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14.结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:①试管;②集气瓶.
(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是B(填序号,下同),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室选用A装置用高锰酸钾制取氧气,反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用此方法制氧气时,试管口放一团棉花的作用是防止高锰酸钾颗粒随气流进入导气管甚至水槽内.

分析 (1)根据实验室常用的仪器解答;
(2)发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定;根据过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气解答;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,在操作要领中强调用到棉花团.

解答 解:
(1)根据实验室常用的仪器可知:①为试管;②为集气瓶.
(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,应选固-液不加热型的发生装置;过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;
(3)高锰酸钾用来制取氧气,是高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;由于加热过程中,高锰酸钾颗粒容易随气流飘动,所以需要用棉花团来防止高锰酸钾颗粒随气流进入导气管甚至水槽内.
答案:
(1)①试管;②集气瓶;
(2)B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止高锰酸钾颗粒随气流进入导气管甚至水槽内.

点评 本道题主要考查了实验室制取气体发生装置和收集装置的选择,发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定,收集装置主要由气体的密度和溶水性决定,同时还要考虑气体是否有毒、是否与水反应、是否与空气中的物质反应等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.比较和归纳是学习化学的常用方法.某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上,对二氧化碳的制取进行研究.

(1)写出仪器a的名称长颈漏斗;
(2)确定气体发生装置应考虑的因素是反应物状态和反应条件.
(3)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;,要收集一瓶二氧化碳气体应选择的收集装置是C(填字母).
(4)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体,化学反应方程式分别是:
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;   NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳,则发生装置应选用A(填字母).他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是碳酸氢铵受热分解生成二氧化碳,同时生成氨气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.有A、B、C、D、E五种物质,在常温下A、B是液体,C是气体,D是黑色固体,E是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体;A和B的组成元素相同,图中“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.
(1)写出B、E的化学式:BH2O,ECO2
(2)A和C内含有的同一种元素名称是氧元素;
(3)写出①反应的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据下列仪器,回答问题:

(1)写出仪器的名称:A漏斗,B燃烧匙,C烧杯,D试管夹.
(2)填写适当仪器的编号:加热试管内的液体物质时,用来夹持试管的仪器是D,将固体反应物放入集气瓶中燃烧,所用的仪器是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.从Na、C、H、O、N  Fe.Cu 七种元素中选择适当的元素按要求用化学式,离子符号,用适当的数字和符号填空:
①两个铁离子2Fe3+
②使酚酞试液变红的气体NH3  
③能造成空气污染的气体是CO;
④溶于水使溶液温度显著升高的碱是NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.实验室中利用加热高锰酸钾来制氧气,此反应的符号表达式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应的基本类型是分解反应.某物质在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,此反应的符号表达式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养.你认为下列变化事实和相应解释不一致的是(  )
事实解释
A50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL分子之间有间隔
B敞口放置的浓盐酸逐渐变稀分子是不断地运动的
C液态水和固态冰状态有差异构成它们的分子不同
D温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子之间的间隔发生了变化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.对物质组成结构的认识错误的是(  )
A.构成物质的粒子之间一定存在间隙
B.氧化反应一定有氧气参加
C.原子中质子数一定等于核外电子数
D.化学变化中分子可以再分而原子不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法中,正确的是(  )
A.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明它们是相同的物质
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C.铁生锈需要氧气,则铁粉可用来做某些食品的除氧剂
D.碳酸氢铵固体加热后全部变成气体,则加热后变成气体的一定是碳酸氢铵

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