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【题目】实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的_____(填字母),写出该反应的的化学方程式:_________________

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着的木条应放在____(填“a”“b”)端。

(3)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物进行过滤,应选择图中____________(填字母)装置,过滤时玻璃棒的作用是_________________

②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是______________,析出的固体中一定含的物质是 _____________

【答案】A,2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑,a。D,引流;散热,防止液体冷热不均而飞溅,CaCl2

【解析】

(1)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,根据反应物的状态与反应的条件来确定制取装置;

(2)根据实验室制取二氧化碳的原理以及二氧化碳的验满方法来分析;

(3)根据分离混合物的方法以及玻璃棒的作用来分析。

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热,发生装置可选择图中的A,高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑;

(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙水、二氧化碳反应的化学方程式为:CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2;二氧化碳的密度比空气大,用装置C收集二氧化碳时,二氧化碳从长管进入,在短管出口处(a放一燃着的木条,观察木条是否熄灭即可;

(3)①D装置是过滤装置。对固液残留物进行过滤,应选择图中的D装置,过滤操作中,玻璃棒的作用是引流;

②取少量上述滤液进行蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是使液体均匀受热,防止液体飞溅;反应后的滤液中含有氯化钙,可能含有未反应的盐酸,盐酸具有挥发性析出的固体中一定含的物质是氯化钙(CaCl2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科,请用以下实验装置图回答问题:

(1)写出标号为①的仪器的名称________

(2)若实验室制CO2应选用________ (填序号)作为二氧化碳的发生装置,使用该套装置制取气体的突出优点是________

(3)若用上述所给的仪器制取并收集一瓶H2则正确的连接顺序为________  接 ________ (填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下表内填写符合要求的化学符号.

符号表示的意义

五个氧分子

硅元素

铁离子

氧化锌中锌

元素显正二价

四个硫原子

化学符号

________  

________  

________  

 ________  

________  

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器中有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W,在一定条件下充分反应,测得四种物质反应前及t时各物质质量如图所示。下列说法不正确的是(

A. a=17

B. W中只含有碳、氢元素

C. 参加反应的W与氧气的质量比为23:48

D. 水和二氧化碳的化学计量数之比为3:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题:

⑴硅原子的核电荷数为_______________

⑵16号元素的原子在化学反应中比较容易_______(填“得”或“失”)电子;该元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。

⑶表中与10号元素的化学性质相似的元素的元素符号有___________________

⑷在第三周期中,各原子结构的共同之处是___________;该周期中各元素的本质区别是________

⑸写出核外电子排布与氖原子相同的一个阳离子符号____________

⑹12号元素与17号元素组成的化合物的化学式为___________,构成该物质的微粒是__________

(选填“分子”“原子”或“离子”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是利用海水提取粗盐的过程:

(1)如图中________池(填“蒸发”或“冷却”)。

(2)根据海水晒盐的原理,下列说法中不正确的是_________

A.海水进入贮水池,海水的成分发生改变B.在中,海水中氯化钠的质量逐渐增加

C.在中,海水的浓度逐渐增大 D.析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液.

(3)在粗盐变成精盐的过程中,多次用到玻璃棒,其中在蒸发过程中,玻璃棒的作用是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.现有下列仪器:仪器:

(1)吸取和滴加少量液体时用滴管,洗涤试管应使用________(填仪器名称)

(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是________

(3)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的________________

(4)取用一定量液体试剂,需使用的仪器是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取氧气并进行相关实验。

①双氧水和二氧化锰制氧气的化学方程式是_______________________。取用二氧化锰操作正确的是___________(选填编号)。

②探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况,部分实验数据记录如下:

根据上述实验数据得出的结论是___________________________

在集气瓶中注入占其容器50%的水(如图所示),用排水法收集氧气,将瓶内的水排尽,用带火星的木条在该集气瓶中进行实验,推测实验现象并说明理由。_________________

③双氧水分解也可用氧化铜作催化剂。在0.5g氧化铜中滴加双氧水,反应结束后固体仍为0.5g且呈_______色。

设计一个实验,证明在双氧水分解反应后,氧化铜化学性质没有发生改变。

步骤

现象

结论

______________

_______________

氧化铜化学性质没有改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请根据图回答下列问题:

(1)t1℃时,溶解度最大的物质是_____ (填序号);

(2)t2℃时,A物质的饱和溶液的质量分数为_____

(3)将100克50%的A物质的溶液稀释为10%,需要加水_____克。

(4)在t1℃时的C物质的不饱和溶液,不改变溶质质量分数,

可以通过_____使其转变为饱和溶液。

(5)在A物质中含有少量的B物质,如果要对A物质进行提纯,我们可以用_____方法。具体的实验步骤为:①加热溶解;②_____;③_____;④洗涤晾干。

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