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【题目】自来水厂净水过程示意图如图,请回答:

(1)可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是_____(填字母);

A.过滤池 B.吸附池 C.清水池

(2)检验上述所获取的自来水是硬水还是软水,常用_____来区分,生活中可以通过_____降低水的硬度;

(3)我国有关部门规定,经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mgL﹣1,含铜<1.0mgL﹣1.其中的“铁、铜”指的是_____(填字母)

A.原子 B.分子 C.元素

(4)下列做法会造成水体污染的是 _____(填序号)。

①工业废水达标处理后排放 ②随意丢弃废旧电池

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和农药。

【答案】B 肥皂水 煮沸 C ②③

【解析】

(1)可以除去水中溶解的一些杂质和异味的过程为吸附故选B;

(2)检验上述所获取的自来水是硬水还是软水,常用肥皂水来区分,泡沫少起浮渣的是硬水泡沫多无浮渣的是软水生活中可以通过煮沸降低水的硬度;

(3)我国有关部门规定,经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mgL﹣1,含铜<1.0mgL﹣1其中的“铁、铜”指的是元素,与其具体存在形态无关,故选C;

(4)①工业废水达标处理后排放不会造成水体污染不符合题意,选项错误

②随意丢弃废旧电池,会造成电池中的重金属泄漏,污染水源,符合题意,选项正确;

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水会使水质富营养化符合题意,选项正确;

④合理使用化肥和农药可以防止水体污染不符合题意,选项错误故选②③

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学知识回答下列问题:

(1)在H、O、C、S、Ca、Na六种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。

可用于人工降雨的氧化物________;可用于金属表面除锈的酸_________

可改良酸性土壤的碱____________;可作干燥剂的氧化物___________

(2)澄清的饱和石灰水升高温度会变浑浊,原是__________

澄清的饱和石灰水露置空气中变浑浊,原因是(方程式表示)_________

(3)小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙中的一种。小华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,她的理由是:(以下用化学式填写)

若不溶于水,则是_________;若溶于水形成蓝色溶液,则是__________

若溶于水溶液温度升高,则是_____;若溶于水无明显现象且溶液温度基本不变,则是 ______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(发现问题)研究性学习小组中的小张同学在学习中发现:通常检验CO2用饱和石灰水,吸收CO2用浓NaOH溶液。

(实验探究)在体积相同盛满CO2的两集气瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液。实验装置和现象如图所示,请你一起参与。

(现象结论)甲装置中产生的实验现象_________(用化学方程式表示),解释通常用石灰水而不用浓NaOH溶液检验CO2的原因_________;乙装置中的实验现象是_____________

(计算验证)另一位同学小李通过计算发现,等质量的Ca(OH)2NaOH吸收CO2的质量,Ca(OH)2大于NaOH。因此,他认为通常吸收CO2应该用饱和石灰水。

(思考评价)请你对小李同学的结论进行评价:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.请根据示例写出下列“”中对应的化学符号或符号所表达的含义。

__________________________________

Ⅱ. M元素的单质是当今世界高科技领域发展较快,用途较广的有色材料,如可做火箭头、导弹点火头、航天器元部件及照明弹等,其原子结构示意图如图

(1)M元素的名称是_______,位于周期表中第_______周期。

(2)M元素的化学性质与下列_______(填字母)元素的化学性质相似。

(3)M元素的离子符号是_______

(4)M元素与地壳中含量最多的非金属元素形成化合物的化学式 _______

Ⅲ.利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:

(1)50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,从分子的角度解释为_______

(2)蜡烛在空气中燃烧得到二氧化碳和水,说明蜡烛肯定含有的元素有_______。(填元素符号)

(3)在装有空气的密闭容器中,欲用燃烧的方法除去其中的氧气,又不混入其它气体,下列物质中符合条件的是________(填字母)。

A.木炭 B.硫 C.红磷 D.铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G是初中所学的常见物质,其转化关系如图所示(“→”表示物质通过某反应可以转化为另一种物质,部分反应条件已略去),A、D在常温下均为无色液体,且组成元素相同, B、F均为黑色固体,G是种常见气体,请回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:A___________

(2)物质G的名称是_________

(3)物质B在反应①所起的作用是__________;

(4)在反应①②③④中,属于分解反应的是___________

(5)写出反应④的化学式表达式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是

A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下图所示装置进行有关实验(A~E为装置编号)。

(1)写出仪器甲的名称_______

(2)在实验室中,某同学选择固体混合物用A装置制取氧气,该反应的化学方程式为_______。收集较干燥的氧气应选择的装置是_______(填装置编号)。若改用高锰酸钾制取氧气,需在试管口放一团棉花,其目的是_____________

(3)已知甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。从上图中选择制取并收集甲烷的装置是_______(填装置编号)。

(4)实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式为____________

某同学提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,但反应速度太快,难于收集,为了完成该实验,最合适的发生装置是______(填装置编号)。若用下图装置收集二氧化碳,验满方法是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①______________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:_______。可选用的发生装置是____________(填字母)

(3)若要收集一瓶干燥的氧气,选用的收集装置是_______(填字母);验满的方法是____________

(4)用D装置收集氧气,当观察到________时,把导管伸入集气瓶中。

(5)收集氢气可用E装置,说明氢气有什么性质:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水在一定条件下可发生图所示的转化。下列说法正确的个数有( )

①反应Ⅰ为分解反应,反应Ⅱ为化合反应

②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成

③整个转化过程中,循环利用的物质是水

④水在解决能源危机中可发挥重要的作用

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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