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    【题目】下列除去杂质(括号内)的方法正确的是（ ）

    A．CO2气体(水蒸气)：通入浓硫酸 B NaOH溶液(Na2CO3)：加适量稀盐酸

    C．CO(CO2)：通过灼热的氧化铜 D．铁粉(氧化铜粉末)：加入足量稀硫酸

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：B中会产生新的杂质氯化钠；C中一氧化碳会和氧化铜反应，而二氧化碳不能；D中铁粉会和酸反应。故选A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是某同学用多种方法对物质进行提纯或鉴别的情况，其中两种方法均正确的是

    选项[

    实验目的

    方法和所加试剂

    方法一

    方法二

    A

    除去氯化钠溶液中少量氢氧化钠

    滴加稀盐酸至pH等于7

    滴加适量硫酸铜

    B

    除去CO2中少量的HCl气体

    通过NaOH溶液、浓硫酸

    通过NaOH固体

    C

    鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

    加入熟石灰、研磨

    滴加水

    D

    鉴别稀烧碱溶液和石灰水

    滴加酚酞溶液

    加入氯化铁溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图回答问题：

    （1）写出仪器名称：① 、② 。

    （2）从A～F中选择仪器装置：实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净氧气的实验装置是 ，发生反应的文字表达式为：________

    （3）排水法收集氧气时，何时收集最理想： ___，集满氧气的集气瓶应__ __（“正立”或“倒立”）放在桌子上。

    （4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用实验装置是__ _ 。检验集气瓶中是否为二氧化碳的方法 ________________________。

    （5）实验室用硫化亚铁和稀硫酸来制取硫化氢气体，硫化氢气体能溶于水，且密度比空气的大。则选用的气体实验装置是__ __ _____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】亮亮同学在医院被诊断出胃酸过多，大夫让他服用含氢氧化镁的药物，服药后果然有效。

    请你写出该反应的化学方程式，并据此谈谈同类反应原理在生活和生产中还有哪些应用。

    (至少答两点)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）用适当的化学用语填空：

    ①人体中含量最多的金属元素 ②2个氮分子 ③氦气

    ④2SO42- 含义______________⑤氧化钙中钙元素显+2价

    （2）下表是元素周期表的一部分，据此回答下列问题。

    ①从原子结构入手，找出氟元素处于第___________周期。

    ②表中12号元素的原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子，形成离子，其离子符号是 。

    ③右图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，锶元素的氧化物的化学式为 。

    ④下列与锶元素化学性质相似的是 （填字母）。

    A B C D E

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】只有氧气才能支持燃烧吗？某学习小组对这个问题进行如下探究。

    【信息给予】钠是一种银白色的金属，能与空气中的氧气与水蒸气反应。

    【提出问题1】除氧气外，是否还有其他物质也能支持燃烧。

    【进行实验一】如图，向盛有金属钠（Na）的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2，当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，钠剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成。

    【得出结论】二氧化碳 （1） （“能”或“不能”）支持某些物质燃烧。

    【反思评价】点燃酒精灯前，要先向玻璃管中通会二氧化碳，其目的是____（2）__ 。

    【提出问题2】黑色颗粒和白色固体是什么？

    【猜想与假设】黑色颗粒可能是 （3） （用化学式填写）。

    【进行实验二】现象：黑色颗粒逐渐减少，澄清石灰水______（4）____。

    【得出结论】实验二证明：黑色颗粒的猜想是正确的。

    【猜想与假设】某同学对白色固体的成分做出猜想：（Ⅰ）碳酸钠 （Ⅱ）氢氧化钠。你认为猜想 （5） （填序号）一定是错误的，理由是 （6） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小红打算用下图完成实验室制取气体，请根据题目要求答题

    （1）写出标号仪器名称① ；

    （2）实验室利用B装置制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式为 要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是 （填编号，下同），如果用G装置来收集氧气则应从 端通入（填“a”或“b”）

    （3）已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，在实验室可以利用稀盐酸（液体）和块状大理石混合制取二氧化碳，则可以选择的装置组合是 ；

    （4）利用下图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．）

    ①写出装置甲中的文字或符号表达式： ；

    ②图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以得出的结论是 ；

    ③当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图 （选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的装置如图。收集气体的方法[是：在100 mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是

    A．40 mL和60 mL B．60 mL和40 mL

    C．50mL和50 mL D．20 mL和80mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】制作一件生活用品往往要用到多种材料，制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是:

    A．牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄 B．雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨

    C．夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄 D．导线：铜丝芯、塑料皮

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