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    4．小欣实验时用量筒量取蒸馏水，量筒放平稳后，初次读数时俯视液体凹液面的最低处读数为10毫升，加入部分蒸馏水后视线与量筒内凹液面的最低处保持水平读数为15毫升，则后来实际加入量筒内蒸馏水体积（　　）
    A．大于5毫升B．小于5毫升C．等于5毫升D．无法判断

    分析 用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．

    解答 解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．
    小欣实验时用量筒量取蒸馏水，量筒放平稳后，初次读数时俯视液体凹液面的最低处读数为10毫升，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于10mL；
    加入部分蒸馏水后视线与量筒内凹液面的最低处保持水平读数为15毫升，实际体积等于15mL；
    则后来实际加入量筒内蒸馏水体积大于5mL．
    故选：A．

    点评 量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．鉴别空气、氮气、氧气的三种气体，较好的方法是（　　）
    A．用带火星的木条B．用燃着的木条C．倒入澄清石灰水D．用燃着的镁条

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．在化学实验或日常生活中都应强化安全意识．下列做法符合安全要求的是（　　）
    A．为弄清药品的味道，用嘴品尝化学药品
    B．用试管加热液体时，试管口对着无人区
    C．使用酒精灯时，直接向燃着的灯内添加酒精
    D．可把试管放在桌面上再使劲塞进塞子，节约时间

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．试根据图中信息回答下列问题：
    硬水洗衣服用硬水洗衣服的危害：
    ①洗不干净

    原子的构成示意图    		你从图中能获得的信息：②原子核位于原子中心
    （一条即可）

    空气质量日报    		目前计入空气污染指数的项目暂定为：③一氧化碳，二氧化硫，二氧化氮
    （至少写三项）
    燃烧匙为硫粉    		硫粉在氧气中燃烧，集气瓶中水的作用是④吸收（有毒的）二氧化硫，防止污染空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于实验现象的描述错误的是（　　）
    A．澄清石灰水滴加酚酞溶液后无色溶液变为红色
    B．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合溶液中产生蓝色絮状沉淀
    C．石灰石与稀盐酸混合后白色固体表面产生大量二氧化碳气体
    D．向装有人呼出气体的集气瓶中滴入几滴澄清石灰水，澄清石灰水变白色浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．化学兴趣小组在对蜡烛及其燃烧的探究中为了探究蜡烛燃烧的产物做了如下实验，请根据提示填写下列表格．
    探究目的实验操作实验现象实验结论
    探究蜡烛
    燃烧的产物    		A在燃烧的蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯①②
    B在燃烧蜡烛火焰上方罩个用澄清石灰水湿润内壁的烧杯③④
    C点燃刚熄灭蜡烛时产生的白烟蜡烛重新燃烧白烟是石蜡蒸汽，所以可以引燃后使蜡烛重新燃烧
    【反思评价】请你针对上述操作C得出实验结论进行评价：⑤不正确，白烟是石蜡蒸汽遇冷形成的石蜡固体小颗粒，所以结论错误；
    【归纳总结】做化学实验时，一般按照实验前、实验时、实验后的步骤进行观察，观察试剂时应重点关注试剂的⑥颜色、⑦状态、⑧气味等在实验前后的变化，并思考为什么发生变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．洁净的空气B．稀有气体C．碱式碳酸铜D．调味用的食醋

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．学习化学离不开实验和科学探究．
    甲、乙两位同学用如图所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数．
    I．他们实验过程如下：
    （1）测出广口瓶容积为250mL（已扣除瓶塞所占体积）
    （2）检查装置的气密性
    （3）用弹簧夹夹住橡胶管后，将燃烧匙中红磷在酒精灯上点燃后伸入集气瓶中，并将导管伸入装有l00mL水的量筒中．
    （4）过一段时间后，打开弹簧夹，等到水不再进入广口瓶时，从量筒中取出导管，记录量筒中剩余水的体积．
    （5）甲同学记录量筒中水的体积为55mL，乙同学记录量筒中水的体积为44mL．
    Ⅱ．仔细阅读以上实验过程回答下列问题：
    （1）红磷在瓶内燃烧的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）甲同学测得空气中氧气的体积分数为18%，乙同学测得空气中氧气的体积分数为22.4%．
    （3）导致甲同学实验结果的原因可能是红磷过少或装置漏气等（写一个可能的原因即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．下列是实验室制取气体的常用装置图．请根据如图回答问题：

    （1）写出仪器a、b的名称：a试管，b集气瓶．
    （2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是A（填序号）．表示其反应原理的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）实验室用固液混合的方法制取较纯的氧气发生装置及收集装置为BC．表示其反应原理的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$氧气+水．
    （4）给试管中的固体加热后，试管破裂了，其原因有D．
    ①试管外壁有水；②集中加热前没有预热；③加热过程中，试管伸进灯芯了；④试管口向上倾斜；⑤热的试管接触冷水；⑥试管夹未夹在试管中上部
    A．①③④⑤B．②③④⑥C．①②④⑤⑥D．①②③④⑤
    （5）化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果．按操作的先后顺序填空（填序号）：
    ①给试管中的药品加热时，先B，后A．
    A．对准药品部位加热B．均匀预热
    ②实验室制备气体时，先A，后B．
    A．检查装置的气密性B．加入药品．

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