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    不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图所示，图中t1对应的温度为30℃，则t2对应的温度（　　）
    A、大于30℃B、小于30℃
    C、等于30℃D、无法确定
    考点：气体溶解度的影响因素
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：利用气体的溶解度随温度的升高而减小，结合图示进行分析解答．
    解答：解：气体的溶解度随温度的升高而减小，由氧气的溶解度随压强的变化图，t1对应的溶解度大于t2对应的溶解度，t1对应的温度为30℃，则t2对应的温度应大于30℃．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，主要考查气体的溶解度的影响因素，掌握气体溶解度的两个影响因素（温度、压强）是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    微粒观是化学的重要观念之一．如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是（　　）
    A、分子总数不变
    B、均为混合物
    C、原子总数减少
    D、质量减少

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．加热一定量的高锰酸钾固体
         		C．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入过量锌粉、镁粉D．将水通电电解一段时间
     
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有一包敞开放置在空气中一段时间的氢氧化钠固体．为研究其是否变质，小明同学取少量样品 加水溶解后，分别取少量所得溶液加入两支试管中，再向试管中分别加入了两种不同类别的试剂，产生了明显的现象，由此判断氢氧化钠已变质，这两种不同类别的试剂分别为
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向AgNO3、Cu（ NO3）2和Mg（ NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸无明显现象，则滤渣中一定含有的金属是
     
    ，滤液中一定含有的金属离子是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
    （1）如图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是
     
    ，正极和负极产生的两种气体的体积比是
     
    ．写出水在通电条件下反应的文字表达式
     
    ．通过该实验可知水是由
     
    组成．
    （2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
     
    ．
    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
     
    来区分硬水和软水．
    （4）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
     
    （填序号）
    A．洗澡擦香皂时不关上喷头        B．不间断放水刷牙
    C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    （1）红磷燃烧时的现象是：发出黄光，放出热量，产生大量的
     
    ．
    （2）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式
     
    ．
    （3）带红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的
     
    ．
    （4）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是
     
    ，该气体
     
    （填“支持”或“不支持”）燃烧．
    （5）该实验中红磷要足量，你的理由是
     
    ．在实验过程中要冷却到室温才能打开止水夹的原因又是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    30℃时，一杯饱和硝酸钾溶液，使其变成不饱和溶液，下列操作可行的是（　　）
    A、加入硝酸钾晶体
    B、降低温度
    C、升高温度到90℃
    D、蒸发部分水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    课本中有一副彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼与树生活“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（　　）
    A、绝热B、隔水透气
    C、导电D、透水

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