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12.生活中的化学知识随处可见.
(1)食品包装中常填充N2以防腐,是由于N2的化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”).
(2)向鱼缸内加入少量双氧水,会缓慢产生O2,从而增加鱼缸内的溶氧量.发生反应的文字表达式为双氧水$\stackrel{分解}{→}$水+氧气.
(3)潜水员水下作业时携带“富氧空气”,是因为氧气能供给呼吸.
(4)“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比可能是A.
A.1:2            B.1:5            C.1:4           D.21:79
(5)下列属于可回收物的是①②③(填序号).
①矿泉水瓶②易拉罐③废报纸④果皮.

分析 (1)根据氮气的化学性质稳定进行分析;
(2)双氧水分解生成水和氧气,写出反应的文字表达式即可.
(3)根据氧气能供给呼吸分析回答;
(4)根据空气的成分和“富氧空气”中含有较多的氧气分析判断.
(5)根据可回收垃圾是指能够回收再利用,既不污染环境又节约了资源,不可回收垃圾属于不能再利用,但可以集中处理.

解答 解:(1)氮气的化学性质稳定,没有毒,所以能用于充入食品包装袋防腐.
故答案为:稳定.
(2)双氧水分解生成水和氧气,反应的文字表达式为:双氧水$\stackrel{分解}{→}$水+氧气
故答案为:双氧水$\stackrel{分解}{→}$水+氧气;
(3)潜水员水下作业时携带“富氧空气”,是因为氧气能供给呼吸.
(4)A、氧气的体积分数大于空气中的平均氧气体积分数的空气称为富氧空气,即氧气的体积分数大于21%,
A、1:2大约是33.3%,属于富氧空气,故A正确;
B、1:5不可以,比空气中的还低,故B错误;
C、1:4,属于普通空气的组成,故C错误;
D、21:79,与空气的成分相差不大,故D错误.
故答为:(3)氧气能供给呼吸; (4)A.
(5)下列属于可回收物的是①矿泉水瓶②易拉罐③废报纸,
故答案为:①②③

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

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(1)做出假设;
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(3)查阅资料:该实验小组查阅到:
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(4)实验:①实验过程中装置 C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明二氧化硫气体不能使干燥石蕊试纸变色.②在二氧化硫气体生成之前,装置 D 中胶头滴管中的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,此现象 说明水不能使蓝色石蕊试纸变色,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红.此现象说明SO2溶于水生成酸能使蓝色石蕊试纸变色.
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