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    3．下列有关溶液的说法正确的是（　　）
    A．降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出
    B．长期放置后不会分层的液体一定是溶液
    C．KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大
    D．配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心洒漏一部分，瓶中NaCl溶液浓度仍为6%

    分析 根据已有的溶液的知识以及饱和溶液和不饱和溶液的知识进行分析解答解答即可．

    解答 解：A、降低饱和溶液的温度，不一定有晶体析出，比如氢氧化钙的饱和溶液升高温度溶解度升高，没有晶体析出，错误；
    B、长期放置后不会分层的液体不一定是溶液，比如水，错误；
    C、在同一温度下，KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大，错误；
    D、溶液具有均一性，故将配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心洒漏一部分，瓶中NaCl溶液浓度仍为6%，正确；
    故选D．

    点评 本题考查的是溶液的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，不正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．
    （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
    （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律．我不同意（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为因为镁燃烧是镁与空气中氧气等的反应．
    （3）小红按图1装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．
    提出问题：黄色固体是什么呢？
    查阅资料：①氧化镁为白色固体；
    ②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；
    ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
    做出猜想：黄色固体是Mg3N2
    实验探究：请设计实验，验证猜想
    实验操作实验现象及结论
    取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝．证明猜想正确
    （4）为了证明镁可在氮气中燃烧生成氮化镁，小红又设计了如下方案进行验证．
    步骤①：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图2所示的装置；另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条．
    步骤②：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞；待充分冷却，观察
    到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的$\frac{1}{5}$左右．
    步骤③：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平；点燃镁条，迅速更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量；待冷却后广口瓶内水位继续上升．
    A．步骤②的目的是除尽空气中的氧气．写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    B．在步骤③“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压小于（选填“大于”“小于”或“等于”）外界气压
    C．写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ Mg3N2
    反思与交流：
    （5）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却大于Mg3N2．请给出合理的解释O2比N2化学性质活泼．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收，丙氨酸（化学式为C3H7O2N）就是其中的一种．请回答下列问题：（提示：H-1 C-12 N-14 O-16）
    （1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子的个数比为3：7：2：1；
    （2）丙氨酸的相对分子质量是89．
    （3）丙氨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比36：7：32．
    （4）丙氨酸中氮元素的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）
    （5）17.8g丙氨酸中含有氧元素多少g？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．如图是某个化学反应的微观模拟示意图

    （1）该反应的反应类型为化合反应
    （2）从微观的角度看，该反应变化的实质是分子的破裂原子的重新组合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质的用途利用了其物理性质的是（　　）
    A．干冰可以用于海产品保鲜
    B．实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳气体
    C．实验室常用带火星木条检验氧气
    D．实验室中常用高锰酸钾为原料制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．茶是我国的特产，种类很多．其中，绿茶是将新鲜的茶叶炒熬，破坏其中酵素，再经搓揉、烘焙而成．茶叶的化学成分主要是茶碱（C8H10N4O2•H2O），还有鞣酸及芳香油等．
    阅读以上信息后回答：
    ①一个茶碱分子中共有27个原子
    ②茶碱（C8H10N4O2•H2O）的相对分子质量是212．
    ③茶碱（C8H10N4O2•H2O）中碳、氢元素质量比为24：3．
    ④试计算21.2g茶碱中含氮量为多少克？（写出详细计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．完成下列填空：

    实验一：将一根火柴平放在蜡烛火焰内，约1～2秒取出，看到的是a（填字母）处最先碳化，说明外焰温度最高．
    实验二：测定空气中氧气的含量时，发现左测玻璃管内的液面最终上升到刻度1处，说空气中氧气约占$\frac{1}{5}$，若测量值偏小，可能的原因是（写一条即可）装置漏气，此实验同时能说明氮气的性质有（写一条即可）不活泼．
    实验三：用体温计测体温，体温计内的液体是金属汞，用此种方法量体温，一定要注意安全，因为汞有毒．体温计是根据液体的热涨冷缩的性质制成的，测量体温时水银上升，从微观角度分析是温度升高时，原子间间隔变大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．2014年10月24日前后哈尔滨市遭遇了几天雾霾天气，这样的天气给人们的出行带来了极大的不便，据调查哈市冬季供暖用煤为燃料是造成雾霾天气的成因之一．请回答相关问题：
    （1）请写出煤燃烧产生有害气体主要有：二氧化硫和二氧化氮或一氧化碳．
    （2）治理二氧化硫污染的办法多用碱吸收法处理，例如用石灰浆液吸收SO2，生成不溶于水的亚硫酸钙和水，请写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O，该反应前后硫元素的化合价分别为+4价，+4价．
    （3）为了减少雾霾天气的形成，你的一点建议或做法是使用新能源，减少煤的燃烧．

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