分析 (1)根据氮气的化学性质稳定进行分析;
(2)双氧水分解生成水和氧气,写出反应的文字表达式即可.
(3)根据氧气能供给呼吸分析回答;
(4)根据空气的成分和“富氧空气”中含有较多的氧气分析判断.
(5)根据可回收垃圾是指能够回收再利用,既不污染环境又节约了资源,不可回收垃圾属于不能再利用,但可以集中处理.
解答 解:(1)氮气的化学性质稳定,没有毒,所以能用于充入食品包装袋防腐.
故答案为:稳定.
(2)双氧水分解生成水和氧气,反应的文字表达式为:双氧水$\stackrel{分解}{→}$水+氧气
故答案为:双氧水$\stackrel{分解}{→}$水+氧气;
(3)潜水员水下作业时携带“富氧空气”,是因为氧气能供给呼吸.
(4)A、氧气的体积分数大于空气中的平均氧气体积分数的空气称为富氧空气,即氧气的体积分数大于21%,
A、1:2大约是33.3%,属于富氧空气,故A正确;
B、1:5不可以,比空气中的还低,故B错误;
C、1:4,属于普通空气的组成,故C错误;
D、21:79,与空气的成分相差不大,故D错误.
故答为:(3)氧气能供给呼吸; (4)A.
(5)下列属于可回收物的是①矿泉水瓶②易拉罐③废报纸,
故答案为:①②③
点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验剩余的药品应放回原试剂瓶 | |
| B. | 给烧杯加热时,要垫上石棉网 | |
| C. | 给试管里的液体加热时,液体不得超过试管容积的$\frac{1}{2}$ | |
| D. | 把块状固体投入直立的试管中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 二氧化碳,澄清石灰水 | B. | 冰水混合物,五氧化二磷 | ||
| C. | 矿泉水,河水 | D. | 净化后的空气,过氧化氢溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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