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    【题目】如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z中，最终一定能看到液体变浑浊的是（　　）

    选项

    气体X

    气体Y

    液态Z

    A

    H2

    N2

    水

    B

    HCl

    CO2

    澄清石灰水

    C

    CO2

    O2

    氯化钙溶液

    D

    HCl

    CO

    硝酸银溶液

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】D

    【解析】

    A、由于H2、N2、水彼此之间不反应，所以不会对应浑浊的现象，故A错误；

    B、虽然CO2和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，能观察到澄清石灰水变浑浊，但是由于HCl存在，稀盐酸和氢氧化钙、碳酸钙都能反应，且不清楚HCl的质量多少，当HCl质量大时，则不会产生明显的浑浊，故B错误；

    C、CO2、O2、氯化钙溶液彼此间都不反应，则没有沉淀生成，故C错误；

    D、硝酸银和盐酸反应生成硝酸和氯化银沉淀。生成的氯化银白色沉淀是一种不溶于水也不溶于酸的沉淀，所以可以使溶液变浑浊，故D正确。

    故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室部分装置如图所示，回答下列问题

    (1)写出图中标号仪器的名称：H__________，I__________。

    (2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集连接顺序为__________→__________→__________，其反应原理是__________（用化学方程式表示）。

    (3)实验室常用A装置制氧气，该反应的化学方程式为__________，若用E装置收集氧气，导致氧气不纯的主要原因是__________，实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，其目的是______________________________。

    (4)实验室收集氨气不能用E装置，据此可知：氨气具有的性质是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年是元素周期表诞生的第150年，联合国大会宣布2019年是“国际化学元素周期表年”。下面是元素周期表中1-18号元素原子核外电子排布:

    请回答下列问题:

    （1）地壳中含量最多的元素组成的空气中常见单质是______________（用化学式表示），实验室利用加热黑白固体组合制备它的化学方程式为_____________________；

    （2）9号元素的周期表小方格信息如上图，图中“19.00”表示它的______________；该元素的离子结构示意图为___________________________；由氟和镁两种元素组成化合物的化学式为______________；读作_______________；

    （3）在上图A、B、C结构示意图中，与镁原子化学性质最相似的是_______________（填序号），在元素周期表中该元素与镁元素在同一主族，位于第_______________周期。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示装置回答有关问题

    (1)写出a仪器名称_____

    (2)利用A装置制取氧气的化学方程式为_____；若用C装置来收集氧气，待集气瓶中的水排完以后，应当_____，小心地把集气瓶移出水槽，_____放在桌面上．

    (3)实验室通常利用B、D装置的组合来制取并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为_____；B、D之间需用胶皮管连接，连接玻璃管和胶皮管的方法是：先把玻璃管口_____，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．

    (4)通常利用E装置检验二氧化碳的存在，若二氧化碳过量，会进一步与碳酸钙、水反应生成易溶于水的碳酸氢钙[CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO3)2]．若向含有Ca(OH)214.8g的澄清石灰水里缓缓通入一定量的二氧化碳，反应后若生成10g沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为_____(填字母序号)

    A 4.4g B 8.8g C 13.2g D 17.6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～J 为中学化学常见的物质，其中 A、B 是常温下组成元素相同的液体，D 可用于改良酸性土壤， I 为蓝色絮状沉淀，它们之间的转化关系如图所示，请回 答下列问题：

    （1）写出物质 X 的化学式_____。

    （2）物质 G 的俗称为_____（写一个）。

    （3）反应③的化学方程式是_____。

    （4）反应⑥的化学方程式是_____，反应的基本类型为_____。

    （5）反应⑤的实验现象是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】炎热的夏季是“登革热（dengue fever）”的高发期，防止蚊虫滋生、预防蚊虫叮咬成为预防“登革热”的重要手段。蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。蚁酸化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH。

    （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加_______，观察到溶液中有气泡产生，说明蚁酸溶液显酸性。

    （2）如图为某同学制作的微型实验装置，已知蚁酸（甲酸）在浓硫酸及加热的条件下会分解，图中______________（填现象），说明甲酸分解生成了CO；

    此装置的优点有：______________（写一个）。

    （3）被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你会选择的物质是____

    A．稀氨水B．食醋 C．苏打水 D．食盐水 E.氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对化学基本观念的归纳和分析不正确的是（ ）

    A.变化观

    B.守恒观

    ①燃烧是化学变化，爆炸不一定是化学变化

    ②有些化学变化没有明显的外在现象

    ①质量守恒的原因是化学反应中原子和分子的种类、质量不变

    ②某物质燃烧生成二氧化碳和水，该物质一定含有碳、氢、氧元素

    C.粒子观

    D.分类观

    ①金刚石、石墨是由原子构成的，C60 是由分子构成的

    ②阴离子的质子数小于核外电子数

    ①冰水混合物和干冰都属于纯净物

    ②反应中没有涉及单质和碱

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．

    （提出问题）葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？

    （实验设计）为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如图实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略)．

    (1)装置A中发生反应的化学方程式是____；

    (2)装置B中浓硫酸的作用是____；

    (3)装置C处氧化铜的作用是____；

    （方案评价）用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？____(填“是”或“否”)，原因是_____．

    （数据处理）下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．

    实验事实

    数据分析及结论

    1.8g葡萄糖完全燃烧，得到2.64gCO2和1.08gH2O

    根据实验数据(注意：不能用葡萄糖的化学式进行计算)

    ①1.8克葡萄糖中碳元素的质量=____(列式子)；

    ②1.8克葡萄糖中氢元素的质量=____克；

    结论：葡萄糖含有的元素是____．

    （讨论交流）(1)葡萄糖在空气中不容易被点燃，但若在葡萄糖中掺少量烟灰，则很容易被点燃．可见，烟灰在此可能起____作用．

    (2)从定量实验的角度看，为了尽量减少误差：该实验是否可进一步改进？请简要写出一个改进意见：____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如图所示。下列说法正确的是（　　）

    A.0~50s，装置里没有发生反应

    B.50s时，溶液中溶质为AlCl3

    C.100s时，密闭容器中的反应已结束

    D.反应过程中气压增大，仅因为有氢气生成

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