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    【题目】下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A.加热一定质量的高锰酸钾

    B.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

    C.一定温度下，向氯化钠不饱和溶液中加入氯化钠

    D. 将水通电电解一段时间

    【答案】D

    【解析】

    A、高锰酸钾加热分解生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气逸出到空气，剩余固体质量减少，但是根据锰元素质量守恒，锰元素质量不变，所以锰元素质量分数增大，当高锰酸钾全部分解完毕，锰元素质量分数不在改变，因此锰元素质量分数先增大然后保持不变，选项A错误；

    B、金属活动性为镁大于锌，镁与盐酸反应速率大于锌与盐酸的反应速率，所以代表镁的曲线斜率大于锌的，镁的相对原子质量小于锌的，所以开始时镁对应生成气体质量大；金属与酸反应产生的氢气中氢元素全部来自酸，由于加入盐酸的量相同，所以最终生成氢气的质量为相等，选项B错误；

    C、一定温度下，不饱和的氯化钠溶液中也含有氯化钠，因此刚开始氯化钠的质量不能为零，选项C错误；

    D、水通电产生氢气和氧气，相同条件下，生成氢气和氧气的体积比为2:1，选项D正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某不纯的铁5.6克与足量的稀硫酸反应生成0.18克氢气，则铁中混有的物质不可能是（　　）

    A.锌B.镁C.碳D.银

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室现有石灰石、高锰酸钾、盐酸、过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、棉花及下列仪器：

    （1）用固体混合物制取气体 A，需要补充的一种仪器名称是___________________，写出用固体混合物制取该气体的化学方程式为_________________，加热试管后水下导管口有气泡冒出，其原因是加热后试管内温度升高且_____________，使试管内气压变大大于外界大气压，在压强差的作用下，气体从导管口逸出。

    （2）要完成制备并检验二氧化碳的实验，需要补充一种溶液，该溶液中溶质的俗称是________________。

    （3）若在检验二氧化碳时，没有看到明显的实验现象，推断出二氧化碳中混有氯化氢气体，为得到纯净、干燥的二氧化碳气体，可以将混合气体依次通过盛有足量______________溶液和浓硫酸的实验装置，气体通入浓硫酸后应该从_________________口（填“a”或“b”）进入收集装置。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学要探究空气中氧气的含量，进行了如下实验。

    （实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

    （实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。（已知铁能与空气中氧气、水反应而锈蚀）

    （1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是________；红磷熄灭后，待集气瓶冷却至室温，打开K，观察到__________。

    （2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是___________。（写一点）

    （3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，_________ （填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_______。

    （4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是________（写一点）。

    （5）若将图2装置中的铁粉换成足量的铜粉进行实验，能否比较准确地测出空气中氧气的含量并说明理由（已知：铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿）。______，________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组在学习了酸的性质后，在老师的带领下进行了硫酸性质的探究实验。同学们将铁片打磨后投入硫酸中，铁片表面产生气泡，但发现产生的气体有刺激性的气味。

    [提出问题]产生的气体是什么?

    [猜想]小华猜想：产生的气体是氢气；

    小李猜想：产生的气体是二氧化硫；

    小明猜想：产生的气体是_____。

    [查阅资料](1) 。

    (2)二氧化硫可以使品红溶液的红色褪去。

    (3)氢氧化钠溶液可以吸收二氧化硫。

    大家一致认为小华的猜想是错误的，理由是_____。

    接下来，他们对其他的猜想设计了下图装置进行实验，并将E中收集到气体进行如图乙所示的爆鸣实验。

    请你参与他们的实验并完成下表内容：

    A中硫酸浓度

    实验现象

    A中生成气体的成分

    B中品红溶液

    D中品红溶液

    爆鸣实验

    实验一

    98%

    _____

    不褪色

    无爆鸣声

    只有二氧化硫

    实验二

    45%

    褪色

    不褪色

    有爆鸣声

    ______

    实验三

    20%

    _____

    不褪色

    _____

    只有氢气

    [结论]铁与不同浓度的硫酸反应时，生成气体的成分可能不同，当硫酸浓度足够大时，会生成二氧化硫气体。

    [交流反思]写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式_______。铜与浓硫酸也会发生类似的反应，其反应的化学方程式为________。如果将紫色的石蕊试液滴入浓硫酸中，可能观察到的现象是_______，你的理由是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生产自来水的主要步骤如下图所示。下列有关说法正确的是

    A.“净化后的水”属于纯净物B.步骤①②主要是去除可溶性杂质

    C.步骤③④的作用完全相同D.X、Y、Z 分别是明矾、活性炭、氯气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：

    （1）生产氧气的质量_________g；

    （2）这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。下列有关说法正确的是（　　）

    A.实验中观察到黑色粉末变为红色，澄清石灰水 变浑浊

    B.硬质玻璃管中反应的化学方程式为 3CO＋Fe2O3= 2Fe＋3CO2

    C.实验过程中要先点燃酒精喷灯，再通入一氧化碳

    D.该实验中酒精灯的作用是处理尾气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒。以粗盐为原料生产ClO2的工艺流程如下图：该工艺主要包括：

    ①粗盐精制(设粗盐含杂质为CaCl2、MgCl2)：试剂X是____(填化学式)；操作A的名称是____；加入适量HCl的目的是：既满足了电解时的微酸性，还能除去溶液中的杂质离子，请写出其中属于中和反应的化学方程式_____。

    ②电解微酸性NaCl溶液：请完成反应Ⅱ的化学方程式：NaCl+3____NaClO3+3H2↑。

    (2)甲、乙、丙是初中常见物质，它们之间的转化关系如下图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去。

    ①若甲、乙、丙都是气体，丙是灭火剂，则乙是_____。

    ②若甲、乙、丙都为金属，反应皆是在溶液中进行的置换反应，甲、乙、丙三种金属的活动性从弱到强的顺序依次是_____。

    ③若甲、乙、丙含相同的金属元素。甲是可用于改良酸性土壤的碱，丙不溶于水。乙转化为丙的化学方程式是________(写一个)。

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