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    【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。将①②两支试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里，升高温度后，下列有关说法正确的是（　　）

    A. 甲的溶解度大于乙的溶解度B. ①②两溶液均变为不饱和溶液

    C. ①溶液质量增加，②溶液质量减少D. ①溶液中溶质的质量分数一定大于②溶液

    【答案】C

    【解析】

    A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；
    B、①②两溶液的烧杯底部有固体剩余，均变为饱和溶液，故B错误；
    C、甲物质的溶解度随温度的升高而增大，乙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以升高温度，①溶液质量增加，②溶液质量减少，故C正确；
    D、溶液的温度不能确定，溶解度不能确定，所以①溶液中溶质的质量分数不一定大于②溶液，故D错误。
    故选：C。

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    【题目】金属钛广泛用于航空航天工业、化工、医疗等领域。用钛铁矿（主要成分为 FeTiO3）制取钛并获得副产品A的主要工艺流程如图1所示：

    请回答下列问题：

    （1）构成金属钛的微粒是_____（填“分子”“原子”或“离子”），H2TiO3中钛元素的化合价为_____；

    （2）反应②需持续通入氩气，氩气的作用是_____；

    （3）反应③的产物除红色固体A外，还有两种组成元素相同且相对分子质量相差16的气体，则该反应的化学方程式为_____；

    （4）反应①②③中属于分解反应的是_____（填“①”“②”“③”）；

    （5）对反应③进行改进，可直接生产锂离子电池的电极材料 LiFePO4，工艺流程如图2所示：写出“高温煅烧”由FePO4制备 LiFePO4的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】微观构成是我们学习化学的一个重要组成。甲、乙，丙、丁四种物质，其化学式和微观构成微粒示意图分别列于如表

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    图例；

    化学式

    ？

    C

    H2O

    H2

    微观示意图

    （1）请写出甲物质的化学式_____

    （2）能保持丙物质化学性质的微粒名称是_____

    （3）四种物质中属于氧化物的有_____（填“甲、乙、丙、丁”）。

    （4）某物质中经查有C、O两种元素组成，则该物质_____（一定/不一定）是纯净物，根据物质的分类，画出两种不同的微观构成微粒示意图。①____②____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用图1装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测得一段时间内压强变化如图2所示。

    （1）先推入的溶液是____________________________________。

    （2）bc段压强不变，原因是______________________________。

    （3）cd段压强变大，用化学方程式解释：________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合如图装置图回答问题

    ①实验室用B装置制取氧气时，所用的药品是_____和_____，该反应的文字表达式是_____。

    ②实验室用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸（液体）反应制取硫化氢（H2S）气体，硫化氢气体的密度比空气的密度大，能溶于水形成氢硫酸，根据以上知识推断：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为_____，理由_____，收集装置为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是初中化学实验中常用的几种装置，请据图回答下列问题：

    （1）装置E中仪器X的名称为______。

    （2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图中选择的装置组合是______（填字母）；组装完气体发生装置后，应先检查装置的______，再添加药品。

    （3）若用D装置收集二氧化碳气体，气体应从______（填“a”或“b”）端进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三个探究实验同学们都很熟悉，请回答问题：

    （1）甲为探究可燃物燃烧条件的实验，通过实验可以得出燃烧的条件不仅需要可燃物和氧气，而且_____。与A装置相比，B装置一个显著的优点是_____。

    （2）乙为探究空气中氧气含量的实验，若止水夹没有夹紧，会导致测得空气中氧气的含量_____（“偏低”或“偏高”或“无法确定”）。

    （3）丙为探究质量守恒定律的实验。反应前测量了反应物和装置的总质量，反应完毕，将装置冷却到室温，再次放到天平上称量，天平指针_____（填“偏左”“偏右”或“指向中间”）。请从微观角度解释天平产生现象的原因_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】曼曼用盛有150g水的烧杯进行如图操作，得到相应的溶液①～③．下列说法正确的是（　　）

    A. 固体W的溶解度曲线是图乙中的b

    B. ①～③溶液中，只有②是饱和溶液

    C. ①～③溶液中，溶质质量分数的大小关系是③＞②＞①

    D. 若将②升温至t2℃，固体不能全部溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾，a和b质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是

    A. B. C. D.

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