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    18．下列图标中，表示“禁止烟火”的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．

    解答 解：A、图中所示标志是爆炸品标志，故选项错误．
    B、图中所示标志是禁止放鞭炮标志，故选项错误．
    C、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误．
    D、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．（1）某同学归纳了物质的组成和结构方面的知识（如图所示），请你根据概念间的相互联系，帮他填写图中的空白．

    （2）在①N   ②Mg2+   ③$\stackrel{+2}{Ca}$      ④2H    ⑤Fe    ⑥O2 6种化学符号中，能表示分子的是⑥（填序号，下同）；能表示离子的是②；能表示化合价的是③；能表示金属单质的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是初中化学常见气体的发生和收集装置，请根据要求回答下列问题：
    （1）仪器a的名称是锥形瓶．
    （2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是B（填序号），若用F和G装置连接测量生成的二氧化碳体积，气体应从d（选填“d”或“c”）端通入，广口瓶内有一定量空气对测量结果是否有影响无（填“有”或“无”），在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水（或与水反应）造成误差．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．用E装置收集氧气时，气体应从b（选填“b”或“c”）端通入，用C装置收集氧气时，观察到导管口的气泡均匀连续的冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶．
    （4）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用最佳的制取装置组合为AC（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质．
    （1）写出一个有水生成的化学反应方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，反应类型属于化合反应．
    （2）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：

    彻底除去水中不溶固态杂质的位置是：过滤池；投药药剂为ClO2，其化学名称是二氧化氯．
    （3）自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是加热煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．（1）水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用．
    ①将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是A（填序号）．
    A．食用油    B．氯化钾       C．食盐      D．白糖
    ②实验室里将自来水进行蒸馏来制取蒸馏水，生活中用煮沸法将硬水软化．
    ③电解水时，跟电源正极相连的电极上产生的气体具有的性质是B（填序号）．
    A．有色有味     B．支持燃烧     C．能够燃烧      D．易溶于水．
    （2）金属及其制品是现代生活中常见的材料，请回答下列问题：
    ①钢和生铁都属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；
    ②铝的活动性比铁强，但生活中铝制品非常耐用，其原因是常温下，铝在空气中跟氧气反应，表面生成一层致密的氧化膜．
    ③将生铁粉加入足量的稀硫酸中，充分反应后得到浅绿色溶液，该溶液中含有的金属离子主要是Fe2+（写符号），溶液底部残留的黑色不溶物主要是碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．A、B、C、D、F、G、H是初中化学常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分条件和产物已略去）．已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，G是暗紫色固体．

    （1）请写出下列物质的化学式：DC；FCO2；HH2 ．
    （2）请写出下列反应的化学方程式：
    ①G→B2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，②A→B+C2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．（1）若要除去二氧化碳中少量的一氧化碳杂质，小明同学采用如图所示装置，瓶中装入一定量的石灰水，并且将混合气体从a端导入以达到除杂质的目的．你认为小明同学的做法是否正确？说明理由．
    （2）如图装置还可以用来收集气体．请写出可采用上图装置（气体由a端进入）收集的一种气体的名称，并用简单的方法验证该气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．科学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生．下列关于实验操作中先后顺序的叙述正确的是（　　）
    A．实验室制O2结束时，先熄灭酒精灯再把导管移出水面
    B．在测量小石块密度的时候，先用量筒测石块的体积，再用天平测石块的质量
    C．一氧化碳还原氧化铜实验结束时，先移去酒精灯，冷却后再取出通氢气的导管
    D．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，再缓慢注入水，并不断搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．通过化学学习，你应该知道有多种途径可以   制取氧气．如：A、电解水B、分离液态空气C、加热分解高锰酸钾D、加热分解氯酸钾 E．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （1）在E处用符号表达式表示另一种制取氧气的方法；

    （2）若用如图1装置加热氯酸钾制取氧气：
    写出标号仪器的名称：①试管②集气瓶；
    （3）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水倒流入试管，引起试管炸裂．若改用高锰酸钾来制取O2，以上装置还需做的一点改动是在试管口放一团棉花；这样改动的原因是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管：
    （4）若用分解过氧化氢来制取氧气，可供选用的装置如图2：
    要在实验时可以方便的添加液体反应物并得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是甲（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置收集生成的氧气，气体应从a（“a”或“b”）端导入．

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