三种物质名称（或化学式）：

E为__________，H为__________，I为___________。

（2）在上述反应中M的作用是 _____________。

（3）请用文字表达式（或符号）下列化学反应：

a.A→B的化学反应 ______________________________________

b.②的化学反应__________________________________________

【答案】CCO2CaCO3(若名称填对也给分)催化作用H2O2 H2O + O2CO2+ Ca(OH)2 CaCO3 + H2O

【解析】

已知A、B是由相同元素组成的无色液体，A能转化成B，过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，所以A为过氧化氢，B为水，C为氧气；氧化钙（CaO）与水化合可得到氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，用于二氧化碳的检验，故F是氢氧化钙，D为氧化钙（CaO），I为碳酸钙；E为黑色固体，在氧气中燃烧发出白光，故E为碳，反应②是实验室检验气体二氧化碳的反应即为氢氧化钙和二氧化碳的反应，H为二氧化碳。（1）E、H、I三种物质名称（或化学式）：E为碳，化学式为C；H为二氧化碳，化学式为CO2；I为碳酸钙，化学式为CaCO3；

（2）二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，在反应中二氧化锰的作用是催化作用；

（3）符号表达式的书写方法：在箭头的左边写出反应物的符号，在箭头的右边写出生成物的符号，箭头的上方标出反应条件。a.A→B的化学反应：H2O2 H2O + O2；b.②的化学反应：CO2+ Ca(OH)2 CaCO3 + H2O。

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（10，娄底22）钢铁在生产、生活中有广泛的用途。建造上海世博会的中国馆——“东方之冠”的核心筒就是用四根巨型钢筋混凝土制成的，其中用了大量的钢铁。

（1）钢铁属于【1】（填“纯净物”或“混合物”）；

（2）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：【2】；

（3）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的【3】和【4】共同作用的结果；

（4）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用【5】的方法（任写一种）来达到目的。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请结合图10所示实验装置回答有关问题：

（1）写出装置A中标号a和b的仪器名称：a __________ ；b ___________ 。

（2）小强用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择的发生装置是______，收集装置是______。该反应的表达式为___________________。当观察到____________现象，说明氧气已集满，取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先___________后____________。

（3）小林用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，他应选择的发生装置是_____。该反应的表达式为________。小林所用制取氧气的方法与小强相比，其优点有________。（答一点）

（4）实验时，小强用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，发现水槽的水呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧。而小林异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶碎了。分析两位同学实验操作时出现问题的原因。

①________________②________________③________________

（5）小强和小林又收集一瓶氧气做下列实验，仔细观察回答有关问题。在K中倒入的液体物质是______，此实验的目的是_____________，H中反应的表达式______________。

（6）小强和小林通过查找资料得知：氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选择________发生装置，收集氨气最好选择____________收集装置。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

（1）写出A、B仪器名称：A_______________，B________________。

（2）实验室用双氧水制取并收集O2，应选用的实验装置为_____（填字母序号，下空同）取用MnO2时，应选用仪器________。检验氧气的方法为______________________。

（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至__________处。②将注射器C连接到装置E的导管口处。

③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_______________，表示装置E的气密性良好。

（4）实验室用装置E制取O2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“ 释放CO2”，实现碳循环．

（1）请用化学式表示步骤1的化学反应（例如：木炭在氧气中燃烧：C+O2CO2，下同） ________________________ .

（2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量步骤2中固体于试管中，滴加过量______溶液，若观察到试管内有气泡产生，则碳酸钙分解不完全．

（3）上述设想的优点有______（填字母序号）．

a．原料易得且可循环利用 b．充分利用太阳能 c．可全地域全天候使用

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某同学探究了空气中氧气含量的测定实验之后，设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，在空气中燃烧，待燃烧完毕，冷却到室温，分别打开C、D两处的止水夹．

（1）A集气瓶中的实验现象________________________ 。

（2）红磷燃烧的文字表达式________________________。

（3）在实验室测定空气中氧气的含量中，能否用木炭代替红磷______（填“能”或“不能”），理由是_____________ 。

（4）如果将甲装置改装成乙装置，其优点是_____________ 。从理论上分析，玻璃管内进水量约占玻璃管容积的五分之一，但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是 _____________ 。（合理答案均可，只写一条），根据该实验可知，玻璃管内剩余的氮气的化学性质是： _____________ 。