| A. | 可用于实验室制取CO2、O2等气体 | |
| B. | 气体导出过程中容器内外气压相等 | |
| C. | 此装置可随时从长颈漏斗添加液体,对液体的量没有要求 | |
| D. | 长颈漏斗伸到液面以下,主要原因是防止添加液体时液体飞溅 |
分析 A、实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
B、气体导出过程中,容器内气体压强大于容器外气体压强;
C、此装置可随时从长颈漏斗添加液体,液体的量至少应该浸没长颈漏斗末端;
D、长颈漏斗伸到液面以下,主要原因是防止生成的气体从长颈漏斗逸出.
解答 解:A、实验室制取二氧化碳不需要加热,可以用该装置制取,利用过氧化氢制取氧气不需要加热,可以用该装置制取,该选项说法正确;
B、气体导出过程中,容器内气体压强大于容器外气体压强,该选项说法不正确;
C、此装置可随时从长颈漏斗添加液体,液体的量至少应该浸没长颈漏斗末端,以防气体从长颈漏斗逸出,该选项说法不正确;
D、长颈漏斗伸到液面以下,主要原因是防止生成的气体从长颈漏斗逸出,该选项说法不正确.
故选:A.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 正常雨水的pH约为5.6的原因:CO2+H2O=H2CO3 | |
| B. | 医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸:Mg(OH)2+HCl=MgCl2+H2O | |
| C. | 工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+H2O | |
| D. | 实验室用石灰水检验二氧化碳气体:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 实验步驟 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 各歩骤结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 取10 mL 5%的过氧化氢溶液于一支试管中,用带火星的木条伸入试管,现察现象. | 试管中气泡很少,木条复燃 | 过氧化氢分解产生①氧气 | 氧化铜能作过氧化氢分解制氧气的催化剂 |
| 实验二 | 加热氧化铜粉末,用带火星的木条伸入试管,观察现象. | 木条不复燃 | 氧化铜受热 不产生氧气 | 氧化铜能作过氧化氢分解制氧气的催化剂 |
| 实验三 | 把一定质量的氧化铜粉末加入到装有②10 mL 5%的过氧化氢溶液的试管中,并用带火星的木条伸入试管,现察现象. | ③试管中气泡很多,木条复燃 | ④氧化铜加快了过氧化氢分解放出氧气的速率 | |
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