练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】质量相等的a、b两份KClO3，向a份加入少量的MnO2，b份不加入MnO2，且分别同时加热。则放出O2的质量m（纵坐标），与反应时间t（横坐标）的关系的图像正确的是（ ）

    A.B.C.D.

    【答案】D

    【解析】

    A、质量相等的两份KClO3，一份混有少量MnO2，分别同时加热，反应完全后生成氧气的质量应相同，图象与事实不符，故错误；
    B、质量相等的两份KClO3，一份混有少量MnO2，分别同时加热，反应完全后生成氧气的质量应相同，图象ab显示不同且ab未从零开始，故错误；
    C、质量相等的两份KClO3，一份混有少量MnO2，分别同时加热，反应完全后生成氧气的质量应相同，只是混有少量MnO2的因其催化作用，反应速率加快，但生成的氧气的量相等，氯酸钾要加热到一定温度才能放出氧气，而不是从一开始加热就产生氧气，故错误。
    D、质量相等的两份KClO3，一份混有少量MnO2，分别同时加热，反应完全后生成氧气的质量应相同，加入催化剂反应速度要快，但生成的氧气的量相等，氯酸钾要加热到一定温度才能放出氧气，需要一段时间产生氧气，故正确。
    故选：D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH )，乙硫醇也可以充分燃烧，化学方程式为：。下列关于X的说法正确的是

    A.X由碳、硫、氧三种元素组成

    B.X中硫、氧元素的原子个数比为1:3

    C.X属于氧化物

    D.X中氧元素的质量分数为60%

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是初中化学实验室常用的仪器，按要求填空。

    （1）取用块状药品使用________（填仪器的名称，下同）；

    （2）用于吸取和滴加少量液体的是 ________；

    （3）用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体药品 ________；

    （4）溶解较多量固体时用________；

    （5）少量试剂反应时需用容器为________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是我们学习化学的重要工具．下表是小丽同学绘制的元素周期表的局部，依据此表回答问题：

    （1）上图中硫原子的核电荷数z=_____；氯原子的最外层电子数Y=_____（填数值）。

    （2）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的离子的符号是_____，它的核外电子排布与_____元素的原子核外电子排布相同。

    （3）上图的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右原子的核电荷数依次增加．你还能找到哪些规律？试写出其中一个：_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是几种粒子的结构示意图：

    （1）A～E共有_________种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第____周期，镁元素的原子容易_________(填“得到”或“失去”)电子。

    （2）表示原子的粒子有___________（填字母序号，下同）；

    （3）表示阴离子的有_____________；

    （4）表示阳离子的有_____________；

    （5）表示相对稳定结构的是______________；

    （6）在化学反应中易得到电子的粒子是_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钛和钛合金具有密度小、耐高温、耐腐蚀性、强度高、机械性能好等优良性能，被誉为“21世纪明星金属”，被广泛应用于航空、航天、航海、医疗器械等领域，如图是钛元素的原子结构示意图和相关信息．下列说法错误的是（　　）

    A.该原子在化学变化中容易失去电子B.钛的相对原子质量为47.87g

    C.该原子的原子核内中子数大于22D.该原子的原子核外有22个电子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了以下三种实验方案，请回答有关问题。

    （实验方案一）如图1。

    （1）观察到的实验现象是__________；

    （2）该方案的不足之处是__________。（说出一点即可）

    （实验方案二）如图2、图3。

    图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。观察到的现象是____________；

    （实验方案三）如图5(盐酸是HCl气体的水溶液)

    用长柄V形玻璃管进行实验，向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸，塞紧橡皮塞。过一会儿后，从图5中观察到有白烟产生且位置偏右，说明_________。

    若用“”表示氢原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反应过程可表示为（图2所示）：

    氨气的化学式为NH3,你能从中了解到哪些信息_______（任写一条）。则该反应的符号表达式为：_________，

    分析以上微观模拟图，你能得出的结论有（任写一条）__________。

    （实验结论）上述实验证明：分子是不断运动的，且分子的运动速率与_______有关。（说出一点即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】目前，由我国自主研发的抗癌新药西达苯胺已经全球上市。西达苯胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2。请计算：

    （1）西达苯胺分子的相对分子质量是：___________。

    （2）在西达苯胺中N、O两种元素的质量比是：___________。

    （3）780克西达苯胺中含有氧元素的质量是多少___________？（写出计算过程）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某中学化学兴趣小组同学对化学史非常感兴趣，在看到法拉第所写的《蜡烛的故事》后，参照法拉第在书中提出的问题，对蜡烛进行了深人的系列研究。

    （问题一）为什么蜡烛燃烧可以看到火焰而有些物质燃烧看不到火焰?对照木炭、铁丝、氢气、甲烷等物质燃烧的现象并查阅辞典中“焰”的字义后，大家一致认为蜡烛燃烧能看到的火焰的原因是_____

    （问题二）为什么蜡烛燃烧的火焰总是竖直向上的拉长水滴状（如图1）？小吴同学经过思考给出的合理解释是_____

    （问题三）蜡烛燃烧的火焰中哪层温度最高?

    按照法拉第书中的提示，小周同学拿一张滤纸水平切人火焰中部，1～2秒后移出来，大家将看到滤纸上呈现的烧灼炭化痕迹最接近图2中的_____（填序号）。法拉第这样的操作手法既解决了问题也体现了科学家的智慧。

    （问题四）蜡烛火焰中心处导出的气体可以燃烧，它的成分是什么?

    小吴猜想:可能是蜡烛不完全燃烧生成的CO:

    小周猜想:可能是蜡烛受热产生的石蜡蒸气

    你的猜想:_____

    为验证猜想，同学们用冷的湿毛巾包裏住一根较长的导管，导管的一端插人蜡烛火焰的中心以导出气体，导管的另一端做点火试验。

    （1）如果观察到_____现象，说明小吴的猜想是正确的

    （2）如果观察到_____现象，说明小周的猜想是正确的。

    （3）如果观察到_____现象，说明你的猜想是正确的。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案