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蚂蚁会分泌一种信息素(C10H18O).下面对该信息素的说法中正确的是(  )
A、该信息素是由C、H、O三种元素组成的有机物
B、该信息素中C、H、O三种元素的质量比为10:18:1
C、C10H18O的相对分子质量为156
D、该信息素中氢元素的质量分数最大
考点:化学式的书写及意义,有机物与无机物的区别,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,元素的质量分数计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A.根据物质的化学式来进行分析判断;
B.根据物质中元素质量比的计算方法来分析;
C.根据相对分子质量的计算方法来分析;
D.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析.
解答:解:A.由物质的化学式C10H18O可知,它是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,属于有机物,故正确;
B.由物质的化学式C10H18O可知,其中C、H、O三种元素的质量比为:(12×10):(1×18):16≠10:18:1,故错误;
C.C10H18O的相对分子质量=(12×10)+(1×18)+16=154,故错误;
D.在C10H18O中,碳元素的质量为12×10=120;氢元素的质量为1×18=18;氧元素的质量为16,则该化合物中碳元素的质量分数最大,故错误.
故选A.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)硫在氧气中燃烧
 

(2)碳酸氢钠和稀盐酸混合
 

(3)过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰制取氧气
 

(4)铁锈和稀硫酸反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“-”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正. 
(1)图中的A类物质可能是
 

(2)该同学针对金属和酸的反应,写出了下面一个化学方程式:Cu+H2SO4(稀)═CuSO4+H2↑,有的同学认为该化学方程式不正确,理由是
 

(3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用厨房中的常见物品进行实验,其中能发生反应的两种物品是
 
 
(填名称或俗称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定了物质的用途.下列几种常见物质的性质、用途不一致的是(  )
A、氮气      性质稳定      保护气
B、酒精      可燃性        消毒剂
C、食醋      酸性          除水垢
D、干冰      升华吸热      人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中离子、分子共存的是(  )
A、铜单质B、氮气
C、一氧化碳D、氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化硫与二氧化碳具有某些相似的化学性质.为研究二氧化硫的性质,化学小组同学用如图所示装置进行实验.关闭K1、K2,将燃烧匙中硫粉在空气中点燃,迅速伸入如图所示瓶中,可以观察到火焰呈蓝紫色,则瓶内的气体是
 
,硫燃烧反应的化学方程式是
 
.瓶内的石蕊溶液由紫色变为红色,原因是
 

(1)若只打开K1,烧杯内的兵乓球被吸在漏斗口,原因是
 

(2)若注射器中盛有溶液A,只打开K2,可观察到的现象是
 
,瓶内溶液变为蓝色,溶液A一定具有的性质是
 

(3)若注射器中盛有澄清石灰水,打开K1、K2,向外拉注射器,可观察到澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验回答问题.

(1)仪器a的名称是
 
,A中瓶底放少量水的作用是
 

(2)B中红磷不燃烧的原因是
 
,白磷燃烧的化学方程式是
 

(3)C中观察到的现象是
 
,反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列装置图回答问题:

(1)写出上图中带有标号仪器的名称:a
 

(2)实验室选用A、E装置可制取并收集的气体是
 
,其反应的方程式为
 
;选用B作为发生装置制备上述气体其反应的化学方程式为
 
;制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是
 

(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为防止集气瓶受热炸裂,集气瓶里需预先
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.

(1)区分软水和硬水的试剂是
 

(2)采用如图1所示的“淡化膜渗透法”淡化海水,淡化膜能使水分子通过,其他离子不能通过.这一淡化过程属于
 
(填“物理变化”或“化学变化”).
(3)将一包含有氯化钠、氯化钙和泥沙的混合物,通过如图2操作可得到氯化钠.
[资料:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl]
①操作I的名称是
 
,加入Na2CO3溶液的目的是
 

②若用溶液B配制100g16%的氯化钠溶液,主要步骤是:计算(需再加入氯化钠和水的质量分别是
 
 
)、称量、量取、
 
、装瓶贴标签.

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