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小明利用有图所示的装置探究水的组成.通电一段时间侯,试管a与试管b收集的气体体积之比为
 
;该实验的化学方程式是:
 
通过实验小明得出了许多结论,请你说出两条:
(1)
 

(2)
 
考点:电解水实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:根据探究水的组成的装置图,观察两试管内气体的体积;结合教材实验的记忆,默写出水通电分解生成氢气和氧气的化学方程式;对比反应前后组成物质的元素或原子,概括实验所得到有关水组成或构成的结论.
解答:解:由实验装置图所示,试管a中气体氢气是试管b内气体氧气体积的2倍;故答案为:2:1;
水通电时发生分解反应,生成能使带火星木条复燃的氧气和燃烧时只生成水的氢气;故答案为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
组成氧气的氧元素和组成氢气的氢元素均来自水的通电分解,因此,水中含氢、氧两种元素;(或1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子,或水分子中氢氧两元素的原子个数比为2:1等其它合理答案均可).
故答案为:
 2:1; 2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;(1)水是由氢氧两种元素组成;(2)1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子.
点评:考虑水通电分解时,与电源正极相连的一边放出氧气,与电源负极相连的一端放出氢气,两种气体体积比为1:2.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填写空格
文字表达式现象集气瓶中水的作用
 
在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体放热
 
 
 
防止集气瓶底炸裂

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定铜、铁合金粉末中铜的质量分数,甲、乙两名同学分别称取两份质量为m克的合金粉末,然后分别按以下两种方案进行实验:
甲同学方案:合金粉末加入过量稀硫酸,充分反应后过滤,将得到的固体洗涤、干燥、称量,称得质量为a克.
乙同学方案:合金粉末加入过量的硫酸铜溶液,充分反应后过滤,将得到的固体洗涤、干燥、称量,称得质量为b克.
请回答下列问题:
(1)甲同学方案中,反应开始发生时的明显现象是
 

(2)实验结束后,甲同学计算出合金中铜的质量分数为:
a
m
×100%,乙同学计算出合金中铜的质量分数为:
b
m
×100%.你认为
 
同学的计算结果是错误的,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,与生活生产关系密切.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.
(1)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是
 
(填编号).
①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③大量使用化肥农药;④生活污水经过净化处理后再排放.(其中:表示钠原子,表示氯原子,表示氧原子)
天然水中含有许多杂质,自来水生产过程中,常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,同时还必须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,制取ClO2的微观过程如图所示:该反应的化学方程式是
 

(2)在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂.水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).下列对上述过程的描述不合理的是
 
(填序号).
A.氧元素发生了改变        
B.微粒的组成发生了改变
C.微粒的化学性质发生了改变    
D.与水分子比水合离子的电子数发生了改变
研究人员最近发现,在一定的实验条件下,给水施加一个弱电场,在常温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”.“热冰”有许多实用价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来
 
(填写序号)
A.代替干冰    B.防止冰川熔化    C.在室温下制作冰雕   D.建室温溜冰场
(3)医药上可用石膏来固定骨折部位.石膏有熟石膏(CaSO4?
1
2
H2O,一种白色粉末)和生石膏(CaSO4?2H2O,一种坚硬的固体)两种,固定骨折的石膏是
 
(填化学式).固定时发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

程伟同学将浑浊的稍有异味的湖水样品倒入烧杯中,先加入少量活性炭和明矾粉未搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请回答:
(1)加明矾的作用是
 
.图中还缺少的一种仪器是
 
,其作用是
 
;漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了
 

(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是
 

(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊.可能的原因是
 
 

(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!有同学认为这样不可能得到纯水,理由
 
.若需要得到纯水还需采用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学家创造出一种物质“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍.下列有关说法正确的是(  )
A、干水和干冰是同一种物质
B、干水是纯净物
C、用干水吸收CO2有助于减缓温室效应
D、干水吸收CO2的过程只发生物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据装置图,回答有关问题:

(1)实验室制取二氧化碳选用的药品是
 
 
,制取二氧化碳化学方程式为
 
,应选择的发生装置和收集装置是
 
(填写序号,在A~E中选择).
(2)若选用B作为制取氧气的发生装置,则制取氧气的化学方程式为
 
,选择B为发生装置的依据是
 

(3)某兴趣小组将A反应装置改进,如图2所示,请你指出该装置的优点:
 
.实验前,都要检验装置的气密性,检验该装置气密性的方法是:
 

(4)若用锌粒和稀硫酸溶液制取氢气,应选择的发生和收集装置是
 
(填写序号,在A~E中选择).

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是同学们非常熟悉的气体,下面我们一起来探究几个有关氧气的问题.
如图所示为实验室常用的制取氧气的实验装置,据此回答下列问题:

①写出图中标号的仪器名称:a
 
;b
 

②化学实验绿色化的特点是:原料、产物、条件无毒无害,提高原子的利用率.从绿色化学的理念考虑,应选择A装置制氧气,请写出用该装置制取氧气的化学方程式
 

③制氧气可选用的收集装置是
 
 
(填序号).
④通过查阅资料得知:a.在实验室中,常用加热氯化铵(固体)和熟石灰(固体)混合物的方法制取氨气;b.氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;则实验室制取氨气时应选择的发生装置是
 
(填字母编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图标是加油站粘贴的是(  )
A、
B、
C、
D、

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