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【题目】利用电解水实验可探究水的组成。图甲是电解水的装置图,图乙是微观示意图。请回答下列问题。

1 a管中的电极连接在电源的___________________________极上(填)。

2)实验时常在水中加入硫酸,以增加水的导电性。3 个硫酸分子可表示为____________________________

3)写出电解水的化学方程式____________________________

4)常用___________________________检验试管b中生成的气体。

【答案】 3H2SO4 2H2O2H2+O2 带火星的木条

【解析】

1a试管中气体较多,根据“正氧负氢氢二氧一”可知和较多气体相连的电极为负极.故填:负;

23 个硫酸分子可表示为3H2SO4,故填:3H2SO4

3)水通电产生氢气和氧气;电解水的化学方程式为:2H2O2H2+O2↑,故填:2H2O2H2+O2↑;

4)氧气能助燃,所以检验氧气一般是采用带火星的木条,如果木条复燃,则可以说明该气体是氧气,故填:带火星的木条。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】几年前,位于福建漳州古雷半岛的PX装置发生漏油爆炸:“PX”是对二甲苯的缩写,化学式为C8H10,无色液体,不溶于水,易燃,低毒性化合物。下列说法正确的是

A.“PX”在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水

B.“PX”中碳元素与氢元素质量比为810

C.“PX”8个碳原子和10个氢原子构成

D.无色液体,不溶于水,易燃,低毒性均属于“PX”的物理性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学发现一瓶没有塞上瓶塞的过氧化氢溶液,对该溶液中是否有过氧 化氢的剩余,与同学们一起进行如下探究实验。

(猜想与假设)猜想(1):该溶液中有过氧化氢的剩余。猜想(2):该溶液中没有过氧化氢的剩余。

(方案讨论)为了验证猜想,甲、乙、丙三同学分别提出如下方案:

甲:取适量试剂于试管中,伸入带火星的木条,若带火星的木条复燃,则猜想(1)成立,若带火星的木条不复燃,猜想(2)成立。

同学们认为此方案不行,原因是_____

乙:取少量二氧化锰于试管中,加入与甲等量的试剂,若有气泡产生,则猜想(1)成立,若无气泡产生则猜想(2)成立,理由是___________________(写化学反应的符号表达式)

丙:

操作

现象

结论

取与甲同学等量的试剂于另一支试 管中,加热,再伸入带火星的木条

______________________________________

_______________________________________

猜想Ⅰ成立

(反思与交流)(1)敞口放置的试剂容易变质,所以要_____保存。

2)二氧化锰在过氧化氢的分解过程中起_________作用。除此之外能改变化学反应速率的方法还可以_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图:

ABC中表示混合物的是____

②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是________,该化学变化中一定不变的粒子是___________(填分子或原子或分子和原子)

A图中表示构成氧气的粒子,氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质发生氧化反应,请写出一个生活中的缓慢氧化的例子 ____________,若实验室采用分解氯酸钾的方法制取氧气,请写出其文字表达式为__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组用 下图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定生成O2的体积。装置气密性良好,图中的锥形瓶内盛有H2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(干燥气体)。下列说法正确的是(

A.将装置I分别与装置Ⅱ、Ⅲ、IVV连接,均能达到实验目的

B.称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量,可计算出生成O2的质量

C.若用装置IV收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满

D.若用装置V测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答下列问题:

1)写出标号仪器③的名称:_______

2)小军同学用③号仪器准确量取20mL的水,倒出一部分后俯视凹液面的最低处读数为13mL,则小军同学实际倒出水的体积_________(选填““<”“="7mL

3)小军按照图A所示称量一定量的固体,所得结果如图B所示,则所称量物质的实际质量为______

4)上述仪器中可以被加热的玻璃仪器是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017518日,在中国南海海域实现可燃冰(CH4·nH2O)试采成功,这将使人类能源格局翻开新篇章;可燃冰外观像冰一样,遇火即可燃烧。

1)开采海城可燃冰,要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用了金刚石的_____性质。

2)燃烧必须满足一定的条件才能发生,可燃冰为燃烧提供了_____

3)可燃冰中的甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体,其中一种是单质,请写出该反应的化学方程式_____。.

4)若某种可燃冰中CH4H2O的质量比是1:9,则该可燃冰(CH4·nH2O)中n=_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】300g30.4%FeSO4溶液为原料制铁黑画料Fe3O4(其中Fe既有+2价,也有+3价)的过程如下:

已知:FeSO4+2NaOH=FeOH2 ↓+Na2SO44FeOH2+O2+H2O=4FeOH3

下列说法中,正确的是

A.制备的过程中只有Fe的化合价发生变化

B.洗涤的目的仅仅是为了除去生成的Na2SO4

C.理论上FeOH2转化为FeOH3的过程中参与反应的O2的质量为3.2g

D.该方法理论上最终可以获得Fe3O4的质量为46.4g

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