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【题目】取一种可燃物6.4克充分燃烧,测得生成二氧化碳8.8克,水7.2克。试求:

(1)该可燃物含有的元素各占多少克?____________________________

(2)可燃物的相对分子质量为32,通过计算,写出该可燃物的化学式_______________

【答案】含碳元素2.4g,氢元素0.8g,氧元素3.2gCH4O

【解析】

(1)根据质量守恒定律可知,该可燃物中所含碳元素的质量等于反应生成的二氧化碳中碳元素的质量=8.8g×(×100%)=2.4g;该可燃物中所含氢元素的质量等于反应生成的水中氢元素的质量==7.2g×(×100%)=0.8g。因为2.4g+0.8g<6.4g,所以该可燃物中一定含有氧元素,且氧元素的质量=6.4g﹣2.4g-0.8g=3.2g。故该可燃物中含碳元素2.4g,氢元素0.8g,氧元素3.2g。

(2)该可燃物中C、H、O的原子个数之比为=1:4:1,设该可燃物的化学式为CxH4xOx,因该可燃物的相对分子质量为32,故可得:12x+1×4x+16x=32,解得:x=1,所以该可燃物的化学式为CH4O。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。

(1)用适当的化学符号填空:

①在盐酸中滴加石蕊试液变红,是因为溶液中含有_____

②改良酸性土壤的碱_____

③绿色公交车使用的燃料“CNG”中主要气体_____

④最常用的溶剂_____

(2)如图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质)。

回答下列问题:

①该化学反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有_____种;

②该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为_____

③图中某元素的粒子结构示意图为其微粒符号可表示为A2,则m的值_____

④通过反应的微观模拟示意图,还可得出的结论(填一条)_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知,白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,根据图中探究燃烧条件的实验,回答下列问题:

(1)白磷燃烧的化学方程式:________

(2)甲中水下白磷没有燃烧的原因:________

(3)甲图铜片上白磷、红磷对比实验的目的是________

(4)乙实验说明只要同时________,燃烧就能发生。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是化学中常用的装置,有如下用途:

(1)可以用做向上排空气法收集氧气,从________ 端进氧气

(2)可以用做排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,从 ________端进氧气.

(3)医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将 ________ 端接氧气钢瓶,通过观察________就知道氧气的输出速度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是小马同学在实验室制取并收集CO2气体的主要操作过程示意图.

(1)图中所示仪器的名称:a________ ,b________

(2)小马的操作有两处明显错误,它们分别是  ________ ________ (填序号即可)

(3)仅用上述仪器(药品另选)也能完成另一种常见气体的实验室制取,实验室制取该常见气体的化学方程式为________ ,若采用排水法收集该气体,除上述仪器外,还需增加________ (填一种仪器名称)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

(1)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰内焰焰心三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示)约1s后取出,可以看到火柴梗的______处最先碳化(填字母),结论:蜡烛火焰的______层温度最高。

(2)再将一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现______,片刻后取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,发现澄清的石灰水变浑浊.结论:蜡烛燃烧生成了水和______两种物质。

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【题目】同学们在验证氢氧化钙的化学性质时,分别取少量氢氧化钙溶液于四支试管中,做了以下实验:

请根据实验回答下列问题.

(1)A中观察到的现象是_____

(2)写出D中发生反应的化学方程式是_____________________________

(3)C中无明显现象.为证明氢氧化钙与盐酸能发生反应,他们向B中滴加稀盐酸,当观察到_____________时,说明两者发生了反应.

(4)实验结束后,同学们将上述四支试管中的物质倒入同一烧杯内,烧杯底部有白色固体,上层为有色溶液.为处理废液,过滤后,向有色滤液中加入稀盐酸,有气泡产生,继续加稀盐酸至溶液颜色恰好消失,此时溶液中的溶质为______(除酚酞外),写出有气泡产生的化学方程式__________

(5)根据氢氧化钙的化学性质,写出它的一种用途________

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【题目】质量守恒定律是自然科学中的一条重要规律,具体表述为:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。

(1)某科学兴趣小组的同学设计了如图甲所示三个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。其中,只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C装置则不能。否定B、C装置的理由是:________________

(2)小明将C装置进行改进,如图乙所示。

①此实验的现象是______________________

②待完全反应后,将装置D置于天平上称量,所得数据较反应前的小。若整个操作过程中无差错,则造成上述实验误差的原因是__________________

(3)请从原子的角度分析化学反应前后质量守恒的原因________________

(4)通过上述实验,你认为在探究化学变化前后反应物和生成物的质量关系时,对有气体参加或生成的反应,应____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2018年长沙市地铁建设正在如火如荼的进行,一共有6条线在建或即将开通。生铁和钢在钢轨铺设及地铁列车的制造中应用广泛,请根据所学化学知识回答下列相关问题:

(1)钢轨及地铁列车的的制造需要大量的钢材,而钢的主要成份是铁,请你写出工业利用赤铁矿炼铁的方程式: _________

(2)地铁列车的车窗主要用的是聚酯塑料,请你回答:聚酯塑料属于_____________(填“合成材料”或“复合材料”)。

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