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    化学小组根据氨气还原氧化铜的反应，设计实验测定Cu元素的相对原子质量。已知：① 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O  ② 氨气（NH3）是碱性气体
    请结合下图回答问题。

    （1）将纯净干燥的氨气通入B中，观察到玻璃管内黑色固体变为亮红色，管口有液滴，同时生成空气中含量最多的气体，写出B中发生反应的化学方程式为         。
    （2）测定Cu元素相对原子质量的实验过程为：先称量CuO的质量，完全反应后测定生成水的质量，由此计算出Cu元素的相对原子质量。
    Ⅰ.小组同学利用上图进行实验，下列装置连接合理的是（填序号，装置可重复使用）     。
    ① ACBDC          ② ADBCD       ③ ADBDC           ④ ABDC
    Ⅱ.在本实验中，使测定结果偏大的原因可能是_______________ (填序号)；
    ① CuO未完全起反应              ② CuO不干燥
    ③ CuO中混有不反应的杂质        ④ NH4C1与Ca(OH)2混合物不干燥   
    Ⅲ.在本实验中，还通过测定___________________________的质量达到实验目的。 
    （1）3CuO + 2NH3加热 3Cu + N2 + 3H2O
    （2）Ⅰ. ③   Ⅱ.①③ （此空2分，漏选1分，有错误选项不给分）
    Ⅲ.CuO和Cu
    （1）根据氨气还原氧化铜反应的现象，判断反应的生成物，写出反应的化学方程式，其中空气中含量最多的气体为氮气；
    （2）①根据实验设想，在所提供的装置中选择简单、合理的装置组装能实现实验目的实验装置；
    ②分析所提供因素对实验结果的影响，判断其中会导致测定结果偏大的因素；
    ③根据对实验的理解，为达到测定目的，判断还可以采取的测量值．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    通过学习，小明了解到随意丢弃的废电池对土壤除了造成汞、镉等重金属污染外，还可能会产生其它污染，为此他设计如下实验进行探究：取某种废弃电池的内容物，加适量的水搅拌，过滤后取其滤液，将pH试纸直接浸人滤液中．测定其pH。依据上述事实完成下列问题：
    （1）过滤操作中下列仪器不需要的是        （请选序号）。
    ①漏斗          ②烧杯         ③酒精灯         ④玻璃棒
    （2）小明使用pH试纸的操作       （请选“规范”或“不规范”）。
    （3）小明测得上述滤液的pH为9，此滤液呈       性。
    （4）其实生活中的许多废弃物也会对环境造成污染。请你提出一条对生活废弃物处理的合理建议：                           。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中SO2及氮氧化物等物质，形成了pH小于5.6的降水称为酸雨，请回答下列有关酸雨的问题：
    （l）要测定某地采集到的雨水是否为酸雨，下列提供的试剂（试纸）中宜取用          
    A．蓝色石蕊试纸    B．紫色石蕊溶液   C．无色酚酞试剂   D．pH试纸
    （2）已知 CO2的饱和溶液常温下pH不小于 5.6。通常空气中CO2的含量大于 SO2的含量，但人们反而将空气中的 SO2认定为形成酸雨的主要原因之一。有同学想通过如图的实验寻找证据，你认为下一步的实验步骤是测定                ，只要出现              的实验结果，就可认定SO2溶于水有形成酸雨的可能。

    （3）已知SO2与 CO2有许多化学性质是相似的，亚硫酸钙（CaSO3）是白色难溶于水但可溶于酸的固体。某同学向一酸雨样品中滴加 CaCl2,溶液本观察到有浑浊现象，继续滴入NaOH溶液后即有白色沉淀产生。在以上实验过程中，下列不可能发生的化学反应是            
    A．SO2＋CaCl2＋H2O="=" CaSO3↓十2HCI
    B．SO2＋2NaOH==Na2SO3＋H2O
    C．Na2SO3＋CaCl2= CaSO3↓＋2NaCI
    D．H2SO3＋2NaOH= Na2SO3＋2H2O

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (8分) 铝和氧化铁的反应，该反应可用于焊接铁轨。某小组取铝粉和氧化铁的混合物，使之充分反应，反应中放出大量的热并发出耀眼的光芒，同时有熔融物生成。该小组对所得熔融物的成分进行了探究。
    【查阅资料】

    【作出猜想】小强同学推测熔融物中含有铁和铝。若小强同学的推测成立，其理由是    
                                                                         。
    【进行实验】
    步骤
    		现象
    		结论
    取少量的熔融物于试管中，加入过量的           。
    		固体全部溶解，有无色气体逸出，                   。
    		熔融物含有铁和铝
    【反思】小欣同学认为小强同学的实验方案不严谨，又用定量的方法帮助他进一步验证。取4.6g该熔融物于烧杯中，滴加了a g 稀硫酸时恰好完全反应。称得反应后溶液的质量为（a+4.4）g。反应后的溶液经过处理后得到19.0g的固体。通过实验得到结论：小欣同学的方案能证明小强同学的猜想成立，理由是                                           
                                                            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    康康通过实验A探究某中和反应的pH变化情况，并绘制曲线如图B所示。

    （1）请写出康康可能用到的一个中和反应的化学方程式，并据此回答以下两个问题。
    （2）滴管中的试剂X为         。
    （3）实验中可能用到的指示剂及其颜色变化情况是什么？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （5分）某兴趣小组的同学探究浓硫酸与木炭反应后产生气体的成分。
    【查阅资料】经查阅资料得知：
    ① C与浓H2SO4在加热时反应，有CO2、SO2、H2O生成。
    ② CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊。
    ③ SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能。
    ④ SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能。
    ⑤ 无水CuSO4为白色粉末，遇水可生成蓝色的胆矾。
    【实验探究】组装成一套完整的实验装置，然后进行实验探究。装置如下：
    （1）上述装置中，在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性，如观察不到明显的现象，还可以用什么简单的方法证明该装置不漏气     。
    （2）根据实验所观察到的实验现象，记录如下
    实验装置
    		①
    		②
    		③
    实验现象
    		无水CuSO4变为蓝色
    		品红溶液（I）和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液(Ⅱ)不褪色
    		石灰水变浑浊
    能确认反应产物中有CO2的实验现象是      。
    【实验结论】浓硫酸与木炭反应的化学方程式是     。
    【交流讨论】实验结束后，同学们针对本实验进行讨论，其中小芳同学提出了“反应产物中可能还有一氧化碳”这样的一个观点。你是否支持小芳同学的观点？     （填“支持”或“不支持”），请你说出理由：     。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    市售“管道通”能使堵塞的管道畅通。小华通过实验对“管道通”中的物质成分进行了探究。
    【提出问题】“管道通”中含有什么物质？
    【查阅资料】（1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。
    （2）氢氧化钠是强碱，能去除油污、腐蚀毛发等，可用于疏通管道。
    （3）铝粉为银灰色固体，铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气，并放出大量热。例如，铝与盐酸反应的化学方程式是                                          ， 铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH +2H2O====2NaAlO2 +3H2↑ 。
    【猜想与验证】小华打开一盒“管道通”，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末。
    实验操作
    		实验现象
    ① 将几粒白色固体颗粒放在表面皿上，放置一会儿
    		 
                                           
    ② 将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁
    		 
                                            
    ③ 向操作②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间
    		羊毛线逐渐消失
    猜想Ⅰ：白色固体颗粒为氢氧化钠。
    结论：白色固体颗粒为氢氧化钠。
    猜想Ⅱ：银灰色粉末为铝粉。
    实验操作
    		实验现象
    ①按照下图安装两套装置

    		 
    ②向两套装置的试管1中分别依次加入银灰色粉末和稀盐酸、银灰色粉末和      
    		都产生无色气体，试管1外壁温度明显升高
    ③待导管口有气泡均匀持续冒出时，收集一试管气体，验纯（两套装置操作相同）
    		验纯时的操作和现象：
                                            
    ④在导管口点燃气体（两套装置操作相同）
    		都产生淡蓝色火焰
    结论：银灰色粉末为铝粉。
    【交流与反思】（1）老师告诉小华，氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似。因此，要确认猜想Ⅰ是否正确，还需要学习如何检验钠元素的存在。
    （2）使用管道通时，先将其中银灰色粉末添加于被堵塞的管道中，然后再加入白色固体颗粒，倒入一杯水后立即堵上管道口，管道内迅速发生反应。请写出一个使用“管道通”时的注意事项：
                                                    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某学习小组用如图所示装置测定锌铜合金中铜的质量分数。(已知：金属与酸时放出一定的热量)

    (1)实验前，先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是                  ；
    (2)实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，再进行的操作还有：①记录C的液面位置；②待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；③由A向B滴加足量试剂；④检查气密性。
    上述再进行的操作的顺序是    (填序号)；
    (3)该装置的气密性的检验方法是打开分液漏斗旋塞，从D管注入经济易得的 ，使U型管左右液面相平，关闭分液漏斗旋塞，提高D管，，说明装置的气密性好；
    (4)待B中不再有气体产生，记录C的液面位置前，需将温度恢复至室温和  ；
    (5)若实验用锌铜合金的质量为ag，与稀硫酸充分反应后，测得氢气体积为V L，为求出合金中铜的质量分数，还缺少的一个数据是 ；
    A．反应前加入稀硫酸的体积B．反应前加入稀硫酸的质量分数
    C．实验前反应装置中空气的体积D．实验条件下氢气的密度
    (6)若a为0.4g，V为80mL，求合金中铜的质量分数。(在实验条件下，H2的密度为0.09g/L，5分)
    (7)实验过程中，若未冷却就读取气体体积，则测得锌的质量分数将 (填 “偏大”、“偏小”或“不受影响”)。
    (8)可指导老师认为，利用上述实验装置，测量结果总会偏小，原因是，改进方法是 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （5分）．请你参与下列探究过程：
    （1）甲同学两根燃烧的蜡烛中的一根用玻璃杯罩住，发现玻璃杯中的蜡烛熄灭，说明燃烧的一个条件是             ，向另一根蜡烛用力吹气，发现蜡烛也熄灭，说明燃烧的另一个条件是             。
    （2）乙同学为了证明CO2确实与NaOH溶液发生反应，他设计了如下图装置进行实验，则B瓶中物质a是           ，证明能反应的实验现象是             ，充分反应后向A瓶中滴入CaCl2溶液，产生的现象是                   。

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