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    “火”的使用是人类在自然界中的第一次实践活动，现代生活已离不开燃烧反应，下列说法正确的是（　　）
    A、物质的燃烧都是化合反应B、浇水能扑灭汽油引起的燃烧C、充分燃烧要有足够多的空气D、温度达到可燃物着火点，可燃物就能燃烧
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活息息相关．下列说法中，不合理的是（　　）
    A、干冰可用作环保制冷剂B、医用酒精可用于杀菌消毒C、小苏打可用于治疗胃酸过多D、室内洒水可防止煤气中毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于物质的性质或用途的描述错误的是（　　）
    A、一氧化碳中毒B、氧气具有助燃性C、浓硫酸具有腐蚀性D、氢氧化钙能改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “归纳”“总结”是学习化学常用的方法，下列说法错误的是（　　）
    A、通常物质燃烧的条件是：物质具有可燃性、跟氧气接触、温度达到可燃物的着火点，当这三个条件同时具备时燃烧才能发生B、复分解反应的条件是：生成物有水、气体、沉淀三个条件至少满足一个，复分解反应才能发生C、原子都是由质子、中子、电子三种微粒构成的D、不同的物质构成它的基本微粒可能不同，分子、原子、离子都能构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将燃着的镁条放入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，集气瓶内壁有黑色固体颗粒，瓶底有白色物质产生．下列分析错误的是（　　）
    A、黑色固体可能是碳，白色固体可能是氧化镁B、黑色固体可能是碳，白色固体可能是Mg（OH）2或Mg（NO3）2C、实验说明二氧化碳有时能支持燃烧D、当金属镁着火时，不能用二氧化碳灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某兴趣小组的实验操作或设计的实验装置，其中正确的是（　　）
    A、
    探究燃烧的三个条件    		B、
    测定空气中氧气的含量    		C、
    验证质量守恒定律    		D、将块状固体加入试管中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是（　　）
    A、减少煤的浪费B、减少氧气的消耗C、减少二氧化碳的排放D、减少酸雨的形成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（　　）
    A、隔绝空气B、降低酒精的着火点C、清除可燃物D、降低酒精灯的温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关燃烧、灭火的叙述中，正确的是（　　）
    A、用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点B、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁C、家用电器着火立即用水浇灭D、野营篝火时通常将木材架空的目的是使木材与空气充分接触

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