【题目】将一定质量的Ba(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应，向反应后的混合物中加入稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如下图所示，下列说法中正确的是
A．N 点时，所得溶液的pH=7
B．Q点时，所得溶液中的溶质只含有BaCl2和NaCl
C．O至P段发生反应的化学方程式为Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
D．P至Q段发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
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【题目】（5分）下图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答下列问题：
（1）P点的含义是_____________________________ 。
（2）t3℃时,，将30gA物质加入到50g水中不断搅拌，充分溶解后形成溶液的质量是_____________。
（3）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的排列顺序是__________________。
（4）当A物质中含有少量的杂质B时，提纯A物质所采用的方法是________________________。
（5）要使C物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是___________（任填一种）。
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【题目】(13分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。
Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。
（1）图中仪器的名称：a ，b 。
（2）用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置 收集。
（3）制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置 ；向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。
Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。
【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐)；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。
【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置。
【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。
【实验分析】
（4）Y中的溶液是 ；Z中浓硫酸的作用是 。
（5）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。
（6）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是 (用化学方程式表示)。
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【题目】【改编】如图是某化学反应的微观模型，“
”、“
”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是
A．该反应中两种反应物的质量比为1:3
B．反应中元素的化合价没有改变
C．反应中原子的种类和数目没有发生改变
D．反应后生成了两种物质
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【题目】英国科技人员研制的自动灭火陶瓷砖中压入了一定量的氦气和二氧化碳。当这种砖砌成的房屋发生火灾时，砖释放出的氦气和二氧化碳就能抑制和扑灭火，其灭火原理是
A．清除可燃物 B．使可燃物与空气隔绝
C．降低可燃物的着火点 D．使可燃物的温度降低到着火点以下
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【题目】（6分）有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题。
元素名称 | 氢 | 碳 | 氧 | 钙 | 铁 |
元素符号 | H | C | O | Ca | Fe |
（1）若某物质是相对分子质量最小的氧化物，该物质的化学式是 。
（2）若某可燃性气体在氧气中燃烧，能生成两种氧化物，该气体一定含有的元素是 。
（3）若某元素组成的单质及其氧化物，均能和X发生化合反应生成同一种物质。
相关反应的化学方程式是 。
（4）甲~己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊；己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体。（部分反应物、产物及反应条件已略去，“ → ”表示物质之间能发生转化）
①己→丁反应的化学方程式是 。
②下列说法正确的是 （填序号）。
a．丁和己一定含有相同元素
b．乙生成甲和丁一定需要点燃
c．戊转化成甲可能发生置换反应
d．上述反应一定都有气体生成
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