【题目】实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气,化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑,现对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是( )
A.![]()
B.
C.![]()
D.![]()
【答案】D
【解析】解:A、加热高锰酸钾放出氧气,混合物物的质量减少,当反应完,固体质量不再变化,故错误;
B、加热高锰酸钾放出氧气,刚开始没有氧气,当高锰酸钾完全分解时不再生成氧气.故错误;
C、加热高锰酸钾放出氧气,锰元素的质量不变,刚开始,锰元素的质量分数不为零,故错误;
D、加热高锰酸钾放出氧气,固体中氧元素质量减少,固体中氧元素质量分数减少,当高锰酸钾完全分解时不再变化,故正确.
答案:D
A、根据加热高锰酸钾放出氧气,混合物物的质量减少分析;
B、根据加热高锰酸钾放出氧气,刚开始没有氧气解答;
C、根据高锰酸钾分解产生了氧气,所以反应前后锰元素的质量分数要改变,可以据此解答;
D、根据加热高锰酸钾放出氧气,固体中氧元素质量减少解答.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质X是一种重要的阻燃剂.用三氧化二锑(Sb2O3)生产X的化学方程式为Sb2O3+2H2O2═X+2H2O.X的化学式为
A. SbO2 B. Sb2O5 C. HSbO3 D. H3SbO4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】X、Y元素为核电荷数小于18的元素,元素X的原子的最外电子层上有1个电子,元素Y的原子的最外电子层上有6个电子,由X、Y两元素形成的化合物的化学式可能是
A. XY2 B. X2Y C. XY D. X6Y
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来.图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压).下列说法正确的是( ) ![]()
A.燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
B.反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的
C.p=0.79p0 , p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低
D.由图3可推出空气中氧气的含量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某课外小组研究“影响H2O2生成O2快慢的因素”的课题.通过查阅资料,他们提出如下猜想.
(1)【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2的快慢
【实验过程】实验装置图如下:实验操作:检查装置气密性良好.将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体.![]()
实验记录
实验编号 | ① | ② | ③ |
反应物 | 5%H2O2溶液100mL | 5%H2O2溶液 | 3%H2O2溶液100mL |
加入固体 | 0.5g氯化钠固体 | 0.5g二氧化锰 | |
收集气体的时间 | 165s | 46s | 80s |
(i)H2O2溶液和氯化钠制取氧气的反应表达式为 .
(ii)实验②中加入H2O2的体积为mL.
(iii)实验③中加入的固体和用量为 .
(2)【结论】该探究过程得出的结论是 .
(3)【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2后反应明显加快.小红提出,为了更好的证明二氧化锰和氯化钠是否对H2O2生成O2快慢有影响,还应该增加一组对比实验.该实验选用的药品和用量为 .
(4)【实验拓展】小红用收集的气体进行氧气的性质实验.
小红发现用该气体进行氧气的性质实验,现象都不明显.造成这种结果的原因是(请依据题意,回答出具体原因).
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