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    实验室用某粗盐配制100g质量分数为9%的氯化钠溶液．操作步骤如下：
    步骤：a．溶解→b．
     
    →c．蒸发
    步骤二：a．计算→b．称量→c．溶解
    （1）步骤一中，b处操作应为
     
    ；c处所需玻璃仪器的作用是
     
    ：
    （2）步骤二中，称量时天平左偏，应如何操作
     
    ：量取所需水时用到的仪器是量筒和
     
    ：
    （3）若配制后，溶液中氯化钠的质量分数小于9%，可能原因有
     
     （填序号）：
    A．粗盐中含有可溶性杂质  B．天平称量时，砝码、物质放反（1g以下用游码）
    C．量筒取水时俯视读数    D．蒸发时未见大量固体就停止加热，所得固体潮湿．
    考点：一定溶质质量分数的溶液的配制,称量器-托盘天平
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：步骤一：粗盐提纯的步骤：溶解，过滤，蒸发；
    （1）根据蒸发结晶：将滤液倒入蒸发皿中加热，用玻璃棒搅拌目的是防止蒸发皿中液体局部过热而是液体溅出；
    （2）步骤二中，称量时天平左偏，说明氯化钠质量多了，应减少氯化钠；量取所需水时用到的仪器是量筒和胶头滴管；
    （3）根据配制的溶液经测定溶质质量分数小于10%，可能是溶剂多了或者溶质称重有损失进行解答．
    解答：解：步骤一：粗盐提纯的步骤：溶解，过滤，蒸发；
    （1）根据蒸发结晶：将滤液倒入蒸发皿中加热，用玻璃棒搅拌目的是防止蒸发皿中液体局部过热而是液体溅出；
    （2）步骤二中，称量时天平左偏，说明氯化钠质量多了，应减少氯化钠；量取所需水时用到的仪器是量筒和胶头滴管；
    （3）配制的溶液经测定溶质质量分数小于9%，可能是提纯后所得的粗盐不纯净，仍然含有可溶性的杂质，会使得溶质质量分数偏小；
    天平称量时，砝码、物质放反（1g以下用游码）称量9g氯化钠不用游码称量的氯化钠质量不变，溶质质量分数不会有误差；
    量筒取水时俯视读数，会使水的质量少了，会使得溶质质量分数偏大；
    蒸发时未见大量固体就停止加热，所得固体潮湿，造成氯化钠的质量少于理论值，会使得溶质质量分数偏小；
    故选：AD；
    答案：过滤；
    （1）过滤，防止蒸发皿中液体局部过热而是液体溅出；
    （2）减少氯化钠，胶头滴管；
    （3）AD．
    点评：配制溶液时，所得溶液质量分数偏小的主要原因是固体溶质质量偏小或溶剂水体积偏大，所得溶液质量分数偏大的原因固体溶质质量偏大或溶剂水的体积偏小．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（　　）
    选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法
    A CO CO2 通入足量的氢氧化钠溶液，干燥
    B NaCl 泥沙 加入足量的水溶解、过滤、蒸发
    C NaOH溶液 Na2CO3 加入足量的稀盐酸至不再产生气泡
    D CuO Cu 空气中灼烧
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明取34g过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表：
    气体发生装置内物质的总质量
    反应前65.6g
    反应后64.8g
    （1）反应生成的气体质量为
     
    ；
    （2）计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数，写出必要的计算过程．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀盐酸做探究实验．对反应后溶液中的溶质作了如下猜想：
    猜想：1．可能只有NaCl．
    2．可能有NaCl、NaOH和HCl
    （1）你认为上述猜想都合理吗？如有不合理的请说出理由．
     
    ．
    （2）请你提出一个不同的猜想，你的猜想是
     
    ．
    （3）氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程无明显的现象，为了使氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应，设计如下实验，请你将实验设计补充完整．
    操作步骤 实验现象 实验结论
    向加有
     
    的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸．
     
    		 稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图分别表示 A、B、C  三种物质的溶解度曲线，试答：
    （1）室温（20℃）时，B物质是
     
    溶物质（选填“易”“可”“微”或“难”）．
    （2）60℃三种物质溶解度由大到小的顺序是
     
    ．
    （3）通过加溶质、蒸发溶剂、升高温度均可使接近饱和的溶液变为饱和溶液的物质是
     
    ．
    （4）等质量的三种饱和溶液从60℃降温至 20℃时，其中析出晶体最多的是
     
    ，由饱和溶液变为不饱和溶液的是
     
    ．
    （5）20℃时，若配制溶质质量分数为5%的A溶液100g，需要A
     
    g，配制时要用到的仪器有托盘天平（附砝码）、100mL量筒、滴管、烧杯和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）从金刚石、淀粉、石墨、石蜡、食醋、油脂、钛合金七种物质中，选择与下列叙述相对应的物质，填写在空白处．
    ①米和面中含有的糖类物质主要是
     
    ；
    ②镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是
     
    ；
    ③可用于制造人造骨的是
     
    ；
    ④可用于除去热水瓶中水垢的是
     
    ．
    （2）能源与环境成为人们日益关注的问题．2014年世界环境日，中国的主题是“向污染宣战”，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战．
    ①煤、
     
    和天然气常称为化石燃料．煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是
     

    ②随着全球能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源．目前正在开发和使用的新能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源．目前正在开发和使用的新能源有潮汐能、生物能、
     
    （填一种）等
    ③“低碳经济”是以较小的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式．下列做法符合“低碳经济”理念的是
     
    （填序号）
    A．大力发展火力发电
    B．改造或淘汰高能耗、高污染产业
    C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜，用示意图中的装置可以实现该反应．回答下列问题：

    （1）A中加入的物质是氯化铵和熟石灰．则A中发生反应的化学方程式是
     
    ；
    （2）B装置的作用是
     
    ；
    （3）实验时C中观察到的现象是
     
    ，发生的反应方程式为
     
    ；
    （4）实验时D中收集到的物质是
     
    ，检验该物质的方法是
     
    ；
    （5）E中的气体的用途有
     
    ．（写出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某 NH4HCO3 化肥在生产和运输过程中可能含有少量的CuSO4、BaCO3、CuO 三种物质中的一种或多种．按图所示进行实验，出现的现象如图所示（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）．试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：

    （1）气体B的化学式
     
    ．
    （2）NH4HCO3化肥中一定存在的物质是
     
    （写化学式）．
    （3）实验证明，溶液C中存在的金属阳离子为
     
    （写离子符号）．
    （4）写出生成沉淀D的化学方程式：
     
    ．
    （5）根据上述现象，
     
    （填“能”“不能”）确定 NH4HCO3 化肥中含有 CuO，请说明判断的理由
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    浸泡皮蛋的料液由纯碱、食盐、生石灰和水制作而成．为了检测澄清的料液中除食盐和水之外的成分，作如下实验探究．
    （1）分析假设：①料液制作过程中，首先是生石灰跟水发生反应生成Ca（OH）2；②除食盐和水之外，澄清料液中一定存在的成分是
     
    （填化学式，下同），生成该成分的反应方程式为
     
    ．③可能存在的成分是Na2CO3或
     
    ．
    （2）实验探究：
    实验步骤 实验现象
    ①取少量澄清料液，滴加稀盐酸 有气泡产生
    ②取少量澄清料液，滴加碳酸钾溶液 无明显现象
    （3）探究结论：料液中的另外一种成分应该是
     
    ．

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