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【题目】请简要说明下列操作可能造成的不良后果:

倾倒药液时,标签没向着手心.________

向燃着的酒精灯添加酒精.________

滴管取用试剂后平放或倒置.________

被加热的玻璃容器外壁有水.________

把试管放在桌上使劲塞进塞子.________

【答案】液体流出腐蚀标签;引燃灯内酒精引起火灾;液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶头里的杂质带进试液;容器炸裂;压破容器;

【解析】

(1)根据倾倒液体注意事项分析;(2)酒精灯使用要注意“二查、二禁、一不可”;(3)根据使用时胶头的注意事项分析;(4)根据给玻璃仪器加热的方法、注意事项等进行分析解答即可;(5)根据将橡皮塞进试容器口的方法、注意事项进行分析解答

(1)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心,液体流出腐蚀标签

(2)酒精灯使用的燃料酒精为易燃物,为防止发生火灾,故不能向燃着的酒精灯添加酒精

(3)滴管取用试剂后平放或倒置,液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶头里的杂质带进试液

(4)加热玻璃仪器时如外壁有水,应在加热前应擦干,以防受热不均匀造成仪器炸裂

(5)应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口,把容器放在桌上在使劲塞进塞子,会压破容器

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像,能正确反映加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时有关量随时间变化的是

A B C D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)现有下列六种物质 ①五氧化二磷 ②液氧 ③冰水 ④二氧化碳 ⑤红磷 ⑥矿泉水其中属于混合物的是_____(填序号,下同),属于纯净物的是_____

2)写出符合下列要求的化学反应文字表达式:

①用双氧水制取氧气_____

②银白色金属在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体的反应:_____

③淡黄色固体粉末在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示实验操作正确的是(  )

A. 检查装置气密性 B. 往试管中加入锌粒

C. 加热液体 D. 固体药品的取用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组通过实验探究人体吸入的空气与呼出的气体成分。

学习资料:

1)二氧化碳可以使澄清石灰水变成白色浑浊液,白色浑浊物越多,说明气体中二氧化碳越多

2)氧气可以使带火星木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气越充足

3)二氧化碳可以使燃着的木条熄灭

实验探究:

实验一:取两个空集气瓶,用玻璃片将瓶口盖好,收集两瓶空气样品

实验二:用排水法收集满两瓶人体呼出的气体,用玻璃片盖好瓶口

实验三:将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体样品的集气瓶中,观察现象并记录下表:

空气样品

呼出气体样品

现象

____________

____________

结论

____________

写出木条燃烧的文字表达式___________________

实验四:向另一瓶空气样品和呼出气体的样品中滴加相同滴数的澄清石灰水,振荡,观察现象并完成下表:

空气样品

呼出气体样品

现象

____________

____________

结论

_____________________

实验五:取两块干燥的玻璃片,对着其中一块哈气,对比观察两块玻璃片观察到现象是________________________

实验总结:通过实验,比较人体吸入的空气和呼出的气体中含二氧化碳、氧气水蒸气的多少?得出的结论是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组做如图所示实验探究分子的运动.请回答实验中的有关问题.(注:酚酞是一种酸碱指示剂,遇碱性物质变红色,遇酸性物质不变色,氨水呈碱性)

1)实验 1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 23 滴酚酞试液,看到的现象是_______;由实验 1 得出的结论是______________________

2)实验 2(如图甲所示):烧杯 B 中出现现象的微观解释:___________________

3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验 3(如图乙所示)作为对比实验,你认 为有没有必要?___ ,请阐述你的理由:___________________

4)在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小丽对实验装置进行了改进,装置如图丙所示.

(实验操作)

第一步:向 BCE 三支试管中直接加入5mL的蒸馏水,各滴入12滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

第二步:AD 试管中分别加入2mL的浓氨水,立即用带橡胶塞的导管接实验图丙连接好,并将D试管放在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

(分析讨论)

E 试管放有酚酞溶液的目的是_______________

②进行操作丙时观察到的现象是________________

③与改进前的实验比较,改进后实验的优点是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】C泡腾片(主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)。某兴趣小组同学对气体的成分进行如下探究。

(猜想与假设)

小华说:该气体可能是CO2O2COH2

小芳说:不可能含有COH2,因为从药品安全角度考虑,CO有毒,而H2____性。

该小组同学认为:该气体可能含有CO2O2中的一种或两种。

(进行实验)

实验编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水中

_____

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

(得出结论)

(1)由实验①可知,该气体中肯定含有CO2,写出该反应的化学方程式为____

(2)由实验②____(不能”)确定该气体中不含氧气,理由是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁及其化台物在生产生活中有重要的应用,请回答下列问题:

1)在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝,发生剧烈燃烧的化学方程式为___________;

2)已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁。将锈铁钉(主要成分为氧化铁)放入盐酸中,充分反应后有铁剩余且有气体生成,写出发生置换反应的化学方程式__________;

3 矿产资源的储量是有限的,而且是不能再生的,要对现有的金属资源进行保护性开采。下列符合铁资源保护有效途径的是______(填字母)。

A 回收利用废旧钢铁材料

B 研制新型高性能塑料替代铁制造某些机器配件

C 为加快城市建设,要加快铁矿的开采进度

D 在铁制品表面涂油或刷漆,防止铁制品腐蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸,某个量y随稀硫酸的加入的变化情况如图所示,则y表示(  )

A. 沉淀的质量 B. 氢氧化钡的质量

C. 溶液的pH D. 溶质的质量

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