【题目】A~H是初中化学常见物质,下图为这些物质的相互转化关系图。其中E为红色固体,H为红褐色沉淀,其中部分生成物与反应条件已省略。
回答下列问题:
(1)F的化学式为:
(2)E C化学方程式为:
(3)上述反应中未涉及的基本反应类型为:
(4)举出E G在工业生产中对应的一种用途:
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【题目】(1)2016年底,沪昆高铁和云贵高铁即将开通,人们的出行将更加方便、快捷。结合所学化学知识,回答下列问题:
①动车电路中导线大多是用铜制的,这是利用了铜的延展性和 。动车使用的金属材料大多是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如,钢比纯铁硬度 (填“大”或“小”);
②动车表面喷漆除美观外,主要是为了防止外壳生锈,其防锈的原理是 ;
③铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料,其反应原理是在高温下,铝与氧化铁反应得到熔融的铁与一种氧化物。该反应的化学方程式为 。
(2)已知M、N、R三种金属存在如下反应:R+NCl2=N+RCl2;M+RCl2=R+MCl2,这两个反应的基本反应类型都是 ,M、N、R三种金属的活动性由强到弱的顺序为 。
(3)将m克Zn和Fe的混合物中加入一定质量的CuCl2溶液,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量。质量仍为mg,对所得滤液和滤渣有如下四种判断:
A、滤液可能是无色
B、滤液中一定有ZnCl2和FeCl2
C、滤渣中的物质可能有3种
D、滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生
以上判断正确的是 (填序号)。
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【题目】有下列粒子:a.Fe3+ b.3H c.3N2 d. e.Ne
(1)按要求填空:
①表示3个氮分子的是 (填序号),
②表示铁离子的是 (填序号),
③a与d两粒子结合形成的物质是 (填化学式)。
(2)人类的生产和生活都离不开金属。
①金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是 (填名称)。
②铁是应用最广泛的金属。
a.工业上常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁,该反应的化学方程式为
。
b.使用过的菜刀、铁锅等铁制品,清洗后需要及时擦干放置,可以减少
对铁锈蚀的影响。
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【题目】近来有研究报告称:除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大为加强,对此的下列理解不正确的是
A.“普通水”里含有氮分子 B.“普通水”里含有氧分子
C.氮气和氧气在水中有一定的溶解性 D.除去氧气后的水就不再含有氧元素
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【题目】下列现象的微观解释中,不正确的是
A.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同
B.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大
C.“墙内开花墙外香”——分子在不断的运动
D.用水银温度计测量体温——温度升高,原子间隔变大
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【题目】小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%.具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加 试液.试液变红色,该溶液不可能是 (填写化学式),理由是 .
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告.
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份.
【进行实验】你愿意选择方案 (选填“甲”或“乙”)进行实验.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加
|
| 该溶液是碳酸钠溶液. 有关反应的化学方程式为:
|
【实验反思】
(1)玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定,请你帮他完成,该物质可以为 .
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加该物质 |
| 该溶液是碳酸钠溶液. 有关反应的化学方程式为:
|
(2)小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为合理的是 (填序号).
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是
A、用蘸有澄清石灰水的烧杯 B、闻气体的气味
C、分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中 D、以上方法都不行
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