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【题目】向一定量的BaOH2溶液中滴加稀H2SO4,下列图象能正确描述对应关系的是(  )

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】A、氢氧化钡溶液呈碱性,PH>7,向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4,酸碱发生中和反应,碱性逐渐减弱,pH逐渐变小。当稀硫酸恰好与氢氧化钡反应时,溶液呈中性,pH=7,继续滴加稀硫酸至过量,溶液呈酸性,pH<7 ,错误;B、氢氧化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,故溶液中钡元素的质量逐渐减少,恰好完全反应时,溶液中的钡元素的质量为0,错误;C、氢氧化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,故随着反应的进行,导电性减弱,恰好完全反应时只有水,不导电,继续滴加稀硫酸,溶液的导电性增强,正确;D、中和反应是放热反应,故随着反应的进行溶液的温度升高,恰好完全反应时温度最高,继续滴加稀硫酸,溶液的温度慢慢的降低,错误。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列家庭小实验不能达到预期目的是

A. 可以用碘盐溶液来鉴别淀粉与蛋白粉

B. 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳

C. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器

D. 可以用灼烧的方法鉴别真假黄金

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹

B.因为氢气的密度比空气小,所以被用来填充探空气球

C.因为稀有气体化学性质不活泼,所以可用作保护气

D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把一定量的镁粉加入蓝色CuCl2溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,以下说法正确的是(  )

A. 滤渣中一定有铜,可能有镁 B. 向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生

C. 滤液中不含CuCl2 D. 滤液中不含MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】pH=1的无色溶液中,可以大量存在的物质是(

A. NaOHNaNO3KNO3 B. Na2CO3NaClKCl

C. CuSO4NaClBaCl2 D. NaNO3MgCl2K2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸溶液和碱溶液混合会发生怎样的变化呢?某班级同学开展如图1所示相关的实验.下面是两个小组的实验

记录与分析.请根据要求回答问题:

(1)甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10%的盐酸(室温下),反应中溶液温度的变化记录如下:

加入盐酸的体积(V/mL

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

溶液温度上升

(△t)/℃

5.6

9.8

12.1

16.3

18.5

17.1

15.2

14.6

13.5

12.6

根据上表数据分析:

①当加入盐酸体积为__mL时,表明NaOHHCl恰好完全反应.此判断的依据是__

②当加入6mL盐酸时,烧杯中溶液仍然呈红色,该溶液中含有的溶质有酚酞和__

③教材指出:酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失.图2描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质,请从微观的角度分析,甲、乙处应填入的化学符号依次是____

(2)请你参与完成乙组同学的实验记录与分析.

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步骤二:取步骤一反应后的溶液,然后逐滴加入该氢氧化钠溶液样品

实验操作

实验现象

分析与结论

步骤一:往装有氢氧化钠溶液样品的试管中先滴加2~3滴的 酚酞试液,再逐滴加入稀盐酸

现象一:有气泡产生

现象二:__

1.该氢氧化钠溶液样品已变质

2.溶液碱性消失

现象一:有气泡产生

现象二:溶液开始不变色,后逐渐变成红色

1.产生“气泡”这一现象对应的化学方程式为__

2.所取的步骤一反应后的溶液pH__7(填“<”、“=”或“>”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在某无色溶液中,能大量共存的是(  )

A. Na+Fe2+NO3Cl B. Na+K+NO3CO32

C. Ba2+K+SO42Cl D. H+K+OHSO42

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】室内空气污染危害健康,应引起人们的高度重视。以下不属于室内空气污染物的是

A、厨房烹饪时产生的油烟

B、室内摆放的水果散发出的香味

C、石材释放出的有害放射性气体氡

D、劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质

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【题目】有些共享单车非常轻便,其车身主要是航空铝合金材质。铝合金属于( )

A. 合成材料 B. 金属材料 C. 天然材料 D. 复合材料

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