【题目】A~G是初中所学的常见物质,其转化关系如图所示(“→”表示物质通过某反应可以转化为另一种物质,部分反应条件已略去),A、D在常温下均为无色液体,且组成元素相同, B、F均为黑色固体,G是种常见气体,请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A___________;
(2)物质G的名称是_________;
(3)物质B在反应①所起的作用是__________;
(4)在反应①②③④中,属于分解反应的是___________;
(5)写出反应④的化学式表达式____________。
【答案】H2O2; 二氧化碳, 催化; ①②, H2+O2H2O
【解析】
A、D在常温下均为无色液体,且组成元素相同,根据框图可知A加入B后能够生成D和C,过氧化氢与水都是由氢、氧元素组成,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,则A是过氧化氢,D是水,B是黑色固体,B是该反应的催化剂二氧化锰,C是氧气;F为黑色固体,F与C(氧气)生成G,G是种常见气体,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,G可能是二氧化碳,水通电分解生成氢气和氧气,氢气和氧气点燃时生成水,E为氢气。将猜想代入框图验证,猜想成立。因此:
(1)A过氧化氢,化学式为:H2O2;
(2)物质G的名称是二氧化碳;
(3)物质B在反应①所起的作用是催化作用;
(4)在反应①是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,该反应是一种反应物生成两种物质的反应,属于分解反应;反应②是水通电分解生成氢气和氧气,该反应是一种反应物生成两种物质的反应,属于分解反应;反应③是碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,该反应是由两种物质生成另一种物质的反应,属于化合反应;反应④是氢气在氧气中点燃时生成水,该反应是由两种物质生成另一种物质的反应,属于化合反应。属于分解反应的是①②;
(5)反应④是氢气在氧气中点燃时生成水,化学式表达式是H2+O2H2O。
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【题目】物质丙是重要的化工产品,在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。请完成下列空白。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | |
微观示意图 |
(1)甲、乙、丙3种物质都是由 (填“分子”“原子”或“离子”)_____构成的。
(2)甲、乙、丙中属于化合物的是_____。
(3)物质丙中氮元素的化合价为_____。
(4)丙中氮、氢元素的质量比为_____。
(5)写出甲和乙在高温、高压、催化剂的条件下合成丙的化学方程式:_____。
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【题目】金属材料在生产、生活中有着广泛的应用,人类的生产和生活都离不开金属。
(1)新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途,它比普通铁粉更易与氧气反应,其制备的主要流程如图所示。
髙温反应器中反应的化学方程式为________。反应前需向反应器中通入氮气,目的是__________;
(2)金属活动性顺序有重要的应用。铜、铝、铁为日常生活中常见的金属,某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时,进行了如图的实验:
在A实验中发生反应的化学方程式为__________。将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯中的红色固体物质明显增多,其原因是__________,一段时间后过滤,滤液中的溶质一定有________(填化学式);
(3)某同学在—定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后,他对反应过程进行了分析,得到了以下几个图像(横坐标表示加入铁的质量),其中错误的是_______(填字母序号)。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,借助科学的实验方法,我们可以从不同角度正确地认识物质。
实验一:探究物质的组成
(1)图A所示实验实验可用于测定空气的组成,写出红磷燃烧的化学方程式:_____。
(2)图B所示实验可用于测定水的组成.
①电解水反应中在电源负极上得到的气体是______;
②若正极上产生的10毫升气体时,则负极产生的气体体积是_____毫升。
实验二:探究微粒的性质
(3)如图C和图D所示,用甲乙两支大小相同的注射器,分别吸取等体积的空气和水,用手指顶住注射器末端的小孔,用相同大小的力,将栓塞慢慢推入.请回答下列问题:
①容易被压缩的注射器是______(填“甲”或“乙”)。
②通过对比两个实验,可以得出:在相同条件下,空气中的微粒间间隔比水的_____(填“大”或“小”)。
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【题目】实验室中可以用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾来制取并收集氧气。根据所学知识回答问题:
(1)结合下图所提供装置完成下列表格
填写内容 反应物 | 化学反应的符号表达式 | 实验装置(填字母) |
高锰酸钾 | 例: KMnO4 | |
过氧化氢(二氧化锰) | _________ | _______ |
氯酸钾(二氧化锰) | _________ | _______ |
(2)请结合上图回答问题:
①写出甲所指仪器名称:甲_______;
②检查B装置气密性的方法是:向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下,从导管处向外抽气,若观察到_______,则气密性良好;
③用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点________(写出一条);
④用如图装置收集O2,验满的方法是_______。
⑤ 实验室用大理石(固体)和稀盐酸(液体)常温下反应制取并收集二氧化碳(CO2能溶于水,其密度大于空气的密度,且不与空气中的成分发生反应),应选用的实验装置为_______。(填字母)
(3)某兴趣小组的同学借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:第一步 敞口放置;第二步 双手贴在塑料瓶外壁上;第三步 将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的MN段、NP段和PQ段。
①能够说明氧分子不断运动的曲线是_______。
A.MN段 B.NP段 C.PQ段
②MN段和NP段相比较,说明______。
③随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为____时几乎不再变化。
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【题目】自来水厂净水过程示意图如图,请回答:
(1)可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是_____(填字母);
A.过滤池 B.吸附池 C.清水池
(2)检验上述所获取的自来水是硬水还是软水,常用_____来区分,生活中可以通过_____降低水的硬度;
(3)我国有关部门规定,经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mgL﹣1,含铜<1.0mgL﹣1.其中的“铁、铜”指的是_____(填字母)
A.原子 B.分子 C.元素
(4)下列做法会造成水体污染的是 _____(填序号)。
①工业废水达标处理后排放 ②随意丢弃废旧电池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和农药。
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【题目】“低碳”是全世界的主题,以下流程通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。
根据上述流程回答下列问题:
(1)上述流程中可循环利用的物质是________。
(2)甲醇(CH3OH)燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式:_____________,如何证明燃烧产物中含有二氧化碳?你设计的实验方法是__________(用化学方程式表示)。
(3)请举出你生活中低碳的方式_______(写一种即可)
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【题目】A,B,C 代表单质或化合物,它们之间的相互转换关系如图所示,请推断:
(1)若A是化合物,B是氧化物,C是单质。则B可能是_______,C可能是_______。
(2)写出A转化为B的文字表达式_________,
(3)写出B转化为C的文字表达式_________,
(4)写出C转化为B的文字表达式_________,
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