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    海洋是一个巨大的资源库，我们可以从海水中提取食盐，并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱．其制取的流程如下：

    （1）利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的主要作用是
     
    ．?
    （2）要除去食盐水中混有的泥沙，操作方法是
     
    ．?
    （3）该化工厂将副产品氢气和氯气加以利用：氢气在氯气（Cl2）中燃烧生成氯化氢气体，通过这个化学反应你对燃烧的新的认识是
     
    ．
    （4）小明同学用一只软质的铝制易拉罐收集了氯化氢气体，倒入适量的水密封后振荡，发现易拉罐变瘪了，其原因是
     
    ；一段时间后，小明发现易拉罐又饱满如初，其原因是（用化学方程式表示）
     
    ．
    考点：氯化钠与粗盐提纯,海水晒盐的原理和过程,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：（1）根据晒盐的原理分析即可；
    （2）根据混合物分离的方法分析；
    （3）根据题目信息与燃烧的概念进行分析即可作答；
    （4）考虑氯化氢气体极易溶于水和铝与稀盐酸的反应，进行分析．
    解答：解：
    （1）从海水中提取食盐采用蒸发结晶的方法，风吹日晒是为了加速水分的蒸发，故答案为：蒸发水分；
    （2）因为泥沙不溶于水，而氯化钠溶于水，所以可以采用过滤的方法滤去泥沙，故答案为：过滤；
    （3）根据题意：氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，所以方程式为：H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl，可见燃烧不一定需要氧气参加，故答案为：H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl，燃烧不一定有氧气参加．
    （4）用一只软质的铝制易拉罐收集了氯化氢气体，倒入适量的水密封后振荡，发现易拉罐变瘪了，其原因是氯化氢气体极易溶于水，罐内气体压强减小；一段时间后，小明发现易拉罐又饱满如初，其原因是2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
    故答案为：
    （1）使水分蒸发（或蒸发水）?
    （2）过滤?
    （3）燃烧不一定要有氧气的参与（氯气具有助燃性）?
    （4）氯化氢气体极易溶于水，罐内气体压强减小；2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
    点评：可燃物在氧气中可以燃烧，但燃烧不一定需要氧气氧气参加，如：H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl，同学们需要注意!
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（　　）
    A、原子序数为12
    B、核外电子数为24
    C、元素符号为Mg
    D、相对原子质量为24.31

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A～F是初中化学常见物质，其中C、E、F为单质，A、B、D为氧化物且A、B、C都是空气的成分，E是红色固体，F是目前产量最高的金属，它们之间有如图所示的反应与转化关系（图中“-”表示两种物质能反应，“→”表示转化关系）．
    （1）写出下列物质的化学式：B
     
    ．
    （2）说出D物质的一种用途：
     
    ．
    （3）反应①的基本类型为
     
    ；化学变化都伴随着能量的变化，反应③是
     
    （填“放热”或“吸热”）反应．
    （4）C和F的反应现象是
     
    ．
    （5）写出反应②和④的化学方程式：②
     
    ；④
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：

    （1）A中红磷必须足量的原因是
     
    ；
    （2）B中玻璃棒的作用是
     
    ；
    （3）C中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律
     
    （填“是”或“否”）；
    （4）D实验的目的是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途，主要利用化学性质的是（　　）
    A、铜制造电线
    B、钨做灯丝
    C、氧气供给呼吸
    D、用氢气填充气球

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧法是一种常用于确定有机物元素组成的实验方法．请完成以下问题：
    【定性实验】（1）甲烷的化学式是
     
    ；
    【定量实验】某有机食品保鲜袋除含有碳元素和氢元素外，可能含有氧元素．为确定该保鲜袋是否含有氧元素，进行如下实验探究．
    实验过程：①按图示连接好仪器并检验该装置气密性
    ②称取1.4g该保鲜袋样品，剪碎后放在硬质玻璃试管中．
    ③用天平称得装置A的质量为82.0g；装置B的质量为85.0g
    ④持续通入纯O2，点燃酒精灯，直至保鲜袋样品完全燃烧
    ⑤实验结束，待冷却后，再次用天平称得装置A的质量为83.8g，装置B的质量为89.4g
    请回答：
    （2）查得资料：白色的无水硫酸铜易吸水，吸水后呈蓝色．根据实验后装置A中固体变蓝的现象说明该保鲜袋含有
     
    元素；
    （3）结论：该保鲜袋样品
     
    （填“含有”或“不含有”）氧元素；
    （4）若无装置C，则实验测得样品中碳元素的质量会
     
    （填“偏大”“偏小”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列三套装置都能用于实验室制取二氧化碳．

    （1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：
     
    ．
    （2）仪器A的名称是
     
    ．
    （3）利用图2装取制取二氧化碳时，长颈漏斗的下端管口必须浸没在溶液中，理由是
     

     
    ．
    （4）图1和图3装置相比利用图2装置来制取二氧化碳时，主要的不足是
     
    ．（写一条即可）
    （5）化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取一定量的石灰石样品，将20g
    稀盐酸分4次加人样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分不与盐酸反应，也不溶 于水）．充分
    反应后经过过滤、千操等操作，最后称量，数据如下表
    稀盐酸的用量剩余固体的质量
    第一次加入5g1.5g
    第二次加入5g1.0g
    第三次加入5g0.5g
    第四次加入5g0.3g
    ①石灰石样品中碳酸钙的质量分数为
     
    ．
    ②原稀盐酸中溶质的质量分数为多少？（写出计其过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氨气是一种密度比空气小、有刺激性气味的气体．加热条件下，氨气能将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为：3CuO+2NH3
      △  
    .
     
    3Cu+3H2O+N2，如图所示，挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中，使氨气进入试管，用酒精灯给试管加热，即可达到实验目的．关于该实验，有下列几种说法：
    ①实验中，试管口应略向下倾斜；②反应一段时间后，可看到试管内有红色物质生成；③反应结束时，先撤出导气管，再熄灭酒精灯，以免液体倒流；④该装置没有对尾气进行处理，会污染空气．以上说法正确的是（　　）
    A、①②③④B、②③④
    C、①②④D、只有①②

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（　　）
    A、分子是化学变化中的最小粒子
    B、物理变化时分子可能改变
    C、分子的质量总比原子质量大
    D、分子、原子、离子都能直接构成物质

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