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    3．对物质组成结构的认识错误的是（　　）
    A．构成物质的粒子之间一定存在间隙
    B．氧化反应一定有氧气参加
    C．原子中质子数一定等于核外电子数
    D．化学变化中分子可以再分而原子不可分

    分析 根据已有的知识进行分析，微粒间有一定的间隔，氧化反应是指物质与氧的反应，在原子中质子数等于核外电子数，在化学变化中分子可以再分，原子不可以再分．

    解答 解：A、构成物质的粒子之间一定存在间隙，正确；
    B、氧化反应是指物质与氧的反应，既包括氧气又包括含氧化合物，故错误；
    C、原子中质子数一定等于核外电子数，中子数不一定等于质子数，正确；
    D、在化学变化中分子可以再分，原子不可以再分，正确；
    故选：B

    点评 本题考查了对物质组成结构的认识，可以依据已有的知识结合选项进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某校化学兴趣小组的同学发现长期露置在空气中的金属M表面会被锈蚀，于是他们一起探究金属M锈蚀的原因．经检测，锈蚀物中除含有M元素外，还含有C、H、O三种元素．他们分析与金属M发生反应生成锈蚀物的物质．请你参与并回答：
    （1）推测Ⅰ：锈蚀物中的H元素来自空气中的H2O（填化学式，下同），C元素来自空气中的CO2，因此这两种物质肯定参加了反应．推测Ⅱ：锈蚀物中的O元素有多种来源，因此不能确定空气中的氧气是否参加了反应．
    （2）某同学为了验证空气中的氧气是否参加了反应，设计了如下系列实验（见图），你认为其中必须要做的实验是AF（填实验编号）．（说明①所用蒸馏水是煮沸迅速冷却的②固体干燥剂吸收水份，不吸收二氧化碳和氧气．）实验的结果是氧气参加了反应．

    （3）若金属M是铜，铜器长期露置在空气中会生成铜绿，它的主要成份是碱式碳酸铜，化学式为
    Cu2（OH）2CO3，试写出铜在空气中锈蚀的化学反应方程式2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2（OH）2CO3
    （4）发现新问题：该兴趣小组的同学发现苹果切开后不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好像生了“锈”一般．查阅了有关资料：苹果生锈是果肉里的物质与空气中的氧气发生了反应，请你提出一条延长食品保质期的建议：真空包装．
    （5）将10克铁屑放入一定量的硫酸铜溶液中充分反应后过滤、洗涤、干燥，得到的滤渣为10.8克固体物质，则反应产生铜的质量为6.4克．（通过计算说明，要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①试管；②集气瓶．
    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是B（填序号，下同），反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室选用A装置用高锰酸钾制取氧气，反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用此方法制氧气时，试管口放一团棉花的作用是防止高锰酸钾颗粒随气流进入导气管甚至水槽内．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图是实验室电解水的简易装置示意图，试回答下列问题：
    （1）接通直流电源后，D管产生气体是氧气，A 电极为电源的负极．
    （2）如果D管内产生气体的体积为5毫升，则C管内产生气体的体积为10毫升．
    （3）在该实验中，通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性．
    （4）请写出电解水的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合如图回答问题：

    （1）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中长颈漏斗中应盛放的物质是过氧化氢溶液（或双氧水）．
    （2）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是A（填字母编号，下同），收集装置是D．
    （3）小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中，观察到的现象是溶液变红，集气瓶内液面上升．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的（　　）
    A．冷而干燥的烧杯B．内壁蘸有蒸馏水的烧杯
    C．蘸有蒸馏水的玻璃棒D．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图为电解水实验
    （1）电源的A为负，B为正极．
    （2）试管1中收集到的气体是氢气，用燃着的木条 来检验；试管2中收集到的气体是氧气，用带火星的木条检验，试管1和试管2中两种气体的体积比为2：1．
    （3）根据上述实验事实可以得出，水是由氢元素和氧元素组成的．
    （4）该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”（化学式是C5H8NO4Na）．某品牌味精包装上标注内容如下图所示，请回答：
    （1）一个谷氨酸钠的分子由19个原子构成．
    （2）谷氨酸钠的相对分子质量为（写步骤）169．
    （3）谷氨酸钠中氢元素与氧元素的质量比为1：8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．在氯化钡溶液中能够大量存在的物质是（　　）
    A．氢氧化钾B．硫酸铜C．硝酸银D．碳酸钠

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