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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。

(1)用适当的化学符号填空:

①在盐酸中滴加石蕊试液变红,是因为溶液中含有_____

②改良酸性土壤的碱_____

③绿色公交车使用的燃料“CNG”中主要气体_____

④最常用的溶剂_____

(2)如图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质)。

回答下列问题:

①该化学反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有_____种;

②该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为_____

③图中某元素的粒子结构示意图为其微粒符号可表示为A2,则m的值_____

④通过反应的微观模拟示意图,还可得出的结论(填一条)_____

【答案】H+;Ca(OH)2;CH4;H2O;3;2X+2YZ+2W;8;在化学变化中分子再分而原子不能再分。

【解析】

(1)从物质的性质着手分析物质的用途,然后确定物质的名称并书写化学式。

(2)①根据物质的微观构成分析属于氧化物的物质;②根据化学反应的微观示意图和质量守恒定律分析各物质反应的微粒个数关系写出反应的化学方程式;③根据核内质子数与核外电子数的关系分析判断;④根据化学反应的实质解答;

(1)①在盐酸中滴加石蕊试液变红,是因为溶液中含有氢离子(H+

氢氧化钙属于碱,具有碱性,且碱性、价格适中,改良酸性土壤的碱是Ca(OH)2

③绿色公交车使用的燃料“CNG”中主要气体甲烷,化学式是CH4

④最常用的溶剂为水,化学式是H2O

(2)①由物质的微观构成可知,X、Y、W三种物质的分子都是由两种原子构成,若较小的黑球是氧原子,则属于氧化物,该化学反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有3种;

②由化学反应的微观示意图和质量守恒定律可知,各物质反应的微粒个数关系是: 2:2:1:2,所以,反应的化学方程式是:2X+2YZ+2W

③由元素的粒子结构示意图为 ,其微粒符号可表示为A2﹣,说明是由原子得到了两个电子形成的,其原子的核外最外层有6个电子,核外电子数=2+6=8,在原子中核内质子数等于核外电子数,m的值为8

④通过反应的微观模拟示意图可知:在化学变化中分子再分而原子不能再分

练习册系列答案
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【题目】请结合图示回答下列问题:

t2 a物质的溶解度是90g,表示t2℃时,在_______g水中溶解90g a物质达到饱和。t2℃时向50g水中加入60ga 物质,形成________(填饱和不饱和)溶液。

⑵使接近饱和的溶液变成饱和溶液,可采用加溶质、降温方法的物质是______(填“a”“b”)。

t1℃时100g a的饱和溶液溶质质量分数________“=”“>” “<”)200g b的饱和溶液的溶质质量分数。

⑷将t2℃等质量的a、b饱和溶液分别降温到t1℃时,下列有关说法正确的是_______填字母)。

A.a溶液析出晶体 B.b溶液析出晶体 C.b溶液的溶质质量分数不变,但变成不饱和溶液。

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【题目】金属是重要的资源.下列有关金属制备的说法错误的是(  )

A. 湿法炼铜的化学原理可以表示为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

B. 电解氯化镁可以制备金属镁,该反应为分解反应

C. 工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁,该反应属于置换反应

D. 金矿中的金是以单质形式存在,用物理方法可以制得

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【题目】家庭厨房就是一个化学小宇宙”,“锅碗瓢盆柴米油盐中包含着许多的化学知识

(1)下列厨房用品属于合成材料_____________________________________

(2)碗里有油时,洗洁精能轻松去油污,是利用了洗洁精的_________作用.

(3)水的硬度影响着人们的生活,用______可以鉴别硬水和软水,生活中将硬水转化为软水常用的方法是__________

(4)目前家用燃料主要是天然气,其燃烧的化学方程式是_______,炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理______________

(5)初中生正处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的__________元素(填名称).

(6)山药是高营养价值的食物,山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍,可涂厨房中的___________来止痒.

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【题目】天然气作为燃料已进入千家万户,天然气属于_____(可再生或不可再生)能源,天然气主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是_______如果它不完全燃烧会生成什么物质呢?某研究性学习小组对此展开探究:

【提出猜想】生成物中一定有_________(填化学式),可能有CO2CO

【实验探究】该小组同学将燃烧生成的混合气体依次通过如图所示装置,验证猜想

【现象与结论】(1)观察到A__________,证明混合气体中有CO2

(2)C中浓硫酸的作用是________

(3)观察到D中粉末由黑色变成________色,证明混合气体中有CO,该反应的化学方程式为_________

【交流与讨论】(4)小武认为:从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳,那么BNaOH溶液的作用是______,发生反应的方程式是________为了得到更可靠的结论,同学们建议在BC之间连接一个与A相同的装置,则该装置的作用是________

(5)小文则提出:从环保的角度看,此装置有一个不足之处,你认为是_______

解释与应用(6)日常生活中厨房里的燃气不完全燃烧也会产生CO,人吸入较多CO会发生中毒,中毒的原理是CO与人体血液中_______结合使它失去输氧功能,因此厨房里要注意经常开窗通风透气,防止发生中毒事故

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【题目】1是初中化学的几种常用仪器,根据要求回答问题:

(1)写出仪器C的名称________

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的仪器是_____(填字母序号),反应的化学方程为_____________;若用稀盐酸制取二氧化碳气体,还需要的药品为________________,检验二氧化碳气体已集满的方法是_____________________________________

(3)小明为了用图2装置收集一定量的氧气,装置接口连接的顺序为____,量筒的作用_____________

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【题目】在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时,剩余固体物质的质量变化如下图所示。请计算:

(1)完全反应时,生成氧气的质量为________克。

(2)完全反应后,剩余固体物质是_________(填化学式)

(3)完全反应后,把剩余固体倒入100g蒸馏水中,充分溶解,求所得溶液中溶质的质量分数为_____________(最后结果保留0.1%)

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【题目】四个烧杯分别装有质量相等的同种溶剂,向四个烧杯中加入某种溶质,且固体溶质质量依次减少(温度相同),充分溶解后如图所示,回答下列问题.(填序号)

(1)________中盛的一定是饱和溶液

(2)________中盛的可能是饱和溶液

(3)________中盛的一定是不饱和溶液

(4)若固体溶质是KNO3 , 对A、B两烧杯进行加热,随着温度的升高,先变成不饱和溶液的是________

(5)在一定温度下,向A、B中分别加入相同质量的水,B中固体刚好全溶,A中是否也全溶?________

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【题目】取一种可燃物6.4克充分燃烧,测得生成二氧化碳8.8克,水7.2克。试求:

(1)该可燃物含有的元素各占多少克?____________________________

(2)可燃物的相对分子质量为32,通过计算,写出该可燃物的化学式_______________

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