某物质在氧气中完全燃烧.生成二氧化碳和水.关于该物质组成的推断正确的是( ) A.只含碳.氢元素B.一定含有碳.氢元素.可能含有氧元素C.一定含有碳.氢.氧三种元素D.无法确定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某物质在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，关于该物质组成的推断正确的是（　　）

A、只含碳、氢元素

B、一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

C、一定含有碳、氢、氧三种元素

D、无法确定

考点：质量守恒定律及其应用

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．

解答：解：纯净物在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素一定来自于该纯净物，而二氧化碳中的氧元素和水中的氧元素可能完全来自于氧气，也可能来自于该纯净物和氧气；
由分析可知，该纯净物中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素．
故选：B

点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列对原子、分子、离子的认识，错误的是（　　）

A、原子能构成分子，但不能直接构成物质

B、相同原子可以构成不同的分子

C、原子核里的质子数等于核外电子数

D、分子、原子、离子都是构成物质的粒子

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科目：初中化学 来源： 题型：

一化学兴趣小组对某月饼包装盒中的“脱氧剂”很好奇，他们观察到“脱氧剂”外包装标注的成分为铁粉、活性炭和氯化钠，打开发现灰黑色的固体中还夹杂着少量红棕色粉末．
【资料获悉】铁系“脱氧剂”的作用原理是利用铁能被氧气氧化，从而达到除氧保鲜的目的．
【教师指导】铁被氧气氧化最终产物为红棕色的Fe₂O₃，（其他产物忽略不计）．
【探究目的】小组同学欲探究该“脱氧剂”是否已经失效（即单质铁是否已经完全被氧化），并测定各成分的质量分数，设计了以下探究实验．
【实验探究】
步骤1：小刚用磁铁接近样品，发现磁铁吸引了部分黑色固体．
步骤2：称取10.0g样品于一烧杯中，加足量水充分搅拌溶解后，过滤，将滤渣洗涤、干燥，称得其质量为8g．
步骤3：按如图所示装置，将得到的8g 固体与足量稀硫酸反应，用电子秤称得反应前后总质量差为0.2g．
步骤⒋将锥形瓶中反应后的液体过滤，并将滤渣洗涤、干燥后，称得其质量为1.20g
【交流讨论】
（1）由步骤1得出的结论是

．
（2）步骤2目的是

．检验该滤液中溶质的方法是

．
（3）小明认为0.2g差值即为H₂的质量，并由此计算出样品中单质铁的质量为

g．
小华提出在装置的a导管处应该再连接一个盛有碱石灰（主要成份是氢氧化钠和生石灰）的干燥管，他这样做的理由是

．
（4）经过以上实验，同学们确定了该“脱氧剂”的各成份的质量分数，其中Fe₂O₃的质量分数为

%．

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科目：初中化学 来源： 题型：

现有50克工业纯碱样品（主要成分为碳酸钠，另含少量碳酸钙），将该样品加适量水充分溶解后，再加入200克氯化钙溶液恰好完全反应，过滤后将沉淀洗涤干净并保持低温烘干，共得到47.6克沉淀．试回答：
（1）所得沉淀属于

（填“纯净物”或“混合物”）；
（2）沉淀烘干时保持低温的原因：

；
（3）①原样品中碳酸钠的质量分数为多少？②所用氯化钙溶液的溶质质量分数为多少？

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