精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.(1)用化学符号表示:
①缺I会导致甲状腺疾病,②氮分子N2,③氟原子F,④硫酸根离子SO42-
⑤过氧化氢中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2,⑥相对分子质量最小的氧化物H2O.
(2)将下列物质分类:
石灰石、二氧化硫、汞、碳酸钠、白磷、氧化镁、空气(除混合物之外均写化学式)
①属于混合物的是石灰石、空气,②属于单质的是Hg、P,③属于化合物的是SO2、Na2CO3、MgO,④属于氧化物的是SO2、MgO.
(3)化学世界千变万化,请写出下列反应的文字表达式.
①加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,
②二氧化碳通入澄清石灰水氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水,
③铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

分析 (1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
(2)依据所含的成分是否为一种可以判断出上述物质中的混合物和纯净物.依据纯净物所含的元素是否为一种可以判断出上述纯净物中的单质和化合物.依据化合物是否含有两种元素且其中一种是否为氧元素可以判断出上述化合物中的氧化物.再依据各种化学符号的意义、化学符号的书写方法,就能得出本题的正确答案.
(3)首先根据题意找出反应物、生成物、反应条件,然后根据文字表达式的书写方法进行解答即可.

解答 解:(1)①缺碘会导致甲状腺疾病,其符号为:I;
②1个氮分子含有2个氮原子,表示分子中原子个数的数字在元素符号右下角,因此1个氮分子表示为N2
③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以氟原子,就可表示为:F;
④离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故硫酸根离子可表示为:SO42-
⑤元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以过氧化氢中氧元素的化合价,故可表示为:H2$\stackrel{-1}{O}$2
⑥相对分子质量最小的氧化物是水,其化学式为:H2O;
(2)①所提供的物质中石灰石、空气含有多种成分,因此石灰石、空气属于混合物;
②由于汞、白磷分别由汞、磷元素组成,都只含一种元素,且只含一种成分,因此它们都属于单质.
汞是金属单质,金属单质的化学式用组成元素的元素符号表示,因此汞的化学式用汞的元素符号Hg表示.
白磷是固体非金属单质,固体非金属单质的化学式常用组成它们的元素符号表示,因此白磷的化学式用磷的元素符号P表示.
③二氧化硫、碳酸钠、氧化镁都由多种不同的元素组成,且都只含一种成分,因此它们都是化合物.
二氧化硫由二氧化硫分子构成,1个二氧化硫分子含有1个硫原子和2个氧原子,表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角,因此二氧化硫的化学式表示为SO2
碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:Na2CO3
氧化镁由显+2价的镁元素和显-2价的氧元素组成,根据化合价原则,其化学式为:MgO.
④上述(2)中的二氧化硫、水、二氧化碳、氧化铜都只由两种不同的元素组成,其中一种是氧元素,且都只含一种成分,因此它们属于化合物中的氧化物.它们的化学式分别是SO2、H2O、CO2、CuO.
(3)①氯酸钾在二氧化锰和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
②二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的文字表达式为:氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水;
③铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
故答案为:(1)①I   ②N2   ③F  ④SO42-   ⑤H2$\stackrel{-1}{O}$2;  ⑥H2O;
(2)①石灰石、空气  ②Hg、P  ③SO2、Na2CO3、MgO  ④SO2、MgO
(3)①氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气   ②氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
③铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,某次实验中固体的质量变化如下:

(1)生成氧气的物质的量为0.15mol.
(2)求参加反应的氯酸钾的物质的量.(根据化学方程式列式计算)
(3)根据题目中所给条件,判断氯酸钾是否已经完全分解?否(填“是”或“否”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成.

(1)上图是点解水试验装置,试验中所用电源是直流电(填“交流电”或“直流电”).
(2)把水注入水点解装置中,接通直流电,可以观察到a、b管中的电极上有气泡产生,随着反应的进行,c管中液面逐渐升高(填“升高”“下降”或“不变”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.生活中的下列变化,只发生了物理变化的是(  )
A.食物腐败B.酒精挥发C.铁丝生锈D.蜡烛燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是(  )
A.该反应生成两种物质
B.反应前后分子种类没有改变
C.反应前后原子数目发生改变
D.反应前后各元素的化合价都发生了改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣.她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气.减压时,分子筛将所吸附的氮气排放.整个过程中,分子筛并不消耗.小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究.

实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气.
【实验记录】
实验步骤实验现象化学方程式
取一只250mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中木炭燃烧得更旺化学方程式I
表中,化学方程式I是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气.
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气.该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是木炭在集气瓶中燃烧得更旺只能说明集气瓶中氧气的含量高于空气中氧气的含量,不能说明集气瓶中氧气含量为100%.
实验Ⅱ:测定小丽所带气体中氧气的含量.
同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置,进行实验,并重复多次.
【实验记录】
实验操作主要实验现象实验结论及解释
检查装置的气密性装置的气密性良好
加入药品,将装置连接固定
打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和bA中水进入到B中,B中水的体积为200mL.收集200mL气体(由压强差引起的误差忽略不计)
用凸透镜聚光引燃白磷燃烧,产生大量白烟
待白磷熄灭并冷却到室温,
进行操作I
现象I小丽收集的气体不是纯净的氧气
表中,操作I是打开止水夹b;
现象I是B中部分水被吸入A中.
【数据记录】
实验次序12345
B中剩余水体积/mL10042394138
【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去.小丽所带气体中氧气的体积分数为80%.
【实验反思】
导致第1组数据产生较大误差的可能原因是白磷量不足.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置标号)

(1)写出序号为①②③的仪器名称:①试管;②酒精灯;③长颈漏斗.
(2)写出用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,其中二氧化锰做催化剂;可选用的发生装置是B.
(3)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填序号)A,收集装置是C(或D)(填序号).要在试管塞一团棉花,目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,该装置中试管口要略向下倾斜目的是防止冷凝水倒流到试管底引起试管破裂;
(4)如何检验收集的气体是氧气?把带火星的木条伸到集气瓶中,木条复燃,证明是氧气.
(5)实验室制取氧气并用排水法收集氧气的步骤大致有:①把导管移出水面 ②点燃酒精灯加热  ③检查装置的气密性  ④将反应物加入试管,用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上  ⑤排水法收集氧气  ⑥熄灭酒精灯.正确的操作顺序是C
A.③④②⑤⑥①B.④③②⑤①⑥C.③④②⑤①⑥D.④③⑤②①⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在加油站你能看到的消防安全图标是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列反应中,属于化合反应的是(  )
A.氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{→}$氯化钾+氧气B.高锰酸钾$\stackrel{△}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
C.硫+氧气--→二氧化硫D.石蜡+氧气--→二氧化碳+水

查看答案和解析>>

同步练习册答案