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    蜡烛和硫粉都能在空气中燃烧，以下说法不正确的是（ ）
    A．它们都是氧化反应
    B．它们都是化合反应
    C．都有气体生成
    D．都产生大量的热
    【答案】分析：蜡烛和硫粉在空气中燃烧都是和空气中的氧气发生的剧烈氧化反应，并放出大量的热，都有气体生成，而化合反应是指多种物质反应生成一种物质的反应，可以据此解答该题．
    解答：解：A、蜡烛和硫粉燃烧是和氧气发生的反应，所以都都属于氧化反应，故A说法正确；
    B、化合反应是指多种物质反应生成一种物质的反应，而蜡烛燃烧产生了二氧化碳和水，所以不是化合反应，故B说法错误；
    C、蜡烛燃烧产生二氧化碳，而硫燃烧产生二氧化硫，它们都是气体，故C说法正确；
    D、蜡烛和硫粉燃烧都产生了热量，故D说法正确．
    故选B．
    点评：熟练掌握氧气的性质，知道常见的物质的在氧气中燃烧时的现象和生成物的状态，并能够判断反应类型．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
    【集体讨论】：
    （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）
    B
    B
    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证
    足量
    足量
    ．
    A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉
    （2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填编号）
    A
    A
    ．
    为了确保实验的成功，在装药品之前应该
    先检验装置的气密性
    先检验装置的气密性
    ．
    【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
    【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
    组    别 1 2 3 4 5 6
    进入集气瓶中水的体积（mL） 20 21 19 20 22 18
    （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
    1
    5
    1
    5
    ．
    通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是
    难溶于水
    难溶于水
    ，化学性质是
    不能燃烧也不支持燃烧
    不能燃烧也不支持燃烧
    ．
    【实验拓展】
    （4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶．经讨论，小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）
    只能消耗氧气，生成物常温下不能为气体
    只能消耗氧气，生成物常温下不能为气体
    ．
    （5）某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
    ①如图A仪器的名称是
    烧杯
    烧杯
    ，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是
    气体被消耗后压强变小，水倒吸
    气体被消耗后压强变小，水倒吸
    ．
    ②如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
    21
    21
    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
    【发现问题】氮气是怎样减少的呢？
    【假设一】氮气与镁条反应而减少．
    【假设二】
    二氧化碳与镁条反应减少或水与镁条反应减少
    二氧化碳与镁条反应减少或水与镁条反应减少
    ．
    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁固体．
    该反应的文字表达式
    镁+氮气
    点燃
    氮化镁
    镁+氮气
    点燃
    氮化镁
    ．
    镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应文字表达式为
    镁+二氧化碳
    点燃
    碳+氧化镁
    镁+二氧化碳
    点燃
    碳+氧化镁
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究性学习小组就测定空气中氧气的含量进行实验探究：
    [集体讨论]（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择
    B
    B
    （填编号）
    A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉
    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证
    足量（或过量）
    足量（或过量）
    ．
    （2）小组同学共同设计了如图装置，为了确保实验的成功，在装药品之前应该
    检查装置气密性
    检查装置气密性
    ．
    [分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
    [数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
     组    别 1 2 3 4 5 6
    进入集气瓶中水的体积（mL） 20 21 19 20 22 18
    （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
    1
    5
    1
    5
    ．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是
    难溶于水
    难溶于水
    ．
    [反思]该实验和拉瓦锡所做实验的共同原理是：在密闭容器内通过加热或燃烧某种可燃物，消耗容器内的氧气，使密闭体系内外形成
    气压差
    气压差
    ，而引起的现象差异来分析空气中氧气的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蜡烛和硫粉都能在空气中燃烧，以下说法不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    蜡烛和硫粉都能在空气中燃烧，以下说法不正确的是


    1. A.
      它们都是氧化反应
    2. B.
      它们都是化合反应
    3. C.
      都有气体生成
    4. D.
      都产生大量的热

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