【题目】王老师指导化学兴趣小组的同学,设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置(见图),并进行了以下探究活动,请你一同参与。
(小资料)
(1)白磷着火点约为40℃,易燃烧,且耗氧彻底;
(2)硫酸铜溶液能与白磷反应,从而化解白磷的毒性。
(实验探究)
(1)在确保装置不漏气时,按图装入药品、连好仪器。
(2)将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃。请写出白磷燃烧的化学方程式_____。
(3)燃烧结束,等到锥形瓶冷却到室温后,把注射器针头穿透橡皮塞,此时注射器里的硫酸铜溶液会_____;如实验比较成功,测得氧气的体积分数约是_____,最终注射器里的液面约停留在_____mL刻度处。
(反思与评价)
(1)实验结束、振荡锥形瓶,硫酸铜溶液能与剩余的白磷发生反应,化学方程式为:11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3P04+60H2SO4,则白磷化学式中的x=_____。
(2)足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,这说明瓶内剩余气体_____(填“支持”或“不支持”)燃烧。
(3)此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比,有不少的优点,请你写出一条:_____。
【答案】4P+5O2=2P2O5 自动喷入锥形瓶内 4 4 不支持 不污染环境、误差小
【解析】
实验探究:
(2)锥形瓶底部放入热水中,白磷由于着火点较低,能够自燃,生成五氧化二磷,此处方程式的条件不能是点燃,化学反应方程式为4P+5O2=2P2O5;
(3)燃烧结束,等到锥形瓶冷却到室温,因为锥形瓶内压强减少,硫酸铜溶液会自动喷入锥形瓶内,如实验比较成功,因为空气中氧气与站空气体积的,所以进入的硫酸铜溶液应该是230ml×=46mL,则最终注射器里的液面约停留在4mL刻度处;
反思与评价:
(1)依据质量守恒定律中反应前后原子的个数不变可知:当X=4时反应前后各原子的个数均相等,符合质量守恒定律。
(2)足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,这说明瓶内剩余气体不燃烧也不支持燃烧;
(3)优点是:不污染环境、误差小等;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生产、生活息息相关,请用化学知识回答下列问题:
(1)用嘴吹能把燃着的生日蛋糕蜡烛吹灭,利用的原理是_____;
(2)当空气中悬浮着一定量的汽油时,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较_____ (填“高”或“低”);
(3)用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是_____;
(4)无定形硅为黑色粉末,可用镁与二氧化硅反应制取,其化学方程式为:SiO2+2MgSi+2MgO,该反应中还原剂是_____;
(5)汽车是现代生活中不可缺少的交通工具,对汽车的部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈,原因是_____.
(6)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,这是由于_____(用化学方程式表示).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食醋是厨房中常用的調味品,其中含有醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH,请回答:
(1)醋酸属于_____化合物(填“有机”或“无机”)。
(2)醋酸的相对分子质量是_______;
(3)醋酸中碳、氢两种元素的质量比是_______;
(4)_____g醋酸中含6.4g氧元素。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。
(1)铝的利用比铜、铁晚是因为金属大规模开发和利用的先后顺序与_____(填字母)有关。
A 金属的活动性
B 金属的导电性
C 金属在底壳中的含量
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是_____。
(3)化学新材料的应用,使人们的生活质量不断提高。如图是不同年代常用的水管。
①图示所有水管中,含有的金属元素是_____。
②每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失,铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟_____共同作用的结果;工业上常用稀盐酸来除铁锈(Fe2O3),该反应的化学方程式是_____。请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法:_____。
③铁丝在空气中不能燃烧却在氧气中剧烈燃烧,其燃烧的化学方程式为_____。
(4)印刷铜制电路板的“腐蚀性”为与FeCl3溶液反应,化学方程式分别为①Cu+2FeCl3===2FeCl2+CuCl2;②Fe+2FeCl3===3X。则②中X的化学式为_____。
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【题目】生活处处有化学,化学知识在生活中的应用无处不在。
(1)生活中的燃烧
家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的实心球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔(如图)。打孔的目的是_____。
(2)金属在生活中用途广泛
用铁锅烹饪食物时,会有少量铁屑在胃部盐酸的作用下转化为可被吸收的Fe2+,该反应的化学方程式为:_____。是_____反应(填基本反应类型)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】称取含有杂质的石灰石(主要成分为CaCO3)样品6g放入盛有46.2 g稀盐酸的烧杯中,两者恰好完全反应,称得反应后所得物质的总质量为50g,(已知杂质不与稀盐酸反应)计算:
(1)反应后生成的二氧化碳气体的质量为_________g;
(2)原样品中CaCO3质量是多少________?
(3)原样品中CaCO3质量分数是多少________?
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【题目】汉黄芩素(C16H12O5)是传统中草药黄芩的有效成分之一,对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述不正确的是( )
A. 汉黄芩素由碳、氢、氧三种元素组成
B. 汉黄芩素中碳氧元素的质量比为12:5
C. 汉黄芩素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水
D. 汉黄芩素中含有16个碳原子,12个氢原子和5个氧原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明在学习金属活动性顺序后,知道钾、钙、钠的金属活动性特别强,能与水反应生成碱和氢气。他思考镁紧排在钠后面,那么它是否也能与水反应呢?
【提出问题】镁是否能与水反应?
【实验探究】在两个烧杯中,分别加入等量的冷水和镁条,用酚酞作指示剂。实验过程和现象如图:
【反思与总结】
(1)小明得出的实验结论是________________________________。
(2)小明发现B试管放置在空气中一会儿,溶液的红色会褪色,这说明溶液的碱性减弱了。
猜想 | 验证方案 |
可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响,温度降低,溶解度变小,从而导致溶液碱性减弱 | 将褪色的溶液________,如果溶液变红,说明小明的猜想正确 |
小明通过实验证明了自己的猜想是正确的。
(3)一段时间后,小明观察到镁条在热水中无现象,但当他想到实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸与大理石反应时,便有了解释,他的解释是________________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲烷和水反应可以制备水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是
A. 水煤气的成分是一氧化碳和氧气
B. 反应中含氢元素的化合物有三种
C. 反应前后碳元素的化合价没有发生变化
D. 反应中甲和丁的质量之比为8∶3
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