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【题目】如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,回答有关问题:

1)甲处发生反应的化学方程式是_____,该反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应。

2)乙处可观察到的实验现象:_____

3)丙处试管的作用是_____

4)该装置是否需要添加尾气处理装置并说明理由:_____

【答案】C+CO22CO 吸热 黑色粉末逐渐变成光亮的红色 防止丁中的液体倒流入玻璃管使玻璃管炸裂 不需要,因为未反应的CO进入丁装置中,不会扩散到空气中

【解析】

1)二氧化碳与碳在高温的条件下反应生成一氧化碳,反应的方程式为:C+CO22CO 。该反应需要加强热,故是吸热反应。

2)乙处氧化铜与一氧化碳在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,故现象为黑色粉末逐渐变红。

3)丙处放一空试管是为了防止水倒流引起试管炸裂。

4)没有反应的一氧化碳被丁装置收集,故不需要加装尾气处理装置。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是重要的自然资源,它与人类的生活和工农业生产息息相关。

(1)如图装置可用来探究水的组成。请根据图示回答:

①电解水时应通________电(填“直流”或“交流”)。

②电解水的化学符号表达式为________

③电解过程中发生变化的微粒是________,不变的微粒是________;

④由以上的实验事实可得出结论:水是由_______组成的;在化学反应中,分子与原子的区别是_______

(2)用肥皂清洗衣物时,若水中只产生少量的泡沫并出现大量浮渣,则可判断所用的水是_______ (填“硬水”或“软水”),生活中常采用__________的方法降低水的硬度。

(3)许多化学实验都要用到水,如铁在氧气中燃烧实验中集气瓶底要留少量水,其作用是________

(4)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是_________

A.用漱口杯接水刷牙

B.不间断地边流水边洗衣

C.用淘米水、洗菜水浇花

D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题。

1)写出有标号的仪器名称:①_________________,②_________________

2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气选用的发生装置是_________________(选填装置序号,下同),若用E装置收集氧气,气体应从_________________端通入(选填“a”“b”)。实验时在试管口略向下倾斜的目的是_________________,该反应的文字表达式为_________________

3)实验室可用BC装置制取二氧化碳,该反应的文字表达式为_________________C相对于B装置的优点有_________________

41909年化学家哈伯合成了氨气(NH3)。常温下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶解于水。实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用_________________装置,同学们一致认为,选择D装置收集氨气不合理,理由是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图表法是一种常用的数据处理方法。下表记录了氢氧化钠、碳酸钠在水和酒精中的溶解度,下列说法正确的是(  )

氢氧化钠

碳酸钠

20

40

20

40

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

A. 如图表示碳酸钠的溶解度曲线

B. 氢氧化钠和碳酸钠在水中都是易溶物质

C. 40℃时若将50g氢氧化钠分别投入到100g水和100g酒精中,均能形成饱和溶液

D. 20℃时将二氧化碳分别通入氢氧化钠的水溶液和酒精溶液中,均无明显现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验课上,同学们制得了“白色的盐”,小刚很高兴,并大声地说:“我制得了纯净的NaCl。”老师否定了他的说法,并解释说:“同学们制得的固体中除了含有NaCl外,还含有MgCl2CaCl2Na2SO4等可溶性杂质。”于是,同学们为了得到更纯的NaCl,设计了如下的实验方案:

请回答下列问题:

1)沉淀A的化学式是_____

2)若将步骤顺序颠倒会引发的后果是_____

3)沉淀B中除了含有CaCO3以外还含有_____。(填化学式)

4)滤液乙中含有的阴离子是_____。(填离子符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(  )

A. 加入固体B. 闻气体气味

C. 过滤D. 滴加液体

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【题目】如图是实验室制取氧气的装置图。

1)写出A图中标号的仪器名称:a_____

2①A图是实验室制氧气的装置,图中的一处错误是_____此错误的后果是_____试管口放一团疏松的棉花的目的是_____。用化学式表示该反应_____

纠正A图错误后,连接AE制取氧气,可根据_____判断氧气收集满了。然后,用毛玻璃片在_____(填“水下”或“水上”)盖住瓶口,将集气瓶正放在实验台。实验完毕,应先把导管从水中取出,再停止加热,以防止_____

还可以用CD中的_____装置收集。怎样通过实验证明这瓶氧气收集满了_____

3)用过氧化氢溶液制氧气可用B装置,不能往锥形瓶内加入液体太多,以防止_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

(1)写出图中标示的仪器名称:①___________________________________

(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为____(填字母序号,下同),收集装置可选用_______(写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器__________

(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:

①向锥形瓶中加入少量水至_______处。

②将注射器C连接到装置E的导管口处。

③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到____________,表示装置E的气密性良好。

(4)实验室用装置E制取CO2如用注射器C替换长颈漏斗,优点是______________收集装置选用_______ (填编号);原因是 _______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE是初中化学常见的物质。其中A是通常状况下密度最小的气体,BC反应可形成蓝色溶液,D在农业上可用来改良酸性土壤。它们的相互关系如图所示(图中表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法错误的是

A. B的化学式为CuO

B. C的物质类别是酸

C. E→A的化学方程式为2H2O 2H2↑+O2

D. D→E的转化一定是复分解反应

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