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    【题目】下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是

    A

    B

    C

    D

    向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液

    在某一密闭装置内

    点燃红磷

    加热一定量高锰酸钾固体

    向一定量石灰石中滴加稀盐酸

    【答案】B

    【解析】

    试题A向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液，生成O2的质量应与加入H2O2溶液成正比。所以此项不正确。B在反应开始时，由于燃烧产生产生大量的热而使装置的温度升高，从而造成装置内的压强会变大。后期由于气体参与反应装置气体减少较明显、反应停止温度逐渐降低等因素，从而造成装置内的压强会逐渐变小。此项正确。C随着高锰酸钾固体在加热的情况下反应，固体的质量逐渐减少。而固体中锰元素的质量不变，所以其质量分数会逐渐变大。此项错误。D因为石灰石是一定量的，所以反应生成的二氧化碳应有一个最大值。此项错误。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。

    （1）在玻璃容器内还可以看到有大量_______生成，该生成物名称为__________，其化学反应的符号表达式为__________。

    （2）请完成实验报告：

    实验目的

    实验现象

    实验结论

    测定空气中______的体积分数

    白磷着火燃烧，活塞_______，最后停在刻度约为________ (填整数)的位置上

    空气的成分按体积计算，氧气约占______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里(如图所示)。沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。

    (1)向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是： ____________

    (2)该实验说明：_____________________

    (3)由上述结论可推断CO2的重要用途之一是 ___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“宏观一微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式。如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

    A. 该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物

    B. 反应生成甲、乙分子个数比为1：1

    C. 参加反应的甲、乙的质量比为15：56

    D. 该反应属于置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上生产电石（CaC2）并制备重要工业原料乙炔（CxHy）流程如图1所示：

    （资料）

    （1）碳酸钙高温分解可得两种氧化物。

    （2）浓硫酸具有强吸水性，NaOH溶液能吸收CO2。

    （讨论）（1）C、B组成元素相同，C有毒，反应①化学方程式为_________。

    （2）D微溶于水，溶解度随温度升高而减小，D的化学式是_________。

    （测定乙炔组成）

    资料：一个乙炔分子有四个原子构成。

    （3）将一定量的乙炔（CxHy）完全燃烧，并将生成的气体缓缓通过如图2所示的____（选填“甲”或“乙”）装置，并再缓缓通一段时间的N2，并记录实验数据于如表中。

    装置

    反应前质量

    反应后质量

    浓硫酸

    125.3g

    127.1g

    浓NaOH溶液

    78.2g

    87.0g

    （4）实验中“缓缓通一段时间的N2”的目的是_________。

    （5）计算：乙炔中碳元素质量为_____g，氢元素质量为_____g

    （6）乙炔的化学式为______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学做了如图所示的实验，下列有关说法中正确的是

    Ⅰ、①、②号试管中的白磷都不能燃烧

    Ⅱ、②、③号试管控制的变量是氧气

    Ⅲ、①、②对比可知燃烧需要温度达到着火点

    Ⅳ、①、③对比可知燃烧需要氧气

    Ⅴ、若去掉③号试管，仍然可以得到可燃物燃烧需要氧气、

    需要温度达到着火点的结论

    A. 只有Ⅰ、Ⅳ B. 只有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

    C. 只有Ⅲ、Ⅴ D. 只有Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

    当打开K，反应一段时间后：

    ①D烧杯中 （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是 ，具有的化学性质是 ．

    ②B处紫色石蕊溶液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊．B处使紫色石蕊溶液变红的物质是 ；写出C处发生变化的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A﹣H为初中常见物质，A为红棕色，是赤铁矿的主要成分，F为紫红色金属，甲是黑色固体，它们相互转化关系如图所示(反应条件和部分产物已略去)．请按要求回答下列问题：

    (1)写出甲的化学式___________；写出C的化学式___________．

    (2)写出A+B→E的化学方程式：___________；写出E+G→F的化学方程式：________．

    (3)写出H+甲→B的化学方程式：__________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

    请回答下列问题：

    （1）若实验室选用氯酸钾制取氧气，应选用发生装置________(填字母序号)，反应的文字表达式为___________。若用装置D收集氧气，验满的方法是______

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是__________

    （3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_______(填“a”或“b”)端通入。

    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。

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