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【题目】A,B,C 代表单质或化合物,它们之间的相互转换关系如图所示,请推断:

(1)若A是化合物,B是氧化物,C是单质。则B可能是_______,C可能是_______

(2)写出A转化为B的文字表达式_________

(3)写出B转化为C的文字表达式_________

(4)写出C转化为B的文字表达式_________

【答案】水(或H2O) 氧气(或O2 过氧化氢水和氧气 氢气和氧气 氢气 + 氧气

【解析】

(1)由图中化合物A反应生成氧化物B和单质C可知,A为过氧化氢,B为水,C为氧气,故B填水(或H2O),C填氧气(或O2)。

(2)A 转化为 B的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气,故反应的文字表达式为过氧化氢水和氧气。

(3)B 转化为 C的反应是水通电分解生成氢气和氧气,故文字表达式写为:水氢气和氧气。

(4)C转化为B的反应是氢气和氧气燃烧生成水,故文字表达式写为:氢气 + 氧气

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学为探究铁生锈的条件,他们将等质量、相同规格的光亮的铁钉同时放入如图所示装置中进行实验.回答下列问题:

(1)一段时间后,铁钉无变化的是 ___________(填写字母);

(2)铁生锈的条件是 ________

(3)用植物油将水封住的原因 ________

(4)要探究铁生锈的条件,上述实验还不够完善,还需要补充的一个实验是 ___________

(5)请你提出防止钢铁锈蚀的两条合理措施①________;②________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G是初中所学的常见物质,其转化关系如图所示(“→”表示物质通过某反应可以转化为另一种物质,部分反应条件已略去),A、D在常温下均为无色液体,且组成元素相同, B、F均为黑色固体,G是种常见气体,请回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:A___________

(2)物质G的名称是_________

(3)物质B在反应①所起的作用是__________;

(4)在反应①②③④中,属于分解反应的是___________

(5)写出反应④的化学式表达式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下图所示装置进行有关实验(A~E为装置编号)。

(1)写出仪器甲的名称_______

(2)在实验室中,某同学选择固体混合物用A装置制取氧气,该反应的化学方程式为_______。收集较干燥的氧气应选择的装置是_______(填装置编号)。若改用高锰酸钾制取氧气,需在试管口放一团棉花,其目的是_____________

(3)已知甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。从上图中选择制取并收集甲烷的装置是_______(填装置编号)。

(4)实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式为____________

某同学提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,但反应速度太快,难于收集,为了完成该实验,最合适的发生装置是______(填装置编号)。若用下图装置收集二氧化碳,验满方法是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表中前18号元素的原子结构示意图如下图所示,请回答:

(1)硫原子的核电荷数是________。在化学反应中,钠原子比较容易________(填“得到”或“失去”)电子,成为________(写微粒符号)。

(2)在第二周期中,该周期中共有________种金属元素,该周期中______(填元素名称)元素的原子结构最稳定。

(3)笫17号元素与笫12号元素的原子形成化合物的化学式为__________

(4)已知锶(Sr)原子的结构示意图如图所示。请据图回答问题:

①图中x= _____,锶原子核内质子数为____

②锶在元素周期表中,应排在______周期,在第三周期元素中,与锶化学性质相似的是元素______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①______________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:_______。可选用的发生装置是____________(填字母)

(3)若要收集一瓶干燥的氧气,选用的收集装置是_______(填字母);验满的方法是____________

(4)用D装置收集氧气,当观察到________时,把导管伸入集气瓶中。

(5)收集氢气可用E装置,说明氢气有什么性质:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下图回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:①________,②________

(2)实验室加热高锰酸钾选用A、D装置制取O2,实验过程中当观察到_______(填写现象)时,说明气体集满,接下来应先_____(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).若发现D中的水变红,可能原因是_________

(3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为____(选填序号,下同).NH3是一种密度小于空气,极易溶于水的气体,则可用____收集.

(4)选择发生装置B和收集装置____可以用于实验室制取CO2,写出该反应的化学式表达式______,检验CO2是否收集满的方法是______,若将发生装置由B改为F,其优点是______

(5)在用KClO3加热制O2的过程中,发现产生O2的反应速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是实验室制取氧气气体的部分装置。

(1)写出仪器①、②的名称①______;②_________

(2)在用上面两套装置制取气体前我们先要__________

(3)选装置______加热高锰酸钾制取氧气,在试管口塞一团棉花团的作用是_______;该反应符号表达式______________

(4)小明同学选B装置取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是_______(填字母),写出该方法制取氧气的符号表达式______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对元素周期律的发现作出巨大贡献并编制了第一张元素周期表的是俄国化学家门捷列夫。下面是元素周期表的一部分。请回答

(1)原子序数为16的元素符号为________,它属于_______(填“金属”或“非金属”)元素。

(2)地壳中含量最多的金属元素是________,Mg元素和Cl元素组成的化合物的化学式为__________

(3)在第三周期中,各原子核外电子排布的变化规律是________,Na、Mg、Al位于同一周期的原因是__________

(4)氧原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子。氧元素和硫元素化学性质相似性的原因是它们原子的______相同。

(5)氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_______不同。

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