精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
葡萄糖(C6H12O6)是人体内重要的供能物质,某葡萄糖的水溶液内氢、氧元素的质量比为1:8,则该溶液的溶质质量分数为(  )
A、5%B、9.1%
C、10%D、前三者都有可能
考点:有关溶质质量分数的简单计算,元素质量比的计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:葡萄糖中H、O元素的质量比是:(1×12):(16×6)=1:8,葡萄糖的水溶液内氢、氧元素的质量比为1:8,即该葡萄糖与水的比例是任意比.
解答:解:因为葡萄糖中H、O元素的质量比是:(1×12):(16×6)=1:8,该葡萄糖的水溶液内氢、氧元素的质量比为1:8,所以该葡萄糖与水可以以任意比例进行配置,故该溶液的溶质质量分数不固定,可以是A、B、C选项中的溶质质量分数.
故选:D.
点评:根据题意得到该葡萄糖与水的比例是任意比是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液.
(1)B仪器的名称是
 
,上面的仪器中除B,E外,她必须选用的仪器还有(填字母编号)
 
;E的作用是
 

(2)小明用提纯后的KNO3,固体配制1000g溶液质量分数为5%的KNO3,溶液,其操作步骤是:计算,
 
 
,装瓶贴标签.经检测,小明所配溶液中KNO3,溶质质量分数偏小,其原因可能是
 

①KNO3固体仍然不纯②溶解前,烧杯中有少量水
③量取水时,俯视读数④装瓶时,有少量溶液洒出.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

水可以造福人类,但水被污染后会给人类造成灾难.为了防止水的污染,下面措施可以采用的是(  )
A、禁止水中所有动植物的生长
B、控制二氧化碳排放以防止酸雨形成
C、禁止使用农药化肥
D、生活中尽量不使用含磷洗衣粉

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作的图示正确的是(  )
A、
塞紧橡皮塞
B、
闻气体气味
C、
取用液体
D、
熄灭酒精灯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案合理的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A氧气的验满带火星的木条放到集气瓶中
B除去二氧化碳中的一氧化碳通入氧气,点燃
C收集氢气向上排空气法
D点燃甲烷气体时防止发生爆炸先检验甲烷的纯度
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验.请你帮小明同学填写下表中未填完的空格;
实验操作实验现象各步骤结论
实验一将5mL 5%过氧化氢倒入试管中,伸入带火星的木条.木条不复燃
 
实验二向试管中加入1g二氧化锰,伸入带火星的木条.木条复燃
 
实验三将实验二反应后溶液过滤、洗涤、干燥后的固体称量,重新进行实验二的操作
 

 
实验结论:二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂.
问题讨论:
(1)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是
 

(2)小明同学进行了实验操作中包含了两次称量,其目的是
 
;重新进行实验二的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为测定铜锌合金中各成分的组成,取20g铜锌合金样品,将一定溶质质量分数的120g稀硫酸分6次加入样品中,每次充分反应后均取出固体,经过滤、干燥等操作后,称量,每次剩余固体质量和稀硫酸的用量记录如下表:
实验次数123456
稀硫酸的用量/g202020202020
剩余固体的用量/g17.412.29.677
请计算:(已知铜不与稀硫酸反应)
(1)上表中空格内的数据为
 

(2)铜锌合金样品中锌的质量分数;
(3)所用稀硫酸中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点.
(1)煤块燃烧时,将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气
 

(2)二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体的大量排放,会产生温室效应、酸雨等环境问题.形成成酸雨主要是三种气体中的
 

(3)低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,从而降低二氧化碳的排放量.下列做法符合低碳生活理念的是
 
(填字母序号).
A.少用一次性的木筷       B.用完电器后拔掉插头
C.大力发展火力发电       D.优化建筑设计,研制新型保温材料.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在一定温度下,将某物质的饱和溶液加水稀释成不饱和溶液,保持不变的是(  )
A、溶剂的质量
B、溶质的质量
C、溶液的质量
D、溶质的质量分数

查看答案和解析>>

同步练习册答案