【题目】A、B、C、D、E均为初中化学常见物质，且都含有同一种元素，其中B的重要用途是供给呼吸和支持燃烧。它们之间的部分转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去）
注：“→表示物质之间的转化关系。例如①硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫。可以表示为S→SO2等②氧化汞受热分解生成汞和氧气可以表示为HgO→Hg
（1）B属于_____（填”单质”或“化合物”）
（2）若E为一种白色的固体，则E物质的名称为_____
（3）若B→C转化过程找那个出现火星四射、放热、生成黑色固体的现象，则C的化学式_____。
（4）A→B转化反应的表达式为_____（写文字或符号表达式皆可）
（5）有关实现B→D转化的化学反应说法正确的是_____（填序号）
①该反应一定属于化合反应
②该反应一定属于氧化反
③该反应一定放热
【答案】单质 氯酸钾 Fe 过氧化氢
水+氧气 ①②③
【解析】
根据题意，A、B、C、D、E均为初中化学常见物质，且都含有同一种元素，其中B的重要用途是供给呼吸和支持燃烧，所以A是过氧化氢，B是氧气，C可能是一氧化碳，D是水，E可能是氯酸钾。
由分析可知（1）B是氧气，只含有一种元素，属于单质；
（2）若E为一种白色的固体，则E物质的名称为氯酸钾；
（3）若B→C转化过程中个出现火星四射、放热、生成黑色固体的现象，是铁丝在氧气中燃烧的现象，则C是铁，它的化学式Fe；
（4）A→B转化是过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢
水+氧气；
（5）实现B→D转化的化学反应是氢气在氧气中燃烧生成水，说法正确的是①②③。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）
A. 瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
B. 气体从b端通入，收集氧气
C. 瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳
D. 在a端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积
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【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A. 分子可以构成物质，但物质不一定都由分子构成
B. 盐中含有金属阳离子和酸根离子，
中没有金属阳离子，不属于盐类
C. 燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
D. 某物质的饱和溶液不能继续溶解该物质，则该饱和溶液也不能继续溶解其它物质
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
（1）用化学用语填空：
①镁元素______；
②五氧化二氮分子______；
③4个氢离子______；
④氧化铝______；
⑤2个氮原子______。
（2）3Ca2+中“2”表示______。
（3）书写化学方程式：硫在氧气中燃烧______。
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【题目】如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是
A. ①②属于同种元素 B. ③⑤化学性质相似
C. ②③④均表示离子 D. ②④形成的化合物是MgCl
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜？______
(2)写出选用B制取氧气的化学方程式。______
(3)若采用C(气体由a口进入)收集到一种不易溶于水的气体，请简述验证该气体的实验方法______
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【题目】天然气的主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你一起参与探究：
（提出问题）甲烷燃烧后生成了哪些物质？
（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。
（猜想与假设）甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；丁：CO2、CO、H2O。
你认为______________同学的猜想是错误的，理由是_____________________________。
（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下图所示装置：
（1）A、B装置的顺序能否颠倒？______________（填“能”或“否”）。
（2）实验中用纯净的O2而不用空气的原因是_______________________________________。
（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_____同学的猜想成立；C中反应的化学方程式为：__________________________________。
（4）请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式：__________________________________。
（反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是__________________________。
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【题目】在“宏观一微观”之间建立联系，是学习化学必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是
A. 该反应不遵守质量守恒定律
B. 参加反应的甲、乙的质量比为15：56
C. 反应生成丙、丁分子个数比为1：1
D. 该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物
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【题目】铁是目前世界年产量最高的金属，请回答:
（1）生活中，用铁锅炒菜是利用了金属铁的_______________________性。
（2）小倩同学根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验。
①实验开始时，应先给氧化铁加热还是通一氧化碳？__________。
②加热一段时间后，A装置玻璃管内的现象是_______，反应的化学方程式为___________。
③你认为该装置是否需要添加尾气处理装置并说明理由____________。
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