精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.有三瓶无色气体,分别是空气、氧气、二氧化碳,鉴别它们的最好方法是(  )
A.用燃着的木条B.用澄清石灰水C.测密度D.用带火星木条

分析 根据三种气体能否支持燃烧的性质,将燃着的木条分别伸入盛有空气、氧气、二氧化碳的集气瓶中,木条燃烧更旺的为O2,木条熄灭的为CO2,另一无明显现象的是空气,用此方法鉴别三种气体最简便,现象也最明显.

解答 解:A、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条燃烧无明显变化,则是空气;若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气,故正确;
B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,氧气和空气无法鉴别,故错误;
C、空气、氧气、二氧化碳三种气体的密度不同,但是测量起来不方便,不是最好的鉴别方法,故错误;
D、氧气能使带火星的木条复燃,用带火星的木条只能鉴别出氧气,带火星的木条在空气中也有可能熄灭,故空气和二氧化碳不易鉴别,方法不是很好,故错误;
故选:A.

点评 选用一种试剂鉴别物质时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学与我们的生产密切相关,试用学过的化学知识解释下列现象或做法的原因(用化学方程式表示):
(1)人的胃液中含有少量盐酸,服用含少量细铁粉的补血药品,能治疗缺铁性贫血Fe+2HCl═FeCl2+H2
(2)食品包装袋中的干燥剂(主要成分是氧化钙)有防潮作用CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)用石灰浆粉刷墙壁,在一段时间内墙壁会“出汗”CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20
(4)用盐酸除去铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.按要求完成下列化学方程式
①生成水的化合反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
②生成水的分解反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
③2Al+3CuCl2═2AlCl3+3 Cu
④1C3H8+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.对大气都有严重污染的一组有害气体是(  )
A.一氧化碳  二气化碳 氧气B.二氧化碳  甲烷  二氧化硫
C.一氧化碳  二氧化氮  二氧化硫D.氢气  一氧化碳  硫化氢

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.小王同学发现实验室有一瓶无标签的无色液体,为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,在A中加入黑色固体B,在常温下就能迅速产生气体C,并且B的质量在反应前后没有变化.把淡黄色粉末D点燃后放入盛有气体C的集气瓶中,剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体E.
(1)根据小王的实验,分析ACE各是什么物质,写出它们的化学式:AH2O2 ESO2
(2)写出发生反应的一个文字表达式,并注明反应类型.过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气   反应类型:分解反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.氯酸钾和二氧化锰共热,反应前后不能改变的是
A.该反应的速率      B.二氧化锰的质量    C.二氧化锰的物理性质  D.二氧化锰的化学性质.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.取氯酸钾与二氧化锰的混合物10克加热至完全反应,当二氧化锰的含量由20%变为29.1%,则二氧化锰的质量为2 g,反应后氯化钾和二氧化锰固体混合物质量共6.87g,生成氧气的质量(反应前混合物总质量减去反应后固体混合物总质量)为3.13g,这些氧气的体积约为2.24L(通常状况下,氧气的密度为1.4g/L.),如果集气瓶的体积为250ml,最多能收集8瓶氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.根据图中信息回答下列问题

(1)汽车尾气的污染物一氧化碳、氮氧化物(至少填两种);
(2)画家用墨绘制字画长时间不变色的原因是常温下碳的化学性质不活泼;
(3)活性炭净水的原因活性炭具有吸附性;
(4)这了使燃料充分燃烧通常考虑的两个方面燃烧时要有足够多的空气、燃料与空气要有足够大的接触面积.
(5)一些比较发达的城市,新型的“风能、太阳能”路灯已经投入使用;氢燃料电池也已上路!氢燃料电池在使用过程中发生的反应相当于水通电分解的“逆向反应”在反应过程中没有热量的释放,从而能量损耗更小.根据以上信息说出这种汽车在行驶时的能量来源是①化学能.
上述新能源的使用,可以部分解决②化石燃料能源面临耗尽的问题,还可以减少空气中的主要污染物:一氧化碳、臭氧、二氧化氮、③SO2、④可吸入颗粒物等物质的排放,在一定程度上减少了对环境的污染.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.A、B、C、D、X为初中常见的物质,其转化关系如图所示:
(1)若A、D为单质,其余均为化合物,则反应②的基本反应类型为置换反应,反应的化学方程式为C+2CuO?Cu+CO2↑.
(2)若A、B、C均为氧化物,则气体X为氧气,反应②的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

查看答案和解析>>

同步练习册答案