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【题目】如图所示,是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请根据图回答下列问题:

(1)t1℃时,溶解度最大的物质是_____ (填序号);

(2)t2℃时,A物质的饱和溶液的质量分数为_____

(3)将100克50%的A物质的溶液稀释为10%,需要加水_____克。

(4)在t1℃时的C物质的不饱和溶液,不改变溶质质量分数,

可以通过_____使其转变为饱和溶液。

(5)在A物质中含有少量的B物质,如果要对A物质进行提纯,我们可以用_____方法。具体的实验步骤为:①加热溶解;②_____;③_____;④洗涤晾干。

【答案】A20% 。400 克。升高温度降温结晶 方降温结晶 ;过滤 ;

【解析】

(1)根据图像可知,t1℃时,A物质的溶解度最大;

(2)根据图像可知,t2℃时,A物质的溶解度为25g,将25gA溶解到100g水中可得A的饱和溶液,故A物质饱和溶液的质量分数为×100%=20%。

(3)100克50%的A物质的溶液中所含溶质质量为100g×50%=50g,稀释过程中溶质质量不变,若A的质量分数为10%,则溶液质量为50g÷10%=500g,原溶液质量为100g,故需要加水400g。

(4)由图像可知,C物质的溶解度随温度升高而降低,在t1℃时的C物质的不饱和溶液,不改变溶质质量分数的前提下,可选则升高温度使其达到饱和溶液。

(5)①A物质的溶解度随温度升高变化明显,B物质的溶解度随温度变化不明显故如果要对A物质进行提纯,我们可以用降温结晶的方法,使A物质结晶析出,而B则留在溶液中,达到提纯目的②降温结晶提纯过程中,首先要进行加热溶解,其次是降温结晶,此时A已经析出,故需要进行过滤将A分离,最终将A洗涤晾干。故填降温结晶、过滤。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的_____(填字母),写出该反应的的化学方程式:_________________

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着的木条应放在____(填“a”“b”)端。

(3)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物进行过滤,应选择图中____________(填字母)装置,过滤时玻璃棒的作用是_________________

②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是______________,析出的固体中一定含的物质是 _____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是制取蒸馏水的简易装置,在试管a中加入约1/3容积的水和几片碎瓷片。将长玻璃导管c一端插入洁净的试管b中,导管c末端距离试管b底部2cm~3cm。把试管b放入盛有冷水的烧杯d里。用酒精灯加热试管a中的水,加热至试管b里有蒸馏水生成。

回答下列问题:

(1)烧杯d中冷水的作用是____________

(2)加热a试管时,常加入几片碎瓷片的目的是_______________________________

(3)为什么要使用很长的一段玻璃导管c__________________________

(4)用分子、原子的知识解释制取蒸馏水与水电解过程的不同________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题.

(1)A装置中长戏颈漏斗必须伸入液面以下的原因是______

(2)请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置:_____(填字母),该反应的化学方程式是______

(3)用D装置收集二氧化碳时,检验气体收集满的方法是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。

(1)用来夹试管的工具是_______。 (2)贮存固体药品的仪器是___

(3)常作为反应用的玻璃容器是______。 (4)用于洗涤仪器内壁的工具是____

(5)用于夹持燃烧镁条的工具是____

(6)检验物质可燃性,进行固体燃烧实验的仪器是____

(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是____

(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(题文)合理利用能源和保护环境是我们关注的问题,请回答:

(1)化石燃料是一类重要能源,它包括煤、________和天然气。

(2)煤作为燃料给我们带来了益处,但对环境也造成了不良影响。

①使燃料充分燃烧,通常除了考虑燃烧时要有足够的空气,还要考虑____________________

②下列关于酸雨的叙述正确的是________(填字母序号)。

A.腐蚀大理石的雕像B.是由二氧化碳引起的C.酸化土地

③为减少污染、治理“雾霾”,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,相关反应的微观示意图如图所示,该反应中生成物的化学计量数之比是_______

④为减少温室气体的排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,研究发现,NH3燃烧释放大量的能量,且产物没有污染,有一定的应用前景。请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整:4NH3+3O2 6H2O+________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 ( )

A. 向氢氧化钙溶液中不断加水

B. 向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

C. 向H2S04和CuS04混合液中滴加NaOH溶液

D. 煅烧一定质量的石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图,下列说法中不正确的是(  )

A. 过程1是化学变化,过程2是物理变化

B. 甲是混合物,乙和丙都是纯净物

C. 上述变化中的反应一定是吸热反应

D. 引起过程2的原因可能是温度降低

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知,白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,根据图中探究燃烧条件的实验,回答下列问题:

(1)白磷燃烧的化学方程式:________

(2)甲中水下白磷没有燃烧的原因:________

(3)甲图铜片上白磷、红磷对比实验的目的是________

(4)乙实验说明只要同时________,燃烧就能发生。

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