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【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A. 分子可以构成物质,但物质不一定都由分子构成

B. 盐中含有金属阳离子和酸根离子,中没有金属阳离子,不属于盐类

C. 燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

D. 某物质的饱和溶液不能继续溶解该物质,则该饱和溶液也不能继续溶解其它物质

【答案】A

【解析】

A、分子可以构成物质,但物质不一定都由分子构成,例如铁是由原构成的,故选项类推结果正确;

B、盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物,氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的,属于盐类,故选项类推结果错误;

C、燃烧一般都伴随发光、放热现象,有发光、放热现象的变化不一定就是燃烧,如灯泡发光、放热,故选项类推结果错误;

D、某物质的饱和溶液不能继续溶解该物质,则该饱和溶液可能继续溶解其它物质,故选项类推结果错误。

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学来源于生活,又服务于生活,请用化学知识回答下列问题:

(1)烧水时易产生水垢的水,是______水;

(2)用合金做保险丝,是因为合金比组成它的纯金属______

(3)用洗洁精洗去餐具上的油污,这是______现象;

(4)家庭中通常用天然气做燃料,化学反应方程式为______

(5)不能用铁制容器配置波尔多液(由硫酸铜、生石灰、加水配制而成)的原因是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图表示某些物质间转化关系。A为不含金属元素的盐,可作化肥,X是常见金属,BCYZ为气体,且B有刺激性气味,F为棕黄色溶液。

1A的化学式为_________

2)生活中普遍存在着转化③,为防止③的发生,可采取的一种措施是____________;工业生产中常利用反应④来_______

3)反应①提醒我们,在农业生产中保存此化肥的方法是_______________

4)反应⑤的化学方程式为________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是

A. 将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都不变

B. t2℃时,物质甲的饱和溶液的溶质质量分数为50%

C. t1℃时,甲、丙的饱和溶液中溶质与溶液的质量比均为15

D. 升高丙溶液的温度,一定有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课外小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色液体(如图),想通过探究确定其成分,以便重新利用。

(查阅资料)初中化学常见的含钠化合物有NaClNaOHNa2CO3NaHCO3。有关四种物质的信息如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

20oC溶解度/g

36

109

21.5

9.6

水溶液的pH

7

14

11

9

(实验探究)(1)为确定该溶液的成分,小明设计了如下图所示的实验过程:

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量样品于试管中,

滴加酚酞试液

溶液变红

该溶液不可能是______溶液。

②向上述试管中,滴加稀盐酸

有气泡产生,溶液由红色逐渐变为无色

该溶液不可能是_______溶液。

(得出结论)通过以上活动,小明认为瓶中的试剂是碳酸钠溶液,不是碳酸氢钠溶液,理由是____________

2)小明和小红将实验后的废液倒入同一个烧杯中,小红取少量瓶中的试剂于试管中,向试管中滴加澄清石灰水,充分反应后,与小明所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是_______(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气和二氧化碳都是人类赖以生存的气体,因此研究其制法极为重要。

1)工业上用分离液态空气的方法制取氧气,主要是利用了氧气和氮气的___________不同。二氧化碳的工业制法与实验室制法不约而同地选择了碳酸钙(大理石或石灰石)为原料,不仅是因为这种原料中含有___________(填元素或碳酸根),而且来源非常广泛。

2)某小组根据实验室制取氧气的方法和思路研究二氧化碳的实验室制法。

(确定反应原理)

I.实验室制取二氧化碳的反应原理是___________(写化学方程式)。

.甲同学认为:应该选择反应(足量)制取二氧化碳。乙同学不同意甲的观点,乙同学的理由是________________(任写一条)。

(确定实验装置)

I.仪器甲的名称是___________

.若要制取一瓶二氧化碳气体,可选用的发生装置和收集装置是_______(填字母序号)。

(进行制取实验)

用澄清的石灰水检验二氧化碳的反应原理是________(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。

关于图1、图2中的实验有以下说法:

①图2比图1的实验更环保、更节约;

②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;

③该实验可以说明浓氨水具有挥发性;

④如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;

⑤若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红.

以上说法中错误的是(

A. ①②B. ③④C. D. ④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E均为初中化学常见物质,且都含有同一种元素,其中B的重要用途是供给呼吸和支持燃烧。它们之间的部分转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)

注:“→表示物质之间的转化关系。例如①硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫。可以表示为S→SO2等②氧化汞受热分解生成汞和氧气可以表示为HgO→Hg

(1)B属于_____(填”单质”或“化合物”)

(2)若E为一种白色的固体,则E物质的名称为_____

(3)若B→C转化过程找那个出现火星四射、放热、生成黑色固体的现象,则C的化学式_____

(4)A→B转化反应的表达式为_____(写文字或符号表达式皆可)

(5)有关实现B→D转化的化学反应说法正确的是_____(填序号)

①该反应一定属于化合反应

②该反应一定属于氧化反

③该反应一定放热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某物质在空气中燃烧的化学方程式为:,下列说法正确的是(  )

A. O2中氧元素的化合价为﹣2

B. 该反应属于置换反应

C. X 的化学式是C2H4

D. CO2属于有机化合物

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