【题目】实验室有下列的仪器装置,请回答下列问题。
(1)配制50g质量分数5%的氯化钠溶液,不需要甲图中的仪器是 (填名称),还缺少的仪器是 ;在量取水时,若仰视量筒凹液面的最低处,其他操作规范,则配制的溶液的质量分数 (选填“大于”、“等于”或“小于”)5%。
(2)乙图A用于实验室制取氧气,请指出中的一处错误 ;若用乙图B来制取氧气,则反应的化学方程式是 。
(3)实验室用可图B或C来制取CO2,C装置相对于B操作上的优点是 ;用排空气法收集CO2,检验CO2集满的操作是 。
(4)右图是用排水法收集氧气的实验装置,请把右图补充完整。
(5)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置如乙图图C所示。打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,为不影响生成的气体量,则下列物质中,最适宜从长颈漏斗中添加的是 (填字母)。
A.水 B.碳酸钠溶液 C.硫酸钠溶液 D.澄清石灰水MnO2
【答案】(1)试管、托盘天平、小于 (2)试管口没有略向下倾斜 2H2O2===2H2O+O2 ↑
(3)能使反应随时停止随时开始 、把燃烧的木条放在集气瓶口(4)图如右图(5)AC
【解析】
试题分析::(1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒,故甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是玻璃棒;玻璃棒在该实验中所起的作用是搅拌,加速固体溶解.他们在量取溶剂时,仰视量筒读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,会导致所配的溶液溶质质量分数减小。
(2)试管中装固体加热必须试管口略向下倾斜否则试管破裂;图B来制取氧气则是H2O2制氧气,
即2H2O2 2H2O+O2 ↑;(3)C装置相对于B操作上的优点是能使反应随时停止随时开始;检验CO2集满的操作是把燃烧的木条放在集气瓶口
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】决定元素种类和化学性质的分别是 ( )
A、核内中子数,最外层电子数
B、核内质子数,核外电子数
C、核内质子数,最外层电子数
D、相对原子质量,核外电子数
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在我们日常生活中陆续出现了一些有益于人体健康的食品、饮料或调味品。如加碘盐、增铁酱油、高钙牛奶、富硒茶叶等。这里的碘、铁、钙、硒应理解为
A、元素 B、分子 C、单质 D、离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】目前我国生产制造的酱油中和致癌物—氯丙醇含量严重超标,在氯丙醇中以三氯丙醇对人体的危害最大,化学式为C3H5Cl3O,它由 种元素组成,一个三氯丙醇分子由 个原子构成,它属于 。(填单质、化合物、氧化物)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液(如右图),为确认其中的溶质,同学们进行了如下的探究活动。请你参与到其中去,回答有关问题。
【进行猜想】猜想Ⅰ:该溶液的溶质是NaCl;
猜想Ⅱ:该溶液的溶质是NaOH;
猜想Ⅲ:该溶液的溶质是Na2CO3;
猜想IV:该溶液的溶质是NaHCO3.
【查阅资料】常温下物质的相关信息如下表:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常温下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
从物质的相关信息可知,该溶液的溶质不是NaHCO3,因为常温下NaHCO3溶液溶质的质量分数最大是
(精确到01.%)。
【进行实验】
(1)测定溶液的pH大于7,该溶液的溶质不是 (填化学式)。
(2)同学们又进行了如下实验,实验过程如下:
①产生白色沉淀的化学方程式是 。
②实验可以判断原无色溶液中含有的溶质有 。
【获得结论】
该瓶原来装的无色溶液的溶质是NaOH,并且 (填“没有”、“部分”或“全部”)变质。
【拓展】
提纯该无色溶液的步骤是:先向无色溶液中加入适量的 ,然后过滤。反应化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有①二氧化碳 ②高锰酸钾(KMnO4)③氧气 ④水 ⑤河水 ⑥空气 ⑦氢气几种物质,其中属于混合物的是_____________(请填序号,下同);属于化合物的是________;属于单质的是_____________;属于氧化物的是____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的( )
①没有给试管均匀预热 ②试管外壁有水滴 ③试管口没有略向下倾斜
④加热时试管与灯芯接触 ⑤收集完毕,先撤去酒精灯
A.①③ B.①③⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
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