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18.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图所示).

某化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如下装置探究上述设想的反应原理.

(1)能证明“释放CO2”的现象是C中的石灰水变浑浊.
(2)装置 B的作用是防倒吸.
(3)实验后小组同学对D中固体的成分进行探究.
【猜想与假设】
D中的固体可能为①氧化钙;②氧化钙与碳酸钙; ③碳酸钙
【进行实验】
甲同学取一定量的D中固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物,甲同学认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想③成立.
乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立,其理由是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶,也可能出现不溶物.他又重新进行实验,证明了猜想②成立,他的实验操作及现象为取D中固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热
继续向试管中加入足量的稀盐酸,有气泡产生.写出D中反应的化学方程式为CaO+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3
(4)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的.上述设想的优点有ABC(填字母序号).
A.原料易得  B.充分利用太阳能  C.释放出的CO2可作为重要资源加以利用
(5)氧化钙与碳酸钙是初中化学中常见的物质.实验室用碳酸钙与酸反应制取二氧化碳.试回答:
①为什么实验室不能用石灰石(主要成分碳酸钙)与稀硫酸反应制取二氧化碳?
②为什么实验室也不能用石灰石(主要成分碳酸钙)与浓盐酸反应制取二氧化碳?

分析 (1)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答;
(2)根据二氧化碳和澄清石灰水反应后A装置内的压强变小进行解答;
(3)根据氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶,也可能出现不溶物、氧化钙和水反应会放出大量的热以及二氧化碳和氧化钙反应生成碳酸钙进行解答;
(4)根据反应的原料及反应的条件分析选择;
(5)在常温下用石灰石(或大理石)和稀盐酸来制取二氧化碳;而石灰石与稀硫酸反应时,生成的硫酸钙微溶于水阻碍反应的进行;浓盐酸具有挥发性,会导致二氧化碳不纯;

解答 解:(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以能证明“释放CO2”的现象是C中的石灰水变浑浊;
(2)二氧化碳和澄清石灰水反应后A装置内的压强变小,所以装置 B的作用是防倒吸;
(3)氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶,也可能出现不溶物,所以上述实验不足以证明猜想③成立;氧化钙和水反应会放出大量的热,所以实验操作及现象为取D中固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热,继续向试管中加入足量的稀盐酸,有气泡产生,即可证明证明了猜想②成立;二氧化碳和氧化钙反应生成碳酸钙,反应的化学方程式为CaO+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3
(4)观察流程图可以看出反应原料是氧化钙和二氧化碳,反应条件是利用太阳能,因此有原料易得且可循环利用,充分利用太阳能的优点,且释放出的CO2可作为重要;
(5)①实验室不能用石灰石(主要成分碳酸钙)与稀硫酸反应制取二氧化碳:因为石灰石与稀硫酸反应时,生成的硫酸钙微溶于水阻碍反应的进行;
②实验室也不能用石灰石(主要成分碳酸钙)与浓盐酸反应制取二氧化碳:因为浓盐酸具有挥发性,会导致二氧化碳不纯.
故答案为:
(1)C中的石灰水变浑浊;(2)防倒吸;
(3)氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶,也可能出现不溶物;
取D中固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入足量的稀盐酸,有气泡产生.  CaO+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3
(4)ABC;(5)①因为稀硫酸与石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石表面,阻碍反应的进行.
②浓盐酸具有很强的挥发性,挥发出的HCl气体混入二氧化碳中,造成收集的气体不纯.

点评 本题属于信息题,考查了有关二氧化碳、碳酸钙等的性质和用途,难度不大,依据已有的知识结合题目的信息分析即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.从Na、C、H、O、N五种元素中选择合适的元素组成符合要求的物质,并用化学式填空:
(1)相对分子量最小的氧化物H2O
(2)一种酸HNO3(或H2CO3)           
(3)一种碱NaOH(或NH3•H2O)          
(4)一种盐Na2CO3
(5)最简单的有机物是CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.我省赣州稀土资源丰富,稀土开采工序中使用的草酸、硫酸铵等产生的大量废水严重污染农业用水和生活用水.某研究性学习小组对此展开了研究.
【査阅资料】
a、草酸的化学式为H2C2O4,草酸是一种无色透明的晶体,对人体有害,具有酸的通性:如能与碳酸盐反应产生二氣化碳,能与金属反应等.例如:H2C2O4+Na2CO3=Na2C2O4+CO2↑+H2O,则金属铁与草酸反应的化学方程式为H2C2O4+Fe═FeC2O4+H2↑.
b.CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸,立即变蓝,而CO2遇该试纸不变色.
c、硫酸铵在农业上可作化肥使用,在施肥时不能将它与氢氧化钙混合使用.
【设计方案】草酸加热能分解生成水和气体,研究性学习小组的同学对受热分解生成的气体作如图所示的探究:

【实验探究】
该研究性学习小组同学通过观察实验中的现象,验证猜想.
【现象和结论】
请你帮助他们完成报告:
步骤现象结论
点燃酒精灯加热,观察装置C、D中现象装置C中黄色试纸变蓝
装置D中澄清石灰水变浑浊
产生的气体有CO
产生的气体有CO2
【讨论与反思】
(1)实验中依据B装置中溶液质量变大现象可判断草酸分解生成了水.
(2)根据结论,从环保角度考虑,装置中存在不足之处,正确的处理方法是在D装置导管口处点燃尾气,或把尾气收集起来.
(3)写出草酸受热分解的化学方程式:H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用化学用语表示:
(1)2个磷原子2P;保持水化学性质的最小粒子H2O;n个亚铁离子nFe2+
某化合物由N、O两种元素组成,且每个分子中含有2个N原子和3个O原子,该化合物是N2O3
通过化学学习我们认识了许多的物质,请回答以下问题.
(1)氮气约占空气体积的78%;供给呼吸的气体是O2
(2)煤、石油和天然气是重要的化石燃料,大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放,导致全球变暖.科学家采用高新技术,将二氧化碳和氢气在一定条件下组合,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C2H4+4H2O.
(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是ABCD(填字母,下同).
A.节约使用纸张 B.分类回收处理垃圾 C.减少使用塑料袋 D.减少使用一次性纸杯
(4)上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料.下列表述不属于上述情况的是C.
A.太阳能的利用             B.地源热泵节能技术的使用   C.世博会开幕倒计时
D.园区内交通工具实现零排放  E、优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
(5)“西气东输”工程已将天然气送入丹阳,丹阳市管道煤气用户已陆续换用上天然气.
①实验证明,在同温同压下,相同体积的任何气体中含有相同的分子数.则在同温同压下,相同体积的CO和CH4分别在充分燃烧,消耗氧气较多的是甲烷;
②燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成,目前管道煤气用户改用天然气,必须对燃气灶加以改造.如果进燃气管的直径不变,则进空气管的直径与原来相比应增大;(填“增大”或“减少”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某未知的纯净物为白色固体,为了判断它是什么物质,做以下实验:
(1)取少量固体于试管中,向其中加过量盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体.
(2)向上述反应后的溶液中,加稀硫酸,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀.
根据以上实验现象,判断该白色固体名称为碳酸钡,化学式为BaCO3.有关的化学方程式为
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子.
(2)如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息.由此信息得
出钠原子的相对原子质量是22.99;氯原子的核外电子数是17;钠元素与氯元素最本质的区别是质子数不同.
(3)A、B、C、D表示4种物质,部分物质的微观示意图见下表、A和B在一定条件下反应生成C和D.
物质BCD
微观示意图
请回答以下问题:
①A、B、C、D中属于单质的是O2(填化学式).
②若一定质量的A和64g的B恰好完全反应,可生成44gC和36gD,则A的化学式是CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)小刚探究水的组成(装置如图①所示).通电一段时间后,试管1中所收集的气体为氢气,该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的.
(2)小刚要净化收集的雨水,自制了一个简易净水器(如图②所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤.
(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是蒸馏水.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.碳酸的化学式为[H2CO3]试求:[相对原子质量:H:1,C:12,O:16]
(1)碳酸的相对分子质量为多少?
(2)碳酸中H,C,O 三种元素的质量比是?
(3)碳酸中氢的质量分数是多少?
(4)10克碳酸中氢的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是(  )
 叙述Ⅰ叙述Ⅱ
A二氧化碳能与水反应生成碳酸正常雨水显酸性,称为酸雨
B电解水生成氢气和氧气水由氢元素和氧元素组成
C 分子在不断的运动5mL水和5mL酒精混合后小于10mL
D酸可与碱发生中和反应用氢氧化钠改良酸性土壤
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案